高中教学的工作规划（精选）5篇.docx

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1、高中教学的工作规划（精选）5篇高光高一、指本学期，我校教学以深化课堂教二、教学目标学生1(1)获得生物学基本事实、概念(2)了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发(3)积极参与生物科学知识的传播，促进生物科学知2、情感态度与价值观目标(1)初步形成生物体的结构和功点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界(2)认识生物科学的价值，乐于(3)认识生物科学和技术的性质3(1)能够正确使用一般的实验器(2课三、教学对策生物科学的是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的在教学过程1、首先，深入学习新课标的有关理论，领会新课2、严格执行“教学五认3、充分利用教材的特点，发挥高一、

2、指以化学新课程标准二、现状分析1选修内容是最基本的化学反2理科班大多数学生有学三、工作目标1、以学校教学工作计划为指导，围绕化学教研组好2、根据学校教学工作计划，结合学科实际，落实各四1、认深2、积极开展实验教学，提化学是一门以实验为基础地自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学3、做好综合实践，践行分层教学4、积极参加教研活动，提高教学业务能力组活动时间，认真学习新课程教学理念，总之，只有我们坚定信心，师生共同努力，相信在本学期我们一定能圆满完成高一、教1、严格按照学科指导意见要求，准确把握教2、在课堂教学中加强学二、教学任务1、学考班完成学考复习的教学任务，选考班尽量2、使学考学生尽可

3、能一3三、教学措施1、尽快23、改善教学方法，多采用讨氛，提高学习兴趣4、5、多联系生活，如介绍一些实用先进6、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批高一、学通过综合分析我校地理考试成绩，为了有效提升地理教学水平，搞好复习，提二、指导思想本三、1、钻研教材、考试大纲和考试说明，研究近三年要2、抓好“双基”把握好教在高三的备考中，教师的复习不能带有侥幸的心理去猜题、押题，一定要扎扎3、强化空间性是地理学科区分于其他学科的最主要特点。地理高考题可以说是“无图绘重要地理事物的位置或4知识5、加强案例教学，训练学生解题思路和从6、关注社会、关注时政热引导学生关注当今人类生存和发北调、能源问题、大型水利工程的建设及流域的综合治理、产业结构调整、循7、训练学生用学科术语从8、落实好每周甚至每知识高一、指根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的“十x二、教学目的通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。拓展学生的知本三、学生情况_县四1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的辅助作23、4的5、加强集体备6、加强教育教学研究