说明文答题技巧(实用).docx

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1、说明文答题技巧(实用)常见说明方法的作用、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。、摹状貌：对事物的.特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准

2、确更有说服力。、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。、引用说明：引用说明有以下几种形式：A、引用具体的事例B、引用具体的数据C、引用、格言、;作用是使说明更有说服力。D、引用神话、新闻报道、轶事趣闻等。说明文的答题技巧一、归纳说明方法阅读说明文时，边读边标出所使用的说明方法，然后主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。二、逐段概括要点，理清说明顺序概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用

3、“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序;说明建筑物的，用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。三、整体感知，把握中心在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。

4、把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。四、体会语言准确性准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如向沙漠进军一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重;去掉“自然”“敌人”性质就不清楚;去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。初中说明文阅读答题技巧和方法一、分析文章的说明顺序1、时间顺序：说明事物发展、演变，一般都有明确的时间标志。例如介绍工作

5、程序的文章，2、空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，一般都有常用方位词。例如介绍建筑物或实体。3、逻辑顺序：主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部等，常用表因果、表事理。说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。二、分析说明文的句子作用这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。这种题型解法很简单：首先判断句子或文段

6、是在文首、文中、还是文末;然后再按如下规律答题即可。一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文;在文中，作用多是承上启下;在文末，作用多是总结全文。三、常见说明方法的作用：举例子：通过列举的事例，具体形象地说明了的特点，便于读者理解，使说明更有说服力。列数字：科学、准确、具体而准确地说明的特点。使说明更有说服力。打比方：把比作，生动形象地说明的特点，增强了文章的趣味性。作比较：通过和的对比，突出强调了的特点。引资料：通过引用，说明了的什么特点，使说明的内容更具体、更有说服力。分类别：条理清晰地说明了的特点。(对的特征/事理分门别类加以说明，

7、使说明更有条理性。)画图表：使读者一目了然，直观形象地说明的的特点。下诠释：对进一步解释说明，让读者对有进一步的认识。四、说明文中的主观题1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。2、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。3、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求)4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性，切忌胡编乱造)5、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)。五、说明语言1、加点字词有何作用?答题格式：(1)解

8、释(2)带词解释句子(结合具体内容分析)(3)加点词的表达效果(4)一词体现了说明文语言的准确性。2、能否替换为另一个词语?并说明理由。答题格式：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，不符合实际。(5)一词体现了说明文语言的准确性。3、体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点的词有:更、大约、估计、常常、也许等。详细划分：(6)表内容真实：据科学计算、据考证、据调查六、本文所介绍的说明对象有什么特征优点危害等?/本文是从哪几个方面依次介绍说明对象的?1、可能在开头一段的尾句总说;2、可能在中间每个大段的开头一句;3、可能需要自己根据每段段意概括。