新生开学学生代表讲话稿5篇.docx
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1、新生开学学生代表讲话稿5篇新生开学学生代表讲话稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来了新一批青春飞扬的学子。在此,请允许我代表全体在校生,向来自祖国各地的新同学表示诚挚的问候和最热烈的欢迎。你们的到来为学校注入了最新鲜的血液,正是你们的到来,才使_大学能以生生不息的姿态,薪火相传。_大学伴随着时代前进的步伐,走过了艰辛而又光荣的历程。_年的辛勤耕耘,_年的执著追求,积淀了_大学宽广深厚的人文底蕴,铸就了_人严谨求实的学风和校风。我们选择_有三个理由:她有辉煌的过去,有让人自豪的现在,更有令人憧憬的未来。在这一方热土上,我
2、们健康茁壮地成长,在学校的学习氛围中变得更加睿智,在学校的集体生活中结下了浓厚的情谊,并将用奋进和热情努力谱写出自己生命的华章。今天是你们真正成为一名大学生的日子,经过短暂的休整,充盈激情,意气风发的你们又将踏上新的征程。想让你的梦想飞扬,便需张开你的翅膀;要让你的雄心与智慧闪光,便需把握时机、放射光芒!在未来的岁月里,希望你们尽快调整心态适应大学生活,确定大学时代的目标,为自己的大学生活规划出完美的蓝图,瞄准目标锲而不舍地追求。同学们:人生非坦途。当我们经历坎坷,当我们遭遇风雨,请拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接大学的风雨洗礼;
3、让我们从今天开始,从现在开始,拿出青春所有的激情和勇气,为命运而搏,为前途而战,为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!最后,我谨代表_大学全体在校生向辛勤工作、无私奉献的老师们送上我们节日的祝福,衷心的祝愿你们教师节快乐,身体健康,生活幸福!谢谢大家!新生开学学生代表讲话稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!当新年的钟声还依稀在耳畔回响之时,当宵的彩灯绚烂的烟花还在眼前飘荡之际,在渐渐走近花开的季节里,怀着对新学期的期待与梦想。我们又共同踏进学校的大门。青春的花开花落让我们疲惫却不后悔,四季的雨雪纷飞让我们劳累却不憔悴.在时光的洪流中,我们都要长大,初三这个奋斗拼搏的学期,时光犹如竹隙间流淌的细水,瞬
4、间已有十五个春秋离我们而去.多少个日日夜夜就这样过去,我们回望着那些走过的历程,自己已从荆棘中踏出一条小路,上面铺满了自己亲手撒下的希望的花瓣。城关一中这三年,我们拥有太多的回忆,那清晰的美好的回忆犹如开放的栀子花,香气漫天袭来,在不经意的瞬间,一点点蔓延开。伴着我们成长的校园,窗明几净的教室,令人奋进的学习氛围,互帮互助的学友,谆谆教诲的老师,在学校的角角落落里无不谱写着和谐的乐章。感谢您,我敬畏的母校!三年来在老师的指导下,我们日渐成长,是老师无微不至的关怀使我们学会生活、学会求知、学会做人,是老师谆谆教导让我们树立自信,学会自立,懂得自强,老师,我们为学习上的问题争论不休,为着一个目标一
5、起奋斗,我们怀着一个信念,不抱一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力,这个信念让我们共同携手领悟体贴的内涵,懂得合作的珍贵,感谢亲爱的同学。缘,让我们相识在桂花飘香的九月;梦,又让我们即将分别在如火的六月。上一届的学兄学姐已写下辉煌,奋斗的火炬此刻已正式交到我们手上,看!那蓬勃的火焰就像我们的斗志。同学们,我们不要因取得一点成绩而沾沾自喜。要知道,自古骄兵必败,我们更不要因成绩不佳而自暴自弃,要懂得自古雄才多磨难,孔子曾告诫我们:智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。好学近乎智,力行近乎仁,知耻而近乎勇。我们还有什么理由对自己放松?还有什么理由自我懈怠?有什么理由不尽力拼搏呢?不要在喟叹中让时光流逝
6、,要把握现在,把握自己才能创造明天的辉煌,以信心为“基础”,以勤奋做保障,以这么多优秀的老师做坚强的后盾。努力在春天播种,在辛勤中耕耘,在奋斗中展开双臂,放飞信心,挥洒梦想,我们才会尽情拥抱成功的希望。同学们,努力吧,我们定会创造10年的辉煌!谢谢大家!新生开学学生代表讲话稿3各位老师、各位新同学:大家好!今天,信息工程学院在这里举行隆重的开学典礼仪式。欢迎来自全国各地的新生同学,在此,请允许我代表我院全体教职员工和学生,对各位新同学考入我院学习、成功实现自己的大学梦想表示衷心的祝贺。各位同学:我今天讲话的主要目的和内容是为了就如何顺利地实现由中学生到大学生的转化,顺利完成四年的学业,谈点个人
7、的体验。因为,我个人作为一个曾经的大学生,有过这方面的亲身感受,特别是作为一个长期在高校工作的教育工作者,目睹了一届又一届的新生同学不断进入学校,又不断地毕业出去,这其中,有许多同学能迅速适应大学生活,实现由中学生到大学生的转变,结果大学四年过得非常成功。有的同学则相反,很长时间甚至整个大学期间都没有能够实现这种角色的转换,结果陷入一片迷茫,大学期间过得非常失败。所以,我今天想着重谈谈这个方面的问题:那么要顺利地实现由中学生到大学生的转化,使大学生生活过得有声有色,成功精彩,需要注意哪些问题呢?我认为至少需要注意以下几个方面的问题:第一,要学会选择。学会选择正确的价值观,树立正确的人生态度。这
8、个恐怕是大家四年大学生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的决定性因素。我为什么要讲这个问题呢?因为大学生与中学生不同,中学生大家都比较单纯,目标很明确-考大学,杂念较少,而且较少受外界的各种观念和思潮的影响和干扰。大学生不一样了,上大学的目标已经实现了,下一步的目标究竟是什么,许多人不清楚。上大学了,大家都认为自己成年了,该独立思考了;再加上,大学生接受外界的机会多了,比如经常接触网络文化,经常接触高年级的学长,经常接触身边的老师、班主任,经常接触来自不同地域、具有不同文化背景的同学。在独立生活和实习实践过程中,会接触各种各样的社会人,再加上大学生特有的猎奇性,使得大学生中间的价值观、人生观
9、呈现出非常典型的多元化特点。在这些价值观、人生观中,有许多是积极向上的、健康有益的;也有许多是消极颓废的,或者用时髦的话说是非常_的;有的是完全把是非、美丑、荣辱颠倒过来的。举个例子:现在许多同学中流行这么一种观念:大学不逃课不能叫做大学生,大学完全不上课,也不是真正的大学生;公开主张逃课合理;再比如说,_,本来是一种很可耻的问题,可有些学生不以为然,认为考试不作弊,说明你脑袋有问题,不开窍。还有,把学习、读书与锻炼能力对立起来:认为按时上课、上自习、认真学习、认真读书就一定是书呆子,没有能力。相反,经常逃课,出入网吧、歌厅,而期末靠和老师套近乎或作弊而通过考试的人反倒被认为有能力等等。类似于
10、这样的东西在当代大学生,包括你们的学长中还很有市场。面对这样形形色色的价值观、人生观,你必须要做出自己的选择,而做出什么样的选择对你的成功失败就有决定性的影响。如果你选择了健康的向上的人生观、价值观,你会有不断奋发向上的动力,你的大学生涯会走得很顺当,反之,则相反。在我们接触的学生中,有许多这样的例子。有的同学进大学后,在价值观上、人生观上,就是要与传统的道德观念对着干,叛逆心理很严重,甚至以这种标新立异为荣,津津乐道,还不时嘲笑那些认真学习的人、诚信做人的人,自己天天包夜、泡网吧或打牌、玩游戏,或者成天奇装异服,不务正业,追求奢华享受甚至新奇刺激的生活,结果如何呢?结果一个学期或一年下来后,
11、考试成绩一片红,或为了不挂科而作弊被抓,最终或者留级,或者退学,甚至被开除,从此萎靡不振,但后悔已经晚了。所以,我这里要提醒各位新同学,进大学后,一定要选择一个正确的人生观、价值观作为自己的行为准则。而且,当一些持有_价值观念的同学或学长试图来影响你的时候,你必须始终心里有一杆秤,而且要始终有自己的定力,能抑制这种消极影响,要始终记住:被别人所迷惑,盲目跟着别人走,后果是要由自己承担的。那些拉你的人,用消极颓废的观念来影响你的人是不会分担你的后果、为你负半点责任的。所谓近朱者赤,近墨者黑,或者损者三友,益者三友就是这个道理。第二,要学会宽容,学会与别人和谐相处。我之所以要提这个问题,是因为当代
12、大学生大多数为独生子女,从小到大承受了太多的爱,比如父母亲、外公外婆、爷爷奶奶以及姑姑小姨等,几乎所有大人长辈都在围绕着大家转。这种情况客观上自觉或不自觉地给大家造成了一种自我中心的感觉,好象整个世界就是你一个人的,大家就应该为你让路。这种感觉以及在这种感觉支配下的某些行为,特别是某些任性的行为,在家人中间是会得一个寝室是由很多同样是独生子女的同学组成的,大家都像既往那样,完全以自我为中心,任性而为,就很容易产生矛盾和磨擦,甚至一点很小的事情会引起很大的矛盾,酿成极其严重的后果,甚至是血和生命的代价。这方面的例子是很多的,我不想具体列举。我这里只想提醒大学,从今天起,你们就要调整自己的行为:对
13、自己要求要严格,尽可能考虑别人的感受;对别人要宽容,尽可能看别人的优点、长处和好处;遇到矛盾的时候,尽可能在私下里协调,沟通解决,不要采取过激的行为。对大家而言,通过私下里的协调沟通而化解矛盾和纷争,这本身就是一种能力的体现。我特别要提醒大学的是:无论在校内还是校外,遇到了一些特别令人恼火的人和事,使自己特别愤怒,以至于即将伸出你的拳头的时候,请一定记住一句话:退一步海阔天空,进一步万丈深渊。这句话,请大家切记,切记!第三,要学会学习,养成自觉学习、自主学习的习惯和能力。之所以要提出这个问题,是因为与大家所熟悉的中小学阶段相比,大学学习有了巨大的变化,有许多中学阶段没有的特点,这些变化和特点至
14、少有这么几个方面:首先,中学阶段的学习目标非常明确、具体-为了上大学或上一个好大学,而进入大学以后,原来一直追求的硬目标实现了,下一步的学习目标究竟是什么,就有点模糊了,至少变得不那么具体明确,而是有点抽象了。比如实现人生价值,或为进入社会、立足社会打基础,或者再提高一点:为国家、为社会做贡献等等。相比而言,这些目标都没有考上大学那样明确、具体,而且富有吸引力和激励性。其次,中学学习就是语、数、外、理、化、史、地几门课,循序渐进地学习,而大学有几十门课,上课像放_一样,不断换片。再次,中学学习主要是老师讲授,从早到晚都排课,没有所谓不知道干什么的时间;大学有相当一部分时间供大家自主学习,没有排
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