学校中层竞聘演讲稿范文5篇.docx
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1、学校中层竞聘演讲稿范文5篇学校中层竞聘演讲稿范文1大家上午好!我首先感谢领导、同志们,给我这个述职演讲的机会。我叫_,现年_岁,中共党员,大专学历,中学一级语文教师,20_年度许昌市优秀教师,市优质课教师,县语言文字大赛特等奖获得者,县优秀辅导员,所撰写论文多次获省市县级奖。1993年1月参加教育工作,1997年到马坊一中至今.20_年开始担任学校办公室主任。今天把我的任职情况向大家汇报,并参加中层领导的竞聘。多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计个人得失,甘心情愿为学校,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作,连年担任毕业班课程
2、并任班主任,所教班级成绩突出。在领导岗位上,我团结领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。办公室工作复杂繁琐,千头万绪,我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足同志们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为同志服务,为学校的发展做出了一定的成绩。例如去年带领同志们努力工作,一举通过许昌市常规管理标准化学校验收。我个人的思想品行,为人处事,工作能力同志们是有目共睹的,我相信领导和同志们会对我有客观公正的评价。我之所以竞聘学校中层领导,是基于对自己的清醒认识,我愿意继续为学校、为同志们服务。如果我能继续在领导岗位上工作,我一定积极进取,继续努力,为学校的发展做出自己的贡献,希望各位
3、领导,同志们支持我。我觉得自己具有以下四个优势:字功底和过硬的业务素质。二是有较为丰富的实践经验。两年的学校办公室工作经历,我深知中层领导在学校工作中的地位、作用,知道他们的职责、任务和规范,明白中层领导所必备的素质和要求。如果我当选,会很快进入角色,顺利地开展工作。三是有较强的工作能力。首先我简单介绍一下自己的情况:我叫某某某,今年26岁,本科学历,中共党员,20_年9月大学毕业后应聘到_学校一直到现在,可以说这几年我是在各位的帮助下逐渐成长和成熟起来的,今天,在这个竞聘的舞台上我以诚恳的心态接受大家的选择和检验,也把它当作对自己工作的一次历练。这两天我也一直在想:我凭什么去说服领导们,又凭
4、什么让在座的各位相信我能胜任中层领导副职岗位呢?我给自己找了三个理由。(一)踏实肯干的工作态度和较为扎实的专业知识。我不是一个张扬的人,工作四年以来,我一直踏踏实实的走好每一步,一丝不苟的完成上级分配的教学工作和班级管理工作,在学校发展的同时,我也在不断提高自己的专业知识,除了20_年获得市优质课二等奖外,还参加省级技能培训,并且在自己的努力下,顺利通过了20_年全国在职研究生考试。(二)较高的思想觉悟和较强的工作能力。作为一名党员,我积极参加政治学习,关心国家大事,服从工作分配,不断地加强个人修养和党性修养,提高自己的思想觉悟。同时,在大家的帮助下我的工作能力也有了很大的提高,工作期间,多次
5、获得校级优秀教师,模范班主任,优秀共产党员等称号,在演讲比赛中多次获得一等奖。(三)很好的年龄优势。因为年轻,所以我有不失冲动的激情,我有如火般的热情,我有着对工作的坚持和执着,我有高度敬业的精神,我有负责的工作态度,我能够以校为家,全身心地投入到工作中去。假如领导们信任,同事们支持,给我机会,让我竞选成功的话,对将来的工作我会从以下几方面做起:一加强学习,熟悉情况,尽快实现角色转变。摆正位置,当好助手.积极思考,向领导建言献策;做好领导和群众之间的桥梁和纽带,工作中不懂就问,虚心地向领导学习,向周围老师学习。二加强团结,营造和谐的工作氛围。搞好本科室的内部团结,积极向兄弟科室学习,加强科室间
6、的外部协作,为身边的老师们服务,努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围,增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。中层竞聘演讲稿三是扎实工作,开拓创新。在学校大发展的关键时刻,要求我们在踏实肯干,乐于奉献的同时,还要用创新的理念来开展工作,在原有工作的基础上不断推陈出新,让新办法,新制度,新改革真正实践到工作中,有效的提高工作效率,为整个集体注入新的活力。作,为技校美好的明天做出自己的贡献!学校中层竞聘演讲稿范文3尊敬的各位领导、教职工:大家好!首先感谢领导、教职工的信任和支持,能够给予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导和广大教职工的大力支持和区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖3
7、篇,20_年荣获广西中职教育教改立项的三级立项1个。三、对岗位职责的认识和竞岗优势(一)岗位职责的认识我之所以竞聘学校教务科副科长职务:一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年,但对这个岗位却有深刻的认识。它既是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带,又是老师与学生沟通的桥梁和纽带。要做好上情下传,下情上达的服务工作,要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者。要以绝大多数老师的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映学生的心声,不断改进课程设计,以适应现代职业教育发展要求。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续
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