大学生活委员工作总结春季学期末三篇.docx

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1、大学生活委员工作总结春季学期末三篇不知不觉一个学期就已经过去了，我是班上的生活委员，回忆过去这个学期的工作，没想到我在这个职位上担任了一个学期，在这个职位我学会到了很多，得到了许多的锻炼，非常感谢我能有机会担任班上的生活委员。首先是我学会了认真。因为班费是由我保管，我认真地记录班费每一笔收支情况，协助班委进行美化教室，买好班委所需要的物品。并且合理计划花费班费、管理好班里账目让班费合情合理地花费并且做到节约。每次花费的我都一一记录下来了，这样子班费才能合理地运用，班上的活动能够让同学们更好的交流，更好地发挥他们每一个人的才能，让同学的集体荣誉感更强、更加团结。其次我学会了负责。觉得既然同学们信

2、任我，当然我不能也不会辜负他们，我努力地去了解每一个同学，虽然没和班上同学住在一个宿舍，但是我会找多时间和她们一起吃饭，在吃饭的时候，去了解一些同学的家庭和个人情况，因为这个时候同学们的心是放松的，也愿意给我说这些，有些同学也感谢我对他们的帮助。在帮助的过程中，我不仅得到他们的感谢，同时我自己也得到了快乐，毕竟助人为乐嘛。每次看着同学们认真地打扫教室时我都很开心，因为她们的打扫教室变干净了。因为她们我们班得到了很多次的表扬，而且因为她们我们有了一个很好的环境学习。虽然，有的时候饿着肚子去监督他们打扫教室，饿着肚子和他们一起扫地、帮助他们，但是这是我应该的，而且劳动是光荣。但是也有很多不足的地方

3、，比如因为时间的关系等其他因素，我对同学们的了解还不是很多，特别是男生，而且觉得自己跟男生的交流很少。而且我们班男女同学不是很熟悉，所以应该多花心思去开展一些活动，让男女同学更多地交流，因为最终我们都得走上社会，是需要处理好男女的关系，同时还得多搞些体育活动，让大家更加热爱体育，能有一个好的体质去学习。虽然，生活委员工作任务繁多，占去了我一部分休息、玩的时间，也打破了我的计划，因为一个电话、短信就落空了。但是它让我的大学生活更加的充实，学得了更多。总之，作为生活委员我有了很多的收获。一、积极走访，关心残疾人生活状况今年，我与社区两名同志积极走方社区残疾人家庭，了解残疾人朋友的生活状况，及时帮助

4、他们解决在生活中、工作中遇到的困难与问题，我们通过主动走访社区户残疾人家庭，对社区残疾人生活情况进行了全面调查，对残疾人朋友的需求做了认真的记录，并向上级残联组织和有产部门进行了汇报，确实的解决了社区残疾人朋友遇到的问题。像社区里残疾人、是一对夫妻，他们两个人都没有工作，面且身体上还是级残疾，家庭生活困难，我们在走访中了解到了他的困难，后来通过联系塑料花外加工工作给他本人和家人做，增加了家庭的收入，解决了生活问题。通过开展走访活动，受到了社区居民的热烈欢迎。二、加强社区残疾人的康复工作我们根据社区每个残疾人的不同康复需求，对社区内的残疾居民开展针对性的康复训练，使其得到最佳的康复效果。在今年月

5、，我们接受了残疾人康复训练的专业技能培训工作，通过这种有效的培训工作，切实加强了我们这些专职委员的工作能力，以便更好的服务于残疾人朋友，我们以社区为基础、以家庭为依托，使残疾人就地就便得到康复训练与服务，根据上级领导的要求，我对自己所管辖区的名残疾人的康复需求进了深入调查工作，对需要康复训练与服务的残疾人建档立卡。为残疾人朋友提供多种康复服务，我根据残疾人不同的康复需求，为他（她）们提供康复医疗、心理疏导、康复护理、知识普及，同时还对残疾人的亲友进行培训与训练指导，这样可以更加方便帮助残疾人进行康复工作，在平时的康复工作中，我根据社区各类残疾人的特点，开展相应的康复训练：肢体残疾成年人开展以运

6、动功能和日常生活活动为主的康复训练，指导使用矫形器和训练器具，并对训练效果进行阶段评估。对脑瘫儿童按照早发现、早诊断、早干预的原则，适时选配辅助器具，开展运动功能、姿势矫正、语言交往、生活活动四方面的康复训练，并对训练效果进行阶段评估。对智力残疾儿童开展运动、感知、认知、语言交往、生活自理和社会适应六方面的能力训练，并对训练效果进行阶段评估。逐步开展成年智力残疾人生活自理、简单劳动技能、适应社会生活、生活护理等综合康复训练服务。开展盲人在日常生活环境和公共场所的行走导向训练服务。聋儿听力语言训练、低视力者配用助视器及视功能训练、精神病防治康复工作等。同时积极普及康复知识，积极开展康复知识的普及

7、和推广工作。三、加强残疾人就业管理今年，我所管理的社区残疾人中，有名残疾人在就业问题上遇到了问题，主要问题是部分残疾人朋友因为身体伤残情况严重找不到工作，以及工资待遇过低等两个主要问题，为了切实解决这些问题，我将情况反映给有关领导，在上级领导的帮助下，开展了以下工作措施来帮助残疾人朋友解决工作问题。1、加强残疾人文化素质培训。要做好残疾人就业工作，加强残疾人素质培训尤为重要，我们通过开展有针对性的培训工作，以就业需求为出发点，依托社会资源举办各类短期技能培训班，帮助残疾人掌握生产工作技能，加强就业前培训；又以职业要求为落脚点，加强企业内残疾人在职培训，提高残疾人工作适应能力；通过加强创业培训，

8、鼓励残疾人自主创业，提高创业意识和创业能力，同时我还为社区残疾人个体就业提供帮助。2、加强分散比例安置残疾人工作，这项工作是在市场经济条件下帮助残疾人就业的一项重要举措，通过依法足额征收残疾人就业保障金，促动用人单位愿意接受残疾人，从而为残疾人创造更多的就业机会。同时要继续贯彻落实已有的福利企业政策，对现有福利企业切实搞好服务，为福利企业巩固发展创造良好的环境，带动更多的残疾人就业。3、加大残疾人就业宣传力度，我们采取多形式、多途径、多层次广泛宣传残疾人保障法、残疾人就业条例等相关法律法规，加强对公众的教育，营造残疾人就业良好氛围，通过宣传来增强残疾人的就业意识，让其主动融入主流社会。本人从内

9、心对残疾人专职委员的工作充满热情，抱着全力为残疾人服务的目的，以满腔热情和无私奉献，得到了社区残疾人朋友的拥护，我感到很自豪，在新的一年工作中，我会更加严格的要求自己，切实为残疾人朋友做好事、做实事。一学期来，我根据学校及政教处德育，针对初三(11)学生的特点，积极配合班主任工作，以培养行为规范教育为突破口，开展一系列的活动。一、为人师表，率先垂范。德育辅导员工作作为班主任工作的补充，对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做

10、到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。二、重视与家长的联系，双向管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而配合班主任做好学生的思想工作。家长会上，能根据本学期教育教学计划，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。这一学期，我们班总共召开了两次家长会，能不厌其烦地给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。在学习园地展出

11、学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，他们在、编报等方面的表现确是出色，有进步的。为了鼓励学生的创作欲望，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力。比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学期学校举办重大的比赛有体育运动会和合唱比赛。虽然训练的时间不多，但我能协助班主任对训练的组织安排进行分工，由课代表带领组员在课余训练。体育委员、文娱委员都各负其责。课上，我经常鼓励学生只要认真投入，积极训练，不管这次比赛成绩如何都应该肯定的。比赛结果说明，努力是有收获的。五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。平时，在选题、安排内容及主持都由班干部来操作。当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有课本剧表演中国神火，辩论赛中学生是否可以喝酒，安全记心中主题班会等。