端午节活动方案幼儿园美篇（通用）.docx

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1、端午节活动方案幼儿园美篇（通用）端午节活动方案幼儿园美篇(一)一、端午文化介绍参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。(屈原的故事、认识艾草和菖蒲等)二、包粽子比赛活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子比赛。(各年级组开展。)包好的粽子可放在门厅展示。三、各年龄段开展龙舟系列活动小班：龙舟涂色活动。中班：龙舟制作活动。大班：雪花片拼插龙舟。时间：20xx年x月x日上午。地点：多功能厅。活动目标：农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、

2、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”1、端午节由来的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人

3、们赛龙舟的短片。4、学念儿歌五月五。三、活动结束，主持人总结。端午节活动方案幼儿园美篇(二)一、活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。3、认识与观察艾草和粽叶，观察它们的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。二、活动时间：20xx-x-x20xx-x-x。三、活动内容：1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。四、行动起来：1、小朋友跟老师学习端午节的儿歌。2、小朋友和家长一起动手包粽子。3、小朋友和老师一起画粽

4、子，画鸡蛋、制作荷包、带五彩线、等活动。五、家长工作：1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。2.带孩子认识艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、鸡蛋、咸鸭蛋等过节物品。3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。端午节活动方案幼儿园美篇(三)【活动目标】1、通过调查、交流、讨论等形式，进一步了解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关经验。2、能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。【活动准备】幼儿进行过端午节的调查。【活动建议】1、活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。2、活

5、动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。3、教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。端午节活动方案幼儿园美篇(四)活动目标：1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。活动准备：端午节的故事。做香包的材料：香料、布等。包粽子的糯米、苇叶。活动过程：一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。1、 吃粽子用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩

6、。2、 做香布袋用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。3、 给孩子戴五丝“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品。三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包。2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。四、影楼拍摄活动全程，

7、在媒体发稿专题报道，评选制作香包及包粽子活动第一名。五、活动结束在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!端午节活动方案幼儿园美篇(五)【活动目标】1、通过知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动，进一步丰富端午节的相关经验。2、在“大带小”活动中，增进关心弟弟、妹妹的情感，体验与弟弟、妹妹共度节日的快乐。【活动准备】1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境。2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等。3、师幼共同准备才艺展示节目。4、端午美食。【活动建议】1、出示粽子，引出端午节的话题。2、大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的xx组，交代活动规则和要求。3、才艺展示及游艺竞赛活动。(1)情境表演：端午节的传说。(2)以新编小组为单位开展知识竞答：端午还有哪些名称?端午节有哪些习俗?为什么在端午节要吃粽子?为了纪念谁?端午节挂“五端”，是哪“五端”?端午节吃“五黄”，是哪“五黄”?端午节，人们为什么给小孩子带五色香囊?(3)以小组为单位，开展游戏活动(如：包纸粽子比赛、拼龙舟竞赛等)。(4)幼儿才艺表演活动。4、“大带小”端午美食品尝活动。第 8 页 共 8 页