西南大学网络与继续教育学院课程考试试题2课件.docx
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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试试题2课件 一、试述三国演义人物塑造的“三绝”。 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 浅谈三国演义中的“三奇”、“三绝” 1曹操:“古今来奸雄中第一奇人” 三国演义第一回,曹操出场,善于“知人”的许劭这样评价他:“治世之能类别: 网教 专业: 汉语,语文教育 2016年 12月 课程名称编号: 中国古代文学三 9058 A卷 大作业 满分:100 分 以下5题,请任选两题作答,每题50分。 一、请赏析下面这段选自牡丹亭惊梦的曲文。(50分) 绕池游旦上梦回莺啭,乱煞年光遍。人立小庭深院。贴炷尽沉烟,抛残绣线,恁今春关情似去年? 步步娇旦袅晴丝,吹来闲庭院
2、,摇漾春如线。停半晌、整花钿。没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏。行介步香闺怎便把全身现! 醉扶归旦你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。不堤防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。 皂罗袍原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!恁般景致,我老爷和奶奶再不提起。合朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱! 好姐姐旦遍青山啼红了杜鹃,荼艹贴 外烟丝醉软。春香呵,牡丹虽好,他春归怎占的先!縻成对儿莺燕呵。合闲凝眄,生生燕语明如翦,呖呖莺歌溜的圆。 隔尾观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。到不如兴
3、尽回家闲过遣。 臣,乱世之奸雄。”曹操听了大喜。崛起于汉末乱世的曹操正如许劭所言,他是一个当之无愧、如浮雕一般树立在历史长廊中的“奸雄”。 曹操复杂性格的核心是极端利己主义,由此呈现出虚伪、奸诈、残忍和凶暴等特征。第四回写出场不久的曹操杀害吕伯奢全家,给读者留下极为可憎的印象。曹操明知误杀吕家八人,还杀死买酒回来的吕伯奢。陈宫谴责他的负义行径,曹操竟毫不迟疑地说出了他信奉的人生“格言”:“宁教我负天下人,休教天下人负我!”事实上,他在一生中就是按这损人利己的信条行事的。并非偶然,在曹操、刘备、孙权三个首脑人物中,曹操杀人最多,而且有各种各样的杀人方法,如疑而杀人:赤壁之战前夕,他中了周瑜的反间
4、计,怀疑自己的水军都督暗降东吴,杀掉了蔡瑁、张允;梦中杀人:他怕人在他睡觉时行刺,就宣称自己“梦中欢喜杀人”,故意把一个热心服侍他的近侍一剑刺死;酒中杀人:赤壁大战前,他把酒临江,横槊赋诗,扬州刺史刘馥认为诗句不祥,曹操便佯装大醉,“手起一槊,刺死刘馥”;借刀杀人:祢衡击鼓骂曹,他极为恼怒,打发祢衡说降刘表,由黄祖杀之;伺机杀人:他平时嫉恨好耍小聪明的行军主簿杨修,以“鸡肋事件”扰乱二、试述三国演义人物塑造的“三绝”。(50分) 三、评析红楼梦中的钗黛形象。(50分) 四、请谈谈你对水浒传中林冲这个人物形象的看法。(50分) 五、请谈谈你对西游记中孙悟空这个人物形象的看法。(50分) 军心的罪
5、名将其除掉;大规模杀人:衣带诏事发,曹操将董承等五家老小七百余- 1 - 人斩杀,以及攻打徐州陶谦时,“但得城池,将城中百姓,尽行屠戮”“操大军所到之处,杀戮人民,发掘坟墓”。 尤为令人触目惊心的是小说第十七回的描写。曹操围寿春攻打袁术,军中缺形象,旨在为“有志图王者”提供借鉴。作为“古今来奸雄中第一奇人”,曹操之奇,奇在智谋过人,即“智足以揽人才而欺天下”。 就“智足以揽人才”而言,首先是因为曹操本人就是英雄,他能慧眼识人并想粮,在军心浮动之际,竟向仓官王垕“借头”来稳定军心。这既写出他的奸诈,又方设法笼络人才。曹操具有雄才大略和政治上的远见卓识。在第二十一回“青梅写出他的残忍: 却说曹兵十
6、七万,日费粮食浩大,诸郡又荒旱,接济不及。操催军速战,之辈不同,他确有几分英雄气象。小说第五回,他对关羽的赏识恰与袁术、袁绍李丰等闭门不出。操军相拒月余,粮食将尽,致书于孙策,借得粮米十万斛,不形成鲜明的对照。当时十八路诸侯会盟共讨董卓,董卓部下勇将华雄连斩盟军数敷支散。管粮官任峻部下仓官王垕入禀操曰:“兵多粮少,当如之何?”操曰:“可将,威震一时。关羽请战,袁术听说他不过是刘备手下的一个马弓手,便大喝道:将小斛散之,权且救一时之急。”垕曰:“兵士倘怨,如何?”操曰:“吾自有策。”垕依命,以小斛分散。操暗使人各寨探听,无不嗟怨,皆言丞相欺众。操乃密召王垕入曰:“吾欲问汝借一物,以压众心,汝必勿
7、吝。”垕曰:“丞相欲用何物?”一试,并为他酾热酒一杯,以壮行色。曹操不以贵贱论人,确实表现出高于袁术操曰:“欲借汝头以示众耳。”垕大惊曰:“某实无罪!”操曰:“吾亦知汝无罪,等人的政治家的风度。过后他又暗地派人送酒肉抚慰关羽等三人。其他如许褚、但不杀汝,军必变矣。汝死后,汝妻子吾自养之,汝勿虑也。”垕再欲言时,操徐晃等,曹操见他们在战场上威风凛凛,便设计使他们归降。许褚、徐晃后来都早呼刀斧手推出门外,一刀斩讫,悬头高竿,出榜晓示曰:“王重故行小斛,盗成为曹操军中虎将,屡立战功。 窃官粮,谨按军法。”于是众怨始解。 这样一个曹操,是很难赢得读者好感的。然而,三国演义也写出了曹操的另外一面:他的精
8、明、机智,他的雄才大略,即作为一个杰出的政治家和军事最后中箭中枪而死。曹操亲自为他祭奠,痛哭着对诸将说:“吾折长子、爱侄,家的卓越之处。从准纪事本末体注重历史经验的价值取向出发,作者塑造曹操的俱无深痛;独号泣典韦也!”回到许都,又立祀祭奠典韦,封其子典满为中郎, 其次,无论是武将还是谋士,只要为曹操效力,总能得到物质、荣誉、地位等方面的奖励。淯水一战,曹操败于张绣。典韦为了掩护曹操逃命,死拒寨门,“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”袁绍也羞于派弓手出战。怕被华雄耻笑。曹操却能慧眼识英雄,断定他“必有勇略”,极力推荐关羽煮酒论英雄”中,曹操说:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,
9、有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这说明曹操与那些色厉内荏、鼠目寸光、徒有虚名的碌碌- 2 - 收养在府。事隔一年,行军途中路过淯水,曹操忽在马上放声大哭。众人问其故,曹操为“可儿”,也正是立足于此。曹操重视人才,重用人才,这是他的王霸事业曹操说:“吾思去年于此地折了吾大将典韦,不由不哭耳!”随即下令屯住军马,得以成功的重要原因。 大设祭筵,吊奠典韦亡魂。曹操亲自拈香哭拜,三军无不感叹。曹操哭典韦,也 至于“智足以欺天下”,可从两个侧面来观照:一是曹操的某些举动“有似乎忠”。许确有深情在典韦几次救了曹操的命,但也如毛宗岗所说:“哭一既死之典比如,曹操虽然不把汉献帝放在眼里,目无君上,但始终未
10、僭至尊之号。第二十韦,而凡未死之典韦,无不感激。”目的还是为了笼络人才。 回,曹操请汉献帝到许田围猎,百官随驾。荆棘丛中跳出一只大鹿,献帝连射三对于谋士,曹操格外注意尊重他们的意见,肯定他们的智慧,而这正是谋士们所箭不中,命曹操射。曹操要过献帝的宝雕弓、金鈚箭,扣满一射,正中鹿背。群追求的人生价值之所在。在战争中,曹操注意发扬军事民主,在采取重大的行动臣将校见了金鈚箭,以为是献帝射中的,都踊跃向献帝齐呼“万岁”。这时,曹操之前,往往要召集众将商议,听取各种意见,择善而从。曹操打败袁绍后,郭嘉纵马直出,拦在献帝前迎受,众皆失色。曹操把宝雕弓留作己用,献帝、百官都主张乘胜进击乌桓,而大多数人反对。
11、曹操采纳了郭嘉的意见,果然取胜。但回无可奈何。如此欺君罔上,却一直未僭帝号,这便是曹操权术过人之处。他远比到易州,他却首先重赏那些持反对意见的人。他说,这次远征,因老天保佑,侥袁术聪明。袁术一意孤行,于建安二年称帝于寿春,建号仲氏。从道德上说,这幸成功。各位的意见,才是万安之计,应该重赏。以后还望多献良策。成功了,是不忠;从权术上说,这是无谋。结果是天下英雄群起而攻之。曹操“挟天子以曹操能奖励曾持反对意见的人;失败了,他也能奖励曾有先见之明的人。诸葛亮令诸侯”,让汉献帝拥有天子的名分,而自己操纵天子的实权,比空有其名的袁火烧新野,夏侯惇败回许昌。夏侯惇说,李典、于禁曾提醒我要防止诸葛亮用火术“
12、实惠”多了。曹操晚年,孙权写信给他,说:“臣孙权久知天命已归王上,伏攻,真后悔没听他们的!曹操于是赏赐李、于二人。曹操的行为恰恰与吕布、袁望早正大位,遣将剿灭刘备,扫平两川,臣即率群下纳土归降矣。”曹操看了大绍等人形成鲜明的对照。吕布身边不乏好的谋士,但他刚愎自用,多次拒纳陈宫笑说:“是儿欲使吾居炉火上耶!”众人劝他“早正大位”,他表示自己绝不做篡逆等人的良策。袁绍对谋士更视同走卒。田丰的遭遇即是例证。田丰临死叹道:“大之事。化“忠君”为“欺天下”的权术,曹操绝非等闲之辈。 丈夫生于天地间,不识其主而事之,是无智也!”可以说,猛将谋士投奔曹操, 二是曹操的某些举动“有似乎爱民”。曹操深知民心向
13、背乃事业成败的关键。是适得其所,选对了主人。而投奔袁绍之流,则是有眼无珠。“为明主(曹操)谋而曹操打败袁绍,陈兵于河边,当地百姓带着饮食前来慰问,其中几位须发皆白的忠,其言虽不验而见褒;为庸主(袁绍)谋而忠,其言虽已验而见罪,何其不同如父老,说袁绍“重敛于民,民皆怨之”,称颂曹操“官渡一战,破袁绍百万之众”,此哉!”从“智足以揽人才”这个角度看,曹操是称得上明主的。毛宗岗多次称赞- 3 - “兆民可望太平矣”。曹操听了很高兴,马上号令三军:“如有下乡杀人家鸡犬者,零四回的“丞相归天”,共有六十六回,这还不包括诸葛亮出山前水镜先生对他的如杀人之罪。”“割发代首”也是一个著名的例证。第十七回,曹操
14、进攻张绣,正赞美、离世后“魏都督丧胆”、“定军山显圣”等有关章回。在这近七十回中,有大当麦熟之时,曹操下令:“大小将校,凡过麦田,但有践踏者,并皆斩首。”因此半的回目是专门写诸葛亮事迹的。如此着力刻画的人物,在全书中还没有第二个。官军经过麦田,都下马扶麦而行。不料,曹操本人的马突然受惊,窜入麦田,踏郑振铎曾在三国演义的演化一文中说:“一部三国志通俗演义虽说的是坏了一大片麦田。曹操立即召行军主簿给自己定罪,主簿感到为难。曹操说,我叙述三国故事,其实只是一部诸葛孔明传记。”作者用这样多的篇幅,塑造了一自己制法,自己违法,怎能服众!拔剑自刎,被左右救住。郭嘉说,春秋之个什么样的诸葛亮呢? 义,法不加
15、于尊。丞相作为统帅,岂可自杀?曹操沉吟良久。拔剑割下自己的头 历史上的诸葛亮,本来就为士大夫文人所推崇。其原因有二:第一,诸葛亮发,命人传示三军:“丞相践麦,本当斩首号令,今割发以代。”于是三军悚然,具有鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神,即杜甫蜀相诗所吟咏的:“三顾频烦无不凛遵军令。曹操是善于行爱民之举以获取民心的。 天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”第二,他才具 三国演义通过描写“智足以揽人才而欺天下”的曹操,刻画了一个纯用霸不凡,即杜甫咏怀古迹之五所谓“伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹”。三术的“奸雄”形象,一个成功的领导者的形象,其基本特征是:他的行为虽以权谋国演义对这
16、两个方面都写得很透彻。 为出发点,但却符合中国传统的道德原则,比如忠君、爱民、赏识和重用人才等。 诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神,即忠贞,集中表现在他对蜀汉事他的成功是合情合理的。从人物描写的角度看,曹操的奸诈和智谋有机统一,从业的态度上。他忠心耿耿,兢兢业业,为创立蜀汉基业殚精竭虑,义无反顾。刘而完整地表现了曹操的性格,使得这位“古今来奸雄中第一奇人”血肉丰满,富于备死后,他继续忠心不二地辅佐孱弱的刘禅。尽管刘禅昏庸,“是扶不起的阿斗”,艺术生命力。 尽管刘备当初白帝城托孤时曾说过:“若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自 2诸葛亮:“古今来贤相中第一奇人” 诸葛亮是三国演义着力刻画的又
17、一重要人物。三国演义一百二十回,不可为而为之”:安居平五路,七擒孟获,六出祁山。为了蜀汉事业,他南征北共写了一百十一年的事情。诸葛亮的政治军事活动虽然只有二十七年,但这二十战,不是运筹帷幄,就是临阵督战,甚至“亲校簿书,自理细事,食少事烦,汗七年却在小说中占了一半以上的篇幅,即从第三十八回的“隆中决策”,到第一百- 4 - 为成都主。”但是诸葛亮却从未萌生过任何野心,始终克尽人臣之职。在大厦将倾、独木难支的情况下,他执著理想,力撑危局,顽强进取,坚忍不拔,“知其流终日”。部下关切他的健康,劝他不要过度劳累,他却感慨地说:“吾非不知,观、并不服气的关羽、张飞,也不得不刮目相看、“拜服”再三。诸葛
18、亮很快就在但受先帝托孤之重,唯恐他人不似吾尽心也。”司马懿得悉这种情形,对诸将说:刘备集团中树立了威信,站稳了脚跟。接着是火烧新野,把曹仁、曹洪的大队人“孔明食少事烦,其能久乎?”果然,诸葛亮积劳成疾,病逝在伐魏前线的五丈原。马烧得焦头烂额。 三国演义细致描写了他临终时的情形: 诸葛亮的主要对手是曹操、司马懿。在与他们的较量中,诸葛亮一再展示自 孔明强支病体,令左右扶上小车,出寨遍视各营。自觉秋风扑面,彻骨生凉。孔明泪流满面,长 叹曰:“吾再不能临阵讨贼矣!悠悠苍天,曷此其极!” 有埋伏。即所谓实者实之,是反用兵法之道。诸葛亮如此用兵,是因为曹操深知 这是一个伟大的终结。人格是诸葛亮生命的基石
19、。 诸葛亮的足智多谋,首先表现在他是一个杰出的政治家,有卓越的政治眼光。他上晓天文,下知地理;深谙政治,精通军事,善于外交,具有经天纬地之才。早在隆中隐居时,他就对天下大势了如指掌。初见刘备,就透辟地分析形势,提出了占荆、据蜀、联吴、抗魏的战略思想。正是依据诸葛亮隆中对中的战略决策,刘备集团才由被动转为主动,蜀汉事业蒸蒸日上。刘备后来背离了联吴抗魏的国策,为了给关羽报仇,大举伐吴,彝陵之战,蜀汉事业遭到极惨烈的摧残,诸葛亮不由哀叹:“汉朝气数休矣!” 诸葛亮的智谋还表现在他那高超的军事艺术上。诸葛亮不仅有隆中高论,而兵法。后来曹操见到火烟,果然这样分析:“岂不闻兵书有云:虚则实之,实则虚之。诸
20、葛亮多谋,故使人于山僻烧烟,使我军不敢从这条山路走,他却伏兵于大路等着。吾已料定,偏不教中他计!”曹操这个判断按照常理当然是正确的,然而却只知其一,不知其二,上了诸葛亮的当。与此相似而又相反,空城计却是以虚者虚之而取胜的。此次诸葛亮的敌手是老奸巨猾的司马懿,他深知兵法而又对诸葛亮一生谨慎行事十分了解。诸葛亮面对司马懿率十五万大军席卷而来,弹丸之地的西城仅有老弱残兵两千五百人,战、守、逃都不行,便命“大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道”,自己“披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴”,使得司马懿满腹狐疑,不敢冒进,最终“两路兵尽皆退去”。兵法上所谓“实则虚
21、之,虚则实之”的原则,被诸葛己智力的优势。诸葛亮不仅懂兵法,而且善于结合对手的性格,结合实际情况予以创造性地运用。第四十九回。诸葛亮在华容道设伏,吩咐关羽:“于华容小路高山之处,堆积柴草,放起一把火烟,引曹操来。”这是用“火烟”明告敌人此处且料事如神,善于用兵。“博望坡初用兵”便出奇制胜,以区区九千人马,火烧夏亮运用到了化境,连司马懿也不得不承认诸葛亮是“天下奇才”,“吾不如孔明也”。 侯惇十万大军,扭转了刘备集团长期以来在军事上的被动局面。当初对他冷眼旁- 5 - 三国演义在着力表现诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神和足智多谋 第二,过分渲染孔明的名士风度。马国翰玉函山房辑佚书裴子语林卷上外
22、,其准话本体部分,还用大量笔墨赋予他“超人”色彩,突出了另外几个侧面: 曾引司马懿的一句话:诸葛亮“可谓名士矣”。而诸葛亮也确曾在隆中隐居,蜀志还记载他“好为梁父吟”。三国演义据此写他:“身长八尺,面如冠 第一,强调孔明是刘备之师。古代的士大夫文人,其最大的奢望只是做丞相,玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这种风度在特定场合中是适宜不能做皇帝,但在心理上则充满以道自任的尊严感,常提“一编书是帝王师”的话的。“空城计”中的诸葛亮,以“披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌头。黄石公赠张良兵书,就指出:“持此可为帝王师。”汉代刘向编的说苑卷楼前,凭栏而坐,焚香操琴”的镇静退走司马懿也
23、恰到好处,但反复使用,夸张一中,郭隗请燕昭王以师礼尊贤,理由是:“帝者之臣,其名臣也,其实师也;过甚,就不免给人做作之感了。 王者之臣,其名臣也,其实友也;霸者之臣,其名臣也,其实仆也;危国之臣,其名臣也,其实虏也。今王将东面,目指气使以求臣,则厮役之材至矣;南面听 第三,把“人谋”写成“神机”,把富于智慧的诸葛亮塑造成神仙。祭风祭水,他朝,不失揖让之礼以求臣,则人臣之材至矣;西面等礼相亢,下之以色,不乘势俨然是位方士;对每次战役的进展,连时间、地点也预料得丝毫不差;他摆的石以求臣,则朋友之材至矣;北面拘指逡巡而退以求臣,则师傅之材至矣。如此,头阵让陆逊大军迷路,他制的木刻巨兽吓退蛮兵,他造的
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