高三地理笔记知识点总结.docx
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1、高三地理笔记知识点总结高三地理笔记知识点1从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类一、认识自然资源1、概念:人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质与能量,它是自然环境的重要组成部分。2、判断依据:第一,自然属性,即“直接从自然界获得”;第二,经济属性,即“用于生产和生活的物质和能量”。结合课本图4-1-1,判断棉花、原始森林、清洁汽油、山上的岩石、闪电哪些是自然资源,哪些不是自然资源?为什么?台风、地震、闪电都具有巨大的能量,是不是它们注定就不是自然资源呢?认知能力、科技水平3.自然资源的分类(1)可再生资源:可不断更新、循环使用的资源,如土地资源、水资源、气候资源。(2)不可再生
2、资源:形成需要漫长的地质时期,相对人类的历史来说是不可更新的,如矿产资源。二、自然资源的共性特征你认为我国自然资源在分布上有哪些特点?北方多煤矿,南方多磷矿;北方平原多、热量少、水分少,南方山地多、热量多、水分多;西北干旱区光照强、风力大,西南湿润区光照少、生物种类多。分布的不平衡性,表现:存在数量和质量上的地域差异;可再生资源受水热条件影响,空间分布上呈现出地带性规律,并且是不平衡的。不可再生资源分布的不平衡性由地质条件决定具有地质规律。有色金属大规模岩浆活动的岩浆岩分布地区;煤和石油沉积岩地区(1)、分布的不平衡性:因地制宜,发挥地区优势(2)、资源间的联系性注意资源的保护和综合开发利用(
3、3)、数量的有限性:在一定的地区、一定时间内,资源的数量总是有限的合理规划适度开发循环利用(4)、利用的发展性:随着科技进步和社会的发展,人类对自然资源的利用范围和利用途径将进一步拓展,对自然资源的利用率也不断提高发展科技挖掘潜力谨慎开发能源:常规能源:石油、天然气、煤、水、生物能等;新能源:核能、太阳能、潮汐能等三、实现自然资源的可持续利用必要性:对资源的过度开发和不合理利用导致某些资源的短缺和环境的恶化。你知道哪些由于过度开发利用自然资源而导致的资源短缺和环境恶化问题?自然资源与人类活动的关系是双向的:可持续发展:既满足当代人又不危害后代人满足自身需要能力的发展原则:公平性原则;可持续原则
4、;共同性原则高三地理笔记知识点2自然灾害与人类以洪灾为例分类地质灾害:地震、火山、滑坡、泥石流等(岩石圈);气象灾害:台风、沙尘暴、洪水、干旱、寒潮等(大气圈);生物灾害:虫灾、蝗灾、鼠灾、生物入侵等(生物圈);水文灾害:、涝渍、风暴潮等(水圈)3、水源:数量大并能在较短的时间内汇聚的水。4、人类不合理的经济活动,如;滥砍滥发自然灾害的危害危害:严重影响人类生产、生活的正常秩序,威胁人类的生存与发展。一、认识洪水和洪灾1.洪水:河流水位超过河岸出现的溢流现象的统称。2.洪灾:洪水溢出,对人类生产和生活带来损害,就是洪灾。如何判断是洪水还是洪灾?洪水只有给人类带来危害时,才能称为洪灾二、洪灾的形
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