高一下册语文知识点总结2022.docx

《高一下册语文知识点总结2022.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一下册语文知识点总结2022.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一下册语文知识点总结2022高一语文下册必修三知识点1、通假字(例)肇锡余以嘉名(通赐)扈江离与辟芷兮(通僻)缙绅、大夫、士萃于左丞相府(通搢，插。)几为巡徼所陵迫死(通凌，欺侮)主辱，臣死有余僇(通戮，罪)其为时止十有一月耳(通只，不过，仅仅;同又)独五人之(通皎皎，光明显耀的样子)敛赀财以送其行(通资)亦曷故哉(通何，疑问代词)今老矣，无能为也已(通矣，语气词，了)共其乏困(通供，供给)夫晋，何厌之有(通餍，满足)秦伯说，与郑人盟(通悦，高兴)失其所与，不知(通智，明智)肉袒伏斧质(通锧，承斧的砧板)可予不(通否)拜送书于庭(通廷，朝堂)召有司案图(通按)相如度秦王特以诈详为予赵城(通佯

2、，假装)设九宾于廷(通傧)秦自缪公以来二十余君(通穆)唯大王与群臣孰计议之(通熟,仔细)请奏盆秦王(通缶)距关，毋内诸侯(通拒，据守;同纳，纳入)要项伯(通邀，邀请)愿伯具言臣之不敢倍德也(通背，违背)旦日不可不蚤自来谢项王(通早，早上)令将军与臣有郤(通隙，隔阂，嫌隙)因击沛公于坐(通座，座位)拔剑切而啗之(通啖，吃)秋豪不敢有所近(通毫，丝毫)泾流之大(通径，直)不辩牛马(通辨，分辨、辨别)其不仁兹甚(通滋，更加)故择先王之成法(通释，舍弃，抛弃)尝一肉(通脔，切成块状的肉)雍水暴益(通溢，涨水)溺死者千有余人(通又)2、一词多义(例)使：使北营(出使)会使辙交驰(使者)奉使往来(出使的人

3、，使者)竟使遇哨(假使)使来者读之(让)使臣奉璧(派)求人可使报秦者(出使)大王遣一介之使至赵(使臣，使者)不如因而厚遇之，使归赵(让)高一点总一、语文基本知识1.小说三要素：人物、情节、环境2.三要素：论点、论据、论证3.比喻三要素：本体、喻体、喻词4.六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写7.六种说明：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序10.两种基本议论

4、文结构：提出问题-分析问题-解决问题&提出观点-论证观点-总结观点11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写七种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语六种成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时

5、地数起止20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语二、语文学法归类1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字;朗读课文，感知内容;了解作者，把握背景;标明段序，分清结构;画关键句，体会作用;简写主旨，归纳特色2、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨3、划分结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序4、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文;点明中心，亮出主旨;设置悬念，引发兴趣;承上启下，自然衔接;前后照应，和谐统一;侧面烘托，间接映衬;后文铺垫，埋下伏笔;增强语言，突出特征。5、辨别七类文章写法：对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、

6、虚实结合写法、夹叙夹议写法高一方法语文的知识点包括汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，使用修辞、文言文，以及文学常识和名篇名句等。这些知识点不是一天两天能够马上掌握的，需要你化整为零，逐个去解决。我们可以准备一个或一些卡片，把不熟悉的字词记录下来;然后利用点滴的时间来记忆，比如饭后的五分钟，睡觉前十分钟等等。熟悉的东西一笔带过，不熟悉的东西要做详细的记录，对于易错的地方要用红色的笔做标记，这样在记忆时就会有强的针对性。需记忆的知识点主要来自以下几个方面：一、课本。俗话说：万变不离其宗，语文学习的“宗”即为课本。一遍遍的课文看上去似乎没什么大作用，其实包含着字音字形、应用、写作方法方面我们学习的内容。此外，文言文的字词、句式的积累绝大部分也是从课本中来的。现代文主要看写作方法和表达技巧以及书.释，文言文则要记忆各个文言实、虚词的含义，特殊文言句式且要善于联想，举一反三。二、试卷讲义。考试时自己读错的字、写错的词、不理解的成语都是必须摘录记忆的内容，除了这些实在的基础知识，从试卷中我们还可以获取解题技巧。例如诗歌赏析，从练习中，我们可以总结出诸如常用写作手法、常用抒情方式以及常用意象表达的特殊感情等。三、课外读物。多阅读能帮助我们培养学习语文的兴趣，更准确地体会到作者的用心和情感，扩大知识面，积累丰富的写作素材。