2022清明节活动简短方案5篇.docx
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1、2022清明节活动简短方案5篇2022清明节活动简短方案(一)一、指导思想20_年的清明节是公历4月5日,星期一,农历日期是二月二十。对学生进行爱国主义和革命传统教育,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的本领,成人成才,报效祖国,为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育,培养学生的集体主义和组织纪律观念。每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加两名保安人员,维持秩序。祭扫烈士墓程序安排:(主持:范文渊)1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。2、少先队员代表发言。3、学校领导讲话。4、呼号。5、绕墓一周。六、活
2、动要求:1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。2、各中队辅导员在活动前,需对清明扫墓的有关知识向同学们做好介绍。3、各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作,要求有组织、有纪律地活动。4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑,(尤其是在默哀时)。5、学生自带饮用水(一瓶),不带任何食品和饮料。2022清明节活动简短方案(二)一、活动目的清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学发展观,开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们学习历史,传统文化,缅怀先辈、向
3、往未来,铭记革命先烈光荣传统,学习民族精神和时代精神,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。(二)、网上签名:积极参与,签名寄语3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接,在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示,每位未成年人要至少参加签名寄语一次,未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式,指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片,4月9日之前上交德育室)(三)实践活动:亲身体验,感受清明文化各班级根据以下主题,并结合本班特点,积极组织开展好清明主题活动。三、四年
4、级:制作“我心目中的英雄”卡或剪纸五、六年级:写一篇文章,缅先烈,话理想各班活动要求1、各班开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。2、碰鸡蛋活动:每班要有34张活动照片或文字资料。3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸:要求各班组织学生,把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上,或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流,选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。4、缅先烈,话理想一切伟大的成就,都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解,写一篇缅怀先烈的文章,说说自己的理想,要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想
5、,运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。注:假期实践各班结合本班特点,可以让家长在假期带孩子去扫墓:就近可以到中共_县刘集支部旧址、_区牛庄烈士祠、渤海垦利革命纪念馆等红色旅游景区景点或烈士陵园、烈士墓地祭扫、鲜花和宣誓,表达对先辈的感恩怀念。参与假期实践活动的孩子注意搜集珍贵的活动资料,如照片、日记、感悟等。2022清明节活动简短方案(三)一、活动时间自定。二、活动地点幼儿园各班教室及空土地。三、参加人员全体幼儿及教师。四、活动准备1、做好的清明果若干。2、柳枝若干,小铲若干,小水桶若干。五、活动目标1、通过活动让幼儿认识清明果的外形特征及清明节习俗。2、通过品尝知道清明果的味道。3
6、、让幼儿了解,插柳是清明节期间的一种习俗,并知道其由来。4、通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。5、让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。六、具体活动流程安排1、各班开展清明节活动,让小朋友自带清明果,在班里进行讲述吃清明果这一习俗特征,并介绍清明果的外形及清明节的其他习俗如:扫墓、插柳等。2、教师口述制作清明果的制作过程,让他们更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。3、教师介绍清明节插柳的习俗。(1)启发提问:“清明时节,草青树绿,人们有一种习俗即折柳枝这是为什么?”(2)教师:“小朋友们知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大
7、臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳,死了变黄狗。”4、向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。(1)插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。(2)插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友春天已经来了。5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。(1)要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。(2)方法:先用小铲松土,然后浇水,最后插柳枝。(3)幼儿动手插枝,教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要
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