清明节主题创意活动策划方案.docx

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1、清明节主题创意活动策划方案有喜欢的欢迎大家分享！清明节创意主题活动方案1 活动目的 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 活动过程 1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗?（4月5日清明节） 2、教师讲述清明节的由来。 3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿

2、了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件。 （2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 1

3、1、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。 12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。 结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 清明节创意主题活动方案2 几千年来，人们在这个气清景明的节气中，进行祭之以礼的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。 一、活动背景 清明节，既是

4、人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。 二、活动目标 1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更具体、详实的了解。 2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 三、活动时

5、间 _年_月_日 四、课前准备 1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。 2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。 3、录象片段：解放战争 和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。 4、小调查：家乡的清明节 五、活动过程 （一）、了解清明节 1、引入欣赏清明上河图，了解有关清明的知识。 清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子?天文训云：春分后十五日，斗指乙，则清明风至。按岁时百问的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种

6、的大好时节。故有清明前后，点瓜种豆、植树造林，莫过清明的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。 但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问

7、酒家何处有?牧童遥指杏花村。写出了清明节的特殊气氛。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。 直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛 清明节的由来清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：清明谷雨两

8、相连，浸种耕田莫迟延。 2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。 让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。 （二）、学会去爱 1、故事刘邦祭祖 汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 2、交流作文：祭祖的感受 3、和同学们一起观看解放战争的录像 为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗? 体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的

9、，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。东方红，太阳升，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。 4、诗朗诵：站在烈士纪念碑前 学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。 六、清明节活动反思 通过这次活动，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重担。我一定要牢记历史，永远记住革命先辈的教诲，在人生宝贵的中学时光里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力，

10、努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。努力学习，艰苦奋斗，为祖国更壮丽的明天贡献力量。 清明节创意主题活动方案3 一、活动目的 清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展民族精神代代传家乡英雄知多少主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 二、活动主题 民族精神代代传家乡英雄知多少 三、活动时间 _月_日下午第三节课 四、活动地点 教室 五、参加人员 四年级五班全体师生 六、活动程序 1、唱队歌 2、班

11、主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传家乡英雄知多少。_月_日，就是我国传统的节日清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展网上祭英烈活动，了解我们的节日清明节活动的意义，并利用网上祭英烈互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。 3、主持人献词： 男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。 女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。 男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。 女：历史不会忘记他们，共和国不

12、会忘记他们，我们更不会忘记他们。 男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。 女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。 女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。 合：先烈们，你们安息吧！ （奏哀乐，全体默哀3分钟。） 主持人发言：在我们身边就有一位名人张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。 学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。 4、主持人发言：我们的

13、家乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。 家乡英雄事迹会 （讲故事、交流搜集资料、图片等） 5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗? 女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。 男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。（集体背诵少年中国说节选） 男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。 女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。 女：我们的双手将托起：男：21世纪希望的太阳。 女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人。 男：同

14、学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！ 6、倡仪：植树祭故人：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式，推崇植树祭故人鲜花表情思心语寄深情等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。 七、班队会总结 通过活动的开展，我们大家深深感受到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，做好我们应该做的事情。珍惜幸福生活，从身边的小事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。 清明节创意主题活动方案4 一、指导

15、思想： 为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，号召学生学习烈士顽强拼搏、艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，特组织本次活动。 二、活动时间：_年4月2日 三、活动地点：宣城市烈士陵园 四、活动对象:四年级学生（包括_小学四年级学生。） 五、活动准备： 1、四年级各班要做好扫墓活动前的教育。 一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（特殊情况须经带队老师同意），在学校至烈士陵园来回途中，要遵守交通规则，不追逐打闹； 在烈士陵园中，保持步伐缓慢，庄严肃穆，不得喧哗； 遵守烈士陵园的卫生纪律，不携带有果皮的食物，垃圾袋装； 拍照、参观等活动听从学校统一安排； 学生必须穿着校服，佩戴红领巾，每

16、人做一朵小白花；以班级为单位整理成4个花环，派代表敬献； 2、各班正副班主任和随队教师（_）要负责好学生的来回途中安全和活动安全。 六、活动安排： 1、全体参加活动的老师和学生必须在早晨7：20准时在操场集合整队，7：30准时出发。 2、在烈士陵园中举行祭扫仪式： （1）敬献花圈；（2）默哀1分钟；（3）清明节诗歌朗诵；（4）学生集体宣誓；（5）解说员讲解英雄事迹；（6）各班代表敬献花环。 3、仪式结束后参观烈士陵园的同学集体合影。 4、参观烈士纪念馆。 5、以班级为单位组织小型清明节座谈会及文艺表演。 （各班节目提前做好准备） 6、10：20各班准时集合归队，安全返校。 清明节创意主题活动方

17、案5 一、指导思想 为深入贯彻落实党的_大精神，深入持久地开展我们的节日主题实践活动，根据上级文件要求，清明节期间在全社区广泛开展我们的节日清明节主题活动，大力倡导孝德，引导群众移风易俗，积极开展护绿保护环境志愿服务活动，在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动，为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。 二、活动主题 文明祭扫、绿色清明。 三、活动时间 _年_月_日-_月_日。 四、活动内容 1、广泛开展祭奠革命先烈活动。组织广大志愿者为革命先烈扫墓，开展_活动，缅怀革命先烈，倡导孝老敬老。 2、广泛开展网上祭英烈活动。组织辖区青少年广泛开展网上祭英烈活动，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰

18、。 3、向居民发起移风易俗倡议。向辖区居民发起倡议，引导广大居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动，通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式，树立现代文明的祭扫观念，努力弘扬社会主义新风正气。 4、深入开展三线三边集中整治。清明节期间，众多_在外人士将返乡探亲，寻根祭祖。各社居委要加大三线三边环境卫生整治力度，以_路至_沿线等为重点，注意加强_祭堂消防环境安全，为广大居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。 五、工作要求 1、各社居委要高度重视我们的节日清明节主题活动开展，明确专人负责，精心组织实施。 2、利用标语、宣传栏、倡议书等进行宣传，引导居民文明祭祀，进一步倡导文明新风，努力

19、为人们文明祭扫提供必要条件。 3、各社居委对我们的节日活动信息及时报送，并将活动完整资料于_月_日前报到社区文明办。 清明节创意主题活动方案6 一年清明时节至，我们都永远不会忘记那些英雄，也永远都不会忘记那些屈辱，如今我们有振奋的机会，我会好好把握，让我们的五星红旗永远飘扬在世界的东方，让那闪闪的星光照亮每个人的心灵。 一、活动时间 _年_月_日早上9：00。 二、活动目的 缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提醒同学们珍惜现有的幸福生活。 三、活动地点 _陵园。 四、经费预算 _（鲜花）+_（资料费）。 五、活动参加人员 计算机科学学院_级、_级部分同学。 六、活动前期准备 （1）计算机科学学院组织

20、部、纪检部前期策划。 （2）宣传部做展板宣传。 （3）组织参加活动的人员。 七、活动任务分配 组织部：确定路线，组织人员和印发相关资料。 纪检部：搜集宣传单资料、购买鲜花。 宣传部：展板宣传。 院报：随行跟派，拍照和做院报新闻报道。 八、活动具体流程 1、学院内部宣传： 计算机科学学院_级、_级每班一份宣传单，由纪检委员（或组织委员）宣传。其宣传单主题为发扬中国传统习俗清明节。 2、扫墓活动： 活动主题：纪念烈士，缅怀故人。 扫墓具体流程：_年_月_日上午9：00，组织人员_门口集合，带队出发。 到达目的地。瞻仰各个时期烈士名单石碑，在_前向革命先烈们致以崇高的敬意，到烈士墓地献花，观看并学习英雄事迹。 找三个代表讲述他们知道的不同时期烈士的事迹，和我们一起分享他们知道的英雄事迹。 带队回学校，保证人员安全。 活动后期总结：活动结束后两三天，对活动做相关总结。 第 16 页 共 16 页