高中政治大题解题模板.docx
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1、高中政治大题解题模板政治大题意义类试题关键词“意义”“积极影响”“重要性”“作用”设问方式设要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义限定知识点,考查某一“做法”“决定”或“事件”对-的意义的,如“结合科学发展观的相关知识,谈谈-对促进国民经济又好又快发展有何意义”。?答题模板综合考察经济、政治、哲学的意义?限定模块,单独考查经济、政治、文化或哲学意义?-有助于(或有利于-)它关系到-促进了-?这是-的客观(必然、本质)要求;这是-的需要政治大题类试题关键词“措施”“建议”“要求”“如何做”设问方式设怎么实现-采取什么措施(对策、)-如何解决(加强、改善)-解题思路可以采用三联系方法:联
2、系教材;联系材料;联系时政知识?措施类试题大多属于开放性试题,要求学生开阔思路,提出可行性的、具有针对性的措施;?措施类试题一般都指定了行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者,有的没有指定行为主体,需要学生根据试题内容确定。答题模板对症下药:如果材料呈现的是负面现象,其反方向就是正确方法,如材料给环境污染,那么反方向就是环境保护、合理利用资源;如果材料呈现的是正确做法,只需要对这种做法加以概括,并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来各尽其责:就是要进行主体分析,分别从各个主体的角度去想办法经济生活常见的主体包括:国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费
3、者)、政治生活常见主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织文化生活常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族常用术语坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好政治大题原因类试题设问方式为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因解题思路解题常用的分析角度有四个:联系课本分析原因,从课本上找到理论依据?联系材料分析原因,材料中往往蕴含着原因的有关信息,如材料反映出来的问题,材料体现的这一问题的重要性和紧迫性,都可以作为我们分析原因的依据?联系主体分析原因,一个原因类设问一定牵涉一定的主体,而特定的主体肯定
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