2022年党支部纪检委员个人对照检查材料集合3篇.docx
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1、2022年党支部纪检委员个人对照检查材料集合3篇2022年党支部纪检委员个人对照检查材料篇1根据组织生活会的要求,结合本次批评与自我批评这一主题,通过与班子成员和其他党员个别谈心谈话,对自己从今年初当选一支部纪检委员以来的工作和进入单位后的思想生活工作等情况进行了深刻地反思。现将有关情况向大家做个简要汇报,不足之处请大家多批评指正。一、存在的主要问题1.身份转变尚未到位。今年1月经支部换届选举大会和支委会第一次会议,成为支部纪检委员。这对于我来说是一个新身份,我意识到了新使命和新责任,但还是有些习惯于过去以一名普通党员的身份和视角参与支部工作,没有很好地发挥纪检委员应尽的职能作用。2.大局意识
2、有所缺位。认为自己是纪检委员,就只需要盯住纪检这个事,其他的问题可以由领导和其他支委把握。眼光有所局限,站位不够高,没有把自己放在支委会这个团队中,没有把眼光放在整个支部的建设和发展中。3.学习方式有所欠妥。对理论学习存在浮躁情绪和实用主义倾向,对理论的掌握不深不透。存在完成任务的情况,导致学用脱节,无法有效地运用理论指导实践,走了些弯路。4.工作重心有所失衡。因机构改革和人员分工调整,身上的工作越来越多,担子也越来越大,并且这些工作都直接关系干部职工的切身利益和单位的整体荣誉,因此牵扯了更多的时间和精力,对支部工作投入不足。二、问题的主要原因1.重视程度不足。片面地认为应该把精力放在抓好实际
3、工作中,开展支部工作更多地根据总支要求按部就班,依靠支部书记来统筹协调。把更多的精力放在了新接手行政工作上,没有把支部工作放在同等重要的位置。2.学习缺少主动。以完成规定的学习任务为主,对于纪检这项新的工作任务,在了解纪检委员的职责后,缺少进一步系统性学习,浮于表面不够深入;也没有及时向前辈请教,开展工作缺乏主动性。3.工作方法不当。面临多而杂的工作任务,没有很好地“化繁为简”,未能及时总结规律,效率不高。没有做好时间管理,无法像其他优秀的同志一样“见缝插针”,在较短的时间内完成更多的工作。没有走在时间的前面,工作被动。三、今后努力的方向为更好地履行纪检委员职责,为支部发展献计献策,我将进一步
4、加强党性修养,增强行动自觉,尽快地完成角色转变,利用好“8小时外”的时间,多学习、多思考,丰富阅历、提升能力,加快自己的成长速度,更好地为大家服务,恳请大家共同监督。同时也希望大家在今后的工作中能够多提意见和建议,共同建设好和维护好第一党支部。2022年党支部纪检委员个人对照检查材料篇2根据县委、镇党委的要求,党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系我作为一名支部委员的工作实际,重
5、点查找存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。一、存在的主要问题。1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。平常工作中总是故意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。我作为一名组织委员更没有很好的学习,特别是路线教育只停留表面文字,没有深刻的体会与党员共同沟通交流学习。2、工作作风不实,求真务实的精
6、神不够。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动。三是工作方法较简单,缺乏敢于创新意识,致使工作中没有新的亮点。特别是我作为新山片评估组负责人以来,主要精力放在了新山片的房屋和苗木评估,对路东片的一些工作敷衍了事,能推则推的态度。3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的
7、最高标准,有些工作做的还不是那么使人满意,小成即满。二是精神状态不积极。工作热情有所下降,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过。二是为民服务的的宗旨意识不强。不能很好及时的掌握和了解群众意见和建议,有时掌握也不不及时、不全面。对群众反映的建议和意见,在自己没有主见的情况下没有及时向主职领导反映,给群众带来了一些情绪。二、存在问题的主要原因。1、缺乏坚持政治理论学习,政治理论修养不深入。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,学习存在惰性、自觉意识欠缺。二是对理论学习认识不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句,缺乏系统
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