团队规划活动方案5篇.docx
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1、团队规划活动方案5篇团队规划活动方案1一、指导思想以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导,结合学校艺术教育特色,切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。团队名称:国画儿童画写生手工制作二、具体措施1。活动对象的选拔每位美术教师结合日常的课堂教学,留意观察,建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中,由专任辅导教师进行选拔,定出四个美术团队的人数,人数控制在每团四十人左右。2。活动的形式与时间根据学期时间的长短,基本上每一个月为一期,各期人员不同,每期各个团队为十人,分四期开展活动,这样能够带动更多的学生参与到活动中来。每个星期保证有四个课时的活动时间。3。活动的具体分工项目国画儿
2、童画。手工制作写生内容以儿童国画和传统国画相结合,由浅入深。以各类版画和儿童画为主,力求在材料、方式方法上有所创新。以各种材料为媒介传达出一定的审美价值和童趣。以线描写生风景、静物、人物为主,加强对学生线条的练习及场景的刻画。三、活动措施1。教师按时到场组织团队学生活动,明确活动内容,努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。2。定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览,提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。3。组织学生积极参加同类的各种比赛。四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围,让团队中成员之间得到美的熏陶,在活动中体验创造美的乐趣
3、,培养学生热爱生活积极进取的良好品质。首先,小学生的审美能力是有限的,他们只能按照他们自己的意愿去进行创作,提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情,除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外,对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品,作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受,每一幅作品的都是画家的情感体验和再现,了解作品的形式美,了解作品的简单内涵,逐渐通提升学生的美术文化素养。其次,在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色,组织一二次课外写生活动,不但让成员得到锻炼增强信心,同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流,设置成员之间开
4、展互评和教师点评环节,让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动,让全校师生进行参观,保持参与活动的积极性。再次,组织参加各级各类的美术作品比赛活动,各个团队拿出优秀作品参加,激励成员认真投入到每一次创作中去。美术兴趣团队成立以来,在大家的共同努力下,取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩,多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩,获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖,被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品,优异的成绩时刻感染的其他成员,同时也要求教师更加认
5、真的去开展活动,促进美术兴趣团队的建设。团队规划活动方案2活动目的:希望通过本次户外活动,增进各部门员工之间的了解,增强大家的团队合作精神,缓解员工的工作压力,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等,激发大家的创造力。10月29日9:30-12:10(早上8:40在公司楼下集合;9:20到达目的地;9:30开始活动)活动地点:秋水湖广场活动对象:公司全体员工活动备注:活动在中午12:30结束,结束之后若部门组织有其他活动,可以继续进行,若无,则自由活动。活动内容:一共6部分经费预算:1、活动路费:32x2=64元2、活动道具:气球50个(约10元);报纸若干张;胶带5卷;3
6、、活动奖品:300元;4、活动食品:矿泉水32x1.5=48元总计活动经费大约为:472元团队规划活动方案3(一)击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。(二)吸管运输分两组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始
7、时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。(三)官兵捉贼玩法与规则:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有抽到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行(四)游戏:分组两个,各有6人以上,每组抽出四个人给对方出题,相互之间不准通气(每次由主持人抽取)每个人各有不同,甲,任意写出对方一个成员的名字;乙,任意写出一个形容词;丙,任意写出一个动作;丁,任意写出一个时间(规定最多可说1分钟);将
8、四个人的合起来,就是命令对方那个人将要做的动作;比如:一号,哭笑不得的,接吻,1分钟(五)筷子夹乒乓球:两个组,每组3个人,在限制线外将20个乒乓球夹起,并放进指定范围,球跳出重夹,先夹完为胜。输方全组为大家表演一个节目,每个人都参与。也可两个人一人拿一根筷子同时夹取乒乓球,在规定时间里那对夹得多获胜。(六)真假难辨:两组,每组4人;四个一样的杯子里面只有一杯是红酒,其余三个杯子是饮料,每个人一杯,喝完以后,由对方组选出一名代表并指出喝红酒之人。猜对者为赢方。输方全组表演节目一个,需每个人都参与。(七)写纸条送祝福(各自以匿名方式把祝福写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内
9、容。)(八)扮时钟游戏规则:1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。(九)岁岁平安游戏规则;主持人发给每个队若干小气球和充气筒,由选手将气球充气至爆,可一人参加,也可同队二人配合,取岁岁平
10、安之意。在1分钟之内充破气球多者胜出(十)奇怪的墙壁概要:二队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地的游戏道具:把几张钻有拳头大小的洞的报纸,用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。方法:1、离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。2、在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。(十一)两位主持人各代表“是”和“否”,由另一名主持人出题,参加比赛者可根据自己判断选择自己的站立位置,选择好后由主持人宣布答案,选择错误的人淘汰,剩下的人继续答题,最后剩下者获胜。道具:是非判断题若干。(十二)破冰游戏造反运动人数队形:1020人为宜,围成一个圆圈游戏方法:1、参加者围成一个圆圈,主持
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