圣诞节活动方案策划书5篇范文.docx
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1、圣诞节活动方案策划书5篇范文圣诞节活动方案策划书1一、背景分析12月25日,一个神秘的节日圣诞节。非传统的中国节日却是新一代追逐时尚的年轻一族演绎青春活力的标志性时间点。营造一个轻松环境丰富我系莘莘学子的业余文化生活,展示我系新一代工商风貌,让我们共同奏响“叮叮铛叮叮铛,铃儿响叮当”这一熟悉的旋律。二、活动意义通过圣诞狂欢party弘扬新一代工商学子“积极进取,开拓创新”精神,展示工商系生生不息的活力。三、活动主题魅力工商圣诞狂欢四、目标公众工商管理系全体师生五、公关策略(一)时间20年12月25日19:30(二)地点吉林大学珠海学院大多功能厅(三)人物工商管理系全体师生(四)活动具体流程(1
2、)19:00播放圣诞主题曲铃儿响叮当(DJ版本),营造圣诞欢愉氛围。观众在进场时,礼仪小姐给予每人一张小卡片许礼物愿望(可实现型),之后对折挂在舞台旁边的大圣诞树上。之后领取数字小卡片,活动中将抽取幸运观众参与游戏。(2)19:30圣诞狂欢party以一场热辣的fashionshow正式拉开序幕。(3)19:35主持人开场白并介绍出席领导嘉宾(背景音乐铃儿响叮当)。(4)19:45系领导上台发表简短讲话,并“引燃”舞台背景布中央的“圣诞圣火”(按钮开关),然后在圣诞树上随机选取5个心愿便利贴交给工作人员(暂时保密)接着滚动投影仪上的寝室号码随机抽取30个我系寝室号码将会有“恶魔”上门索取糖果,
3、无法满足“恶魔”要求的寝室将在门上贴上一个大大的红色“”,“恶魔”会在索取糖果之后邀请寝室成员光临狂欢会现场。(5)20:00戏说圣诞小品,以诙谐幽默的小品带领现场观众“遨游”圣诞史。(6)20:15圣诞歌曲串烧“儿时圣诞”“圣诞节的前夕”“又到圣诞”“圣诞老人来了”“雪夜狂想曲”等。(7)20:30圣诞树装扮大PK抽取3名幸运观众与教师组队进行比赛,饰品密封后以抽签方式排序进行挑选,最终由现场观众票选出“最圣诞的树”,赠送小礼物。(8)20:55舞/武术欣赏孔雀舞爵士舞华尔兹太极散打擒拿连番上阵给予观众绝对的视觉冲击。(9)21:15圣诞魔方在魔法师变幻莫测的魔术中感受圣诞的神秘气息舞台四周
4、轮流喷射干冰与小泡泡增添魔幻感幻变糖果抛向观众席。(10)21:30怪谈影视播放电影作品片段表演者另类经典配音。(11)21:40圣诞基地占领抽取20名幸运观众每四人一组站在摊开的报纸上个人身体的其他部位不得碰地成功后再撕去一半报纸,接着再撕去一半,直至失败,最后以面积最小的队伍为大赢家,赠送小礼物。(12)22:00系领导讲话(背景音乐铃儿响叮当轻音乐版本)。(13)22:10礼品大赠送圣诞老人们带着他的红色大布袋给现场观众分发圣诞糖果主持人公布“圣诞愿望树”幸运儿并馈赠心愿礼物“恶魔”回赠给各寝室代表小礼物(舞台四周喷射闪亮碎尼龙)。(14)22:22圣诞狂欢PARTY在铃儿响叮当的美妙音
5、符中成功落下帷幕。六、传播策略(一)在教学楼公告栏粘贴PARTY宣传海报,与宿舍楼下公告栏粘贴活动宣传单,在食堂过道旁边板房狂欢会宣传展板。(二)通过“班级干部会议”让班长、团支书以飞信、QQ群、班级群邮件等方式通知到班级成员。(三)在“工商管理系博客”“工商管理系微博”“172校园活动网”“大学生精英论坛”等工商系最新活动动态公告板块和专业校园活动网站发布狂欢会消息。(四)通过校园广播站宣传,与系记者沟通在系报进行前期宣传。(五)编制邀请函邀请我系全体教师。七、评估效果通过前期认真策划设计,全面的传播宣传手段,活动内外场地的选择,尤其是本次有外场活动,且活动项目较为新颖,保守预计在谢幕前30
6、分钟现场人员将达饱和状态。故该活动应该可以达到较好的收效。圣诞节活动方案策划书2一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”,它源于庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”,在这一天有很多代表性的习俗如:父母给孩子赠送礼物,开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演,游戏中学习英语,展示英语,提高学生的学习兴趣和效果。2.“圣诞节”是本学期结束之前,年度最后一个大型及重要
7、的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解,扩大弗朗的地区影响力,巩固在读学生数,吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。三、活动对象安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生四、活动地点安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆五、活动组织机构主办单位:北川弗朗特长学校协办单位:新北川文化馆六、活动时间12月19日-12月23日七、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容,注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本,一切为了学生”的办学方针,辅之成果展示、广告宣传等内容。1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。2.趣味性
8、互动游戏、游园活动。3.娱乐性节目表演。4.人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福,学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”。5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。圣诞节活动方案策划书3一、活动目标:准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目,可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪
9、花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节习俗。三、活动过程:英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动merrychristmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌:happynewyear,活动很自然也很有意义。教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merrychristmas!教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣
10、诞老公:christmasoldmen,圣诞树:christmastree等饰物的发音。游戏:whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas!亲子活动:给老师的圣诞卡1、提出主题,引导幼儿进行讨论师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的
11、要求:(1)先设计好再进行制作,大胆使用各种材料。(2)使用工具、材料时注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。圣诞老人出场圣诞老人敲门教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人:IamSantaClaus!圣诞party准备:幼儿自制的各种小动物面具,给小朋友们的礼物。1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们
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