高三学生提高英语口语的技巧.docx

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1、高三学生提高英语口语的技巧高三学生提高英语口语的技巧一扩大词汇量，每天学习新单词每天学习单词，这是扩大词汇量的好办法。制定一个合适的目标：可以是三个或者十个日常词汇。一些学习单词的好资源要视你的日常习惯而定，如新闻，歌曲，电视节目。如果你爱听音乐，听歌的时候多看看歌词并把不认识的的单词记在笔记上。改善发音你可能认识很多单词，但是如果你无法正确的说出它们，别人就听不懂你在说什么。当使用在线词典的时候，要充分利用那个发音的标志来检查你不确定的发音。试听地道口语，顺带做一个英语水平测试，点击即可体验。与自己对话用英语跟自己大声对话，或者拿起一本书大声地朗读几页。这种练习会放慢你的阅读速度，但是会提高

2、你的口语技能。你也可以给自己录音，然后听录音寻找错误的发音。如果可以的话，可以向以英语为母语的人询问意见作为反馈。用英语复述进一步的挑战就是复述故事。你用自己的话来复述其他人的想法。可以取自本土背景，以家庭故事开始。你的翻译不仅要传达字面意思，而且要表达出修辞和文化的细微差别。参加公共演讲活动学校，影院，文化社团都会组织大型活动，例如演讲，口语阅读以及即兴的故事演讲。这些就是你可以加入的活动，你可以与和你想法一样的人一起练习英语。高三学生提高英语口语的技巧二1、提前准备，提前练习，上课时注意听老师同学的口语发音，与自己的对比，学习同学的优点，将自己的不足记录下来，课间或者课后向老师同学求教，多

3、练习，学英语必须勤快能吃苦，坚持下来自己自然后进步与成长。口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分，中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。2、跟着其他同学或者授课老师买一台录音机，找一合受人推荐的磁带。根据自己的水平，选择新概念第二或第三册，或者也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集，书的故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单都没有关系。3、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。跟读训练的时候要尽量同步阅读，磁带里读完一句自己复述一遍，当觉得自己

4、对发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。4、精听内容与泛听内容相互结合：在情况允许的条件下尽量的扩大学习的听力的内容，根据自己的英语基础确定精听与泛听内容。精听部分的内容，除了自己的课文之外，还可以自己选择一些比较有针对性的英语短文或者趣味教材。泛听内容，我们可以选择自己喜欢的内容来进行学习、即便跟自己的基础有一定差异的也行。5.要敢于在课堂上张开嘴巴去和人交流，英语最重要的就是开口说。语言的实践性很强，必须要在不断地交流中才能有所收获，即使没有机会开口，也要给自己创造机会去说，说错了也没关系，犯过错才知道什么是对的。高三

5、学生提高英语口语的技巧三制定计划要把计划定的太高远，这样反而不利于进步。要将每一阶段的学习按照日、周这样的短时间进行学习和反馈，这样日积月累，自信心会越来越足，进入一个“良性循环”，学习效果也会更好。注意在生活中进行英语练习语言是一个双向的学习，要会说会听才能有进步。可以通过一些原版的动画片和电影，潜移默化地从中进行听力的锻炼，另外也可以跟着读，模仿人物的发音和台词，这样慢慢地发音也会变好。英语就是为了交流，不要怕英语口语太差而不敢跟人交流，这样反而失去语言的作用。想要更好更快的提高自己的英语口语水平就一定要在生活中多运用，多练习。英语作为一种交流的语言，不能仅仅在笔头上的“行水流云”，还要求我们能用口表达出来，甚至能出口成章。但如何快速英语口语的能力呢?想要更好更快的提高英语口语能力，在短期内有突飞猛进的发展，那么就要注意培养自己对英语的兴趣，把英语变成自己生活的一部分，这所有的一切也正是语言学习的真谛。