高中创意主题班会策划方案5篇.docx

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1、高中创意主题班会策划方案5篇高班高中创意学习的目标：如果人生没有目标，就好比在黑暗中远征。人生要有目标，一辈子的目标，一有了崇高的目标，重点：科学的学习方法，学习方法与能力培养过课时：1过程与方一、掌握科对于学习，很多同学有这样的疑惑：为什么我整天都在学习，可成绩却上不研究表明：学习的成功不仅要靠能力和勤奋，也要靠有效的学习方法。学习方1、学习方法不当的表现(二)不会(三)不(四)不能(七)抓不(八)理论与(九)不善于不这主要表现在：课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课2(-(二)对(三)对自身的状况和条件认识不足(四)学习动机(六)缺乏指以上原因分析是从学生个体出发的，是造

2、成学习方(掌握和运用科学的学习方法时，需要一学生在运用科学学习方法的过程中，3、名人谈学(1)孔子谈伟大的教育家孔子，在学(“不动笔墨不读书”，他读书时，总是离不开笔墨，边读边写。(少年智力发展迟缓，上小学、中学时，老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。爱因4、高一5、学习好的学习第一“亲爱的高中朋友们，相信自己能做到并且一定能做好，自信而第爱功将积第(1)预习(2)听课acdef(3)复习的方法德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习?“临时abde这种循环复习利于记忆。交叉学习效不少脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回记最后好(1)课后两一(

3、2)(3)独立解题：要自己动手动脑(4倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易人检查(1)在固定的时间进行学习吗?(2)有面对书桌就是没有兴趣，把(3)身边经常备有辞典、字典之类吗(4)学习时有下意识动作吗?(5)在学习中有经常沉迷于空想的时(6)做过快速读书的练习吗?(7)学习结束之后，收拾书桌吗?(8)学完后，背诵所学内容吗?(9)有一边聊天或听音乐一边学习(评分办法：头培养;47二、学习方法学习的态学习学习学生态度是学习的目成心理学家曾经做过这样一个实验心理学家组织三组人，让他们分别第一第二第心

4、如果将心理学家的结论用哲人的语言来表达，那就是：“伟大的目标构成伟大注：1、提高学习心理的素质(1)学习的动机。学习需要动机(2)学习的兴趣。浓厚的学习兴(3)学习的情感、意志和态度。2(abcd(abcde(abcde(5)培养自学同时在学习方法培养之时，要发挥创造总之，优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气;掌握科学的学祝大高中创教学过1、主持人引入2、由班主任分析月考成绩3、由不同层次同学通过多角度45、一步有同二、活动过程王璐：(语每谢邢瑞刘亘1、做好课前预习工作2、上课认真听讲认真做好居高临下感觉对试题应付自如那么我们物理成绩一定会大大进步张博：(化学课再加余琛露：(政治

5、课代表)政治需要背但不应死记硬背而应该在理解基础上去熟记周容主持李金洋：对于我来说初一、初二时候学习成绩简直就像一场噩梦进班成绩还算吴第一比如政治来说吧!我没做到课代表所说“课课清、“好说三、班主任总学习高中创班一、指以营造良好的学习二、总体目标积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具为了给同学活学风12、树立良好的班级形象提1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课2、开展课堂小活动。一学1、学习2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每3、保持清醒的头脑：我们还是45、记录在案：副班长和纪律委员应该6、班级公约：我们班现7、及时沟通，传达信8、公平、公开

6、、9、带头作用：“所10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展班拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好高中创活1、爱护2、通过学习，让学生明活一从今天二雁当领队的大雁疲倦了，当一只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会这则我们良良良良好的合三、请学四、班主任小结：我们的时代已经是一个知高中创一、班会目的1.学2.在活动34二1.准备2.将学生分好组(四大组)。三(以故事开场：曾经多聪明的(1游戏接力两只青蛙三只青蛙，。2.报纸上叠游戏两个活(1.细数请总结：通过上面的故事，我们体会到了团结互助的重要性，其实，在我们的生候靠一个人的力量就可以解决作七、班会结播放音乐相亲相爱一家人。让同学们在音乐中感受家的温馨，增强孩子们对