高中英语容易混淆的知识点大全.docx
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1、高中英语容易混淆的知识点大全高中英语容易混淆的知识点among,betweenbetween的意思是“在中间,在之间”,一般指在两者之间。如:Thereisatablebetweentwowindows.在两扇窗户之间有一张桌子。between有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间。among的意思是“在中间,在之中”,一般指在三个或三个以上的同类事物之中。beat,win这两个词都有“获胜,打败”的意思,但其后宾语不同。beat是“打败,优于”的意思,后面接人或队。如:Webeatthem.我们打败了他们。win指“赢,获胜”,后面接比赛、名次。如:Wewonthematc
2、h/game/race/thefirstplace.我们赢了这场比赛(获得了第一名)。speak,say,talk这四个动词都有“说”的意思。speak的意思是“讲话;演讲”,着重指说话的动作,指开口说或连续不断地说,多用作不及物动词;用作及物动词时,其宾语是语言名称。如:HecanspeakJapanese.他会说日语。say的意思是“说;讲”,一般用作及物动词,着重指说话的内容。它的宾语可以是名词、代词等。如:Shesays,“Dontdrawonthewall!”她说:“别在墙上画画!”talk的意思是“说;讲;谈话”,与speak意义比较接近,但不如speak正式,着重强调两人之间的相
3、互谈话,也可指单方面的谈话。如:SheistalkingwithJohninEnglish.她正在和约翰用英语交谈。spend,take,cost,payspend的宾语通常是时间、金钱,在主动语态中,的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语。如:Shespentthewholeeveninginreading.她把整个晚上用来读书。take常常用来指“花费”时间,句子的主语通常是表示事物的词语。如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做这项工作要花多长时间?cost指花费时间、金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态。如:Howmuchdoes
4、thejacketcost?这件夹克多少钱?pay主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如:Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金。theother,anothertheother指两个人或事物中的“另一个”,表示特指。如:Westoodononesideoftheroadandtheystoodontheother.我们站在街这边,他们站在那边。another着重于不定数目中的“另外一个”,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个。如:Shehastakenanotherofmybooks.她已经拿了我的另外一本书。few,afew,little,alit
5、tle,several,somefew和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一点儿”?few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词。several用于修饰可数名词,语意比afew和some更肯定,含有“好几个”的意思。some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于afew或alittle,有时指更多一些的数量。如何学好高中英语积极参与课堂活动我们使用的高中英语教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要
6、敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。重视句子和的朗读背诵学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养
7、语感。通过大量的朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英语文字的美。要重视复习英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些,甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法一是听课文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。想学好英语,复读机、录音机是必不可少的。第二,经常复习。要合理地
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