高三语文文言文知识点总结分享2021.docx
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1、高三语文文言文知识点总结分享2021高三语文文言文知识点总结11.安不忘危,盛必虑衰。(汉书)2.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(唐李白梦游天姥吟留别)3.白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜?(李白)4.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(唐杜甫闻官军收河南河北)5.百川东到海,何时复西归?(短歌行)6.百年光阴,如驹过隙。(选自增广贤文)7.半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。(杜甫)8.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。9.本是同根生,相煎何太急。(三国曹植七步诗)10.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十)11.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(唐白居易琵琶行)12.
2、博观而约取,厚积而薄发。(宋苏轼)13.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸)14.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(荀子)15.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)高三语文文言文知识点总结21动词的使动用法。动词使动用法表述的意思是:主语使宾语发出谓语动词表示的动作或出现谓语动词表示的变化。如:“焉用亡郑以陪邻?”(烛之武退师)其中的“亡”是主语使宾语出现的状态,意思是“使郑国灭亡”。这句中的“亡”是不及物动词,不能带宾语,但因后边跟了“郑”这个名词,成为使动用法。这些谓语动词只有用使动用法来理解,才符合原文的意思。再看以下各例:若不阙秦,将焉取之(烛
3、之武退师)(阙:使减少)使使以闻大王(荆轲刺秦王)(闻:使动,使闻,禀告)项伯杀人,臣活之(鸿门宴)(活:使活)2形容词的使动用法。形容词带上宾语以后,如果使宾语具有这个形容词的性质和状态,那么这个形容词活用为使动动词。如“凄神寒骨,悄怆幽邃”(小石潭记)中的“寒”,本是形容词“寒冷”,因其后带宾语“骨”,意为“使骨寒”,成为使动。再看以下各例:必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。(生于忧患死于安乐)(苦:使受苦;劳:使劳苦、疲劳;饿:使饥饿;空乏:形使资财缺乏。)拔剑撞而破之(鸿门宴)(破:使破,撞破)其达士,洁其居,美其服,饱其食,而磨厉之于义。(勾践灭吴)(洁:使洁净;美:使美丽
4、;饱:使饱。)3名词的使动用法。名词的使动用法,就是当名词活用为动词后,主语使宾语所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。如“先破秦入咸阳者王之”(鸿门宴)其中加点的“王”本来是名词,它后边又带一个代词“之”作宾语,要按照一般的用法来解释和翻译就会出错,就有可能翻译成“先攻破秦进入咸阳的就王他”。这样必须改变词性才能解通,变为“使宾语怎样”,即使动用法才能符合全句的意思。王之,就是“使他为王”的意思。再看以下各例:既东封郑(烛之武退师)(封:使成为边邑)阙秦以利晋(烛之武退师)(利:使受益)高三语文文言文知识点总结3【劝学文言知识积累】一、通假字1.輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”,用火烤
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