语文老师个人工作规划5篇.docx

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1、语文老师个人工作规划5篇语做任语文老一、教学内容1、四年级上册苏教版教材全部内容2、背诵3二1、每个学生熟练掌握四年级上册全部生字及词汇2、每个学生流畅朗读求背诵默写。3、每天背诵一条论语及意思并4、理解课文内容，同时阅读同步拓5、阅读中华上下五千年，知道各6、根据四年级作文要求7、阅读课文相关的课8、关注新闻，学会收集国内外重要新闻事件并说9、练写钢笔字，每个学生写出规范汉字。鼓励学习软笔书语文老师一、学本二、教学要求1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生小树立远2、在激发儿童学习兴趣3、在语文学习和实践中，引导1继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字3写4内容方5意6号三、教材简析1、

2、“培养良好的学习习惯”共3课，指导学生读2、“课文”共安排243、“习作”共安排了7课，“41、能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。2、能准确认读337个3、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、听到、想到45、能凭借语言文字理解课文内容，想6、能按要求预习课文。能借助字典学习生词，初读课7、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到1、能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。2、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、学会写“留3、能联系语言环境和生活实际4、能按要求预习课文。能借5、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度四学生

3、完成课本上的描红及临写，以确保写字教学的效语文老师一四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通本二、本册教材本册教材仍以专题形式组织内容：三、本册教材本本1.认字200个，2.会使用字典、词典，3.能用普通话4.体5.能初步把握文章的主要内容，体会6.养7.在交谈中能认真倾8.留心周围事物，9.在综合性学习活四1.学学生2作3.人4人语人语文老师新的学期又开始了，为了使教学1、提高教学质量要提高教学质量，关键是上好课课前准备：备好认真钻研教材，对教材的基本思想、基本了解学生原考虑教法，课堂上的情2、做好课后辅导要提高3、提高自身的业务水平积极参4总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优语文老师一、指以提高二、基本情况本三、进修目标12、34、56、四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理2、借助先进的媒体学习3、做一名学习型的教师，充分4第1、做一2、坚3、反思教学过程中的得失，量的4第三、主动创造精彩的语文教室，主动展示自我。1、在日常工作中，主动创造精彩语文教室，多打2、多听同事3、主动上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事第2、在教研组活动中，主动提出问题，主动探讨问题解决方案3、主动参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心4