高一英语的学习方法指导.docx

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1、高一英语的学习方法指导一、首先要明确几个观点：1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人的误区。有人说，那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇

2、的能力才是真正的能力。3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期12月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的准备工作。二、听的练习的具体指导(一)听力能力是重点在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为1

3、0段材料。其中15段为简单对话，读1遍。69段为较长对话，每段设计23题，读2遍。第10段为独白，设计23题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习2030分钟，一定听的输入必然会有听的收获。(二)听力能力的训练方法1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带及相关有声材料都是很好的训练材料。2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听

4、23遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了一定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA(美国之音)空中英语教室节目，收看CCTV9，新概念第二册等，甚至在平时收看外国影片时也能学习英语，训练听的能力。3、听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不可操之过急，也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。三、说与读的训练指导(一)说的训练说的训练是高一阶段的训练重点之一，也是培养一个人与人交往能力的重要形式。1、要敢于张口，大胆地练说。虽不如疯狂英语那样疯狂，也

5、要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求。2、多与同学交流，抓住课上机会练习说英语。利用课余时间，寻找机会，创造机会说英语。组成小组，参加英语角等。重复句、造、背诵、复述课文都是训练说的能力的好方法，只有简单的做到了，再难的任务也就不难了。3、把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的能力的前期标准。话题可由感而发，也可以是看到周围的动态、静态的事物，张口而出。4、留心观察周围的事物，如街头、也是学习英语的好材料，看到后说出来，也是训练的方法之一。(二)读的指导1、阅读能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说能力之后，培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤。2、从兴趣入手，以

6、读自己感兴趣的英文小短文、小、小说入手，渐渐地语感增强了，词汇扩大了，能力提高了。3、推荐读物(1)由ChinaDaily主编21stcenturySchoolEdition.每周发刊一期。话题覆盖面广，角度多，语言新活，是学习英语的好材料。(2)外语教学与研究出版社出版的书虫系列，选择多，语言简单，生词量小，兴趣的发展得以保证。4、阅读数量标准。每天应坚持30分钟，300500字的阅读。可集中时间读，也可利用零散时间读。5、精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句，对句子成份认真分析等，既学语言又学语法。泛读则是指重视了解大意，可采取略读、跳读等方法。不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典

7、，这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。四、几种不良倾向1、有人认为高考成绩高就行了，不练说也没关系。其实我们现在学习英语已不仅仅是为高考了，而是要为高考后的生存与发展做准备，也为个人与社会大环境接轨打基础。更为个人向国外发展作必要的准备。2、有人认为多做题就能解决问题。人们常说：量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体会、运用知识也是不正确的。3、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕“三天打鱼，两天晒网”。高兴了干一阵，进步了就停下。走走停停只能导致成绩的起伏不定，最终导致兴趣降低，自信心丧失，造成恶性循环。4、有人只会做

8、或者是只做老师要求干的事。进入高中阶段，走向成熟的表现在学会自己学习，要学会安排自己的学习内容，要学会支配自己的学习时间。五、学好英语，上好英语课的几个环节1、尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应高中学习。2、课前认真做好预习工作。因为课时紧，内容多，强度大。不认真预习，课上会很被动。预习要做到认真听录音，模仿，掌握准确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找出疑难问题。3、课上认真听讲，积极参与课堂活动，给自己更多的机会锻炼听、说能力，认真适当地记笔记。高效率听课，才能有高水平的收获。4、课后要及时认真复习，按时完成作业是首要的。复习是为了巩固课堂知识，同时也应适当地做一些练习。遇到没有理解的内容应及时问老师，使问题尽快解决。5、要有适应新环境的能力，同时应有承受压力的能力。要会调整自己，相信大家会以饱满的精神状态，充分的心理准备，顺利适应高中英语学习。