高中政治经济方面知识点最新.docx

《高中政治经济方面知识点最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治经济方面知识点最新.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中政治经济方面知识点最新围绕主题(贯彻落实_)抓住主线(加快转变经济发展方式)1、深入落实_的原因：实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实_。_是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想2、_的内涵：推动经济社会的发展第一要义(p88相关内容)以人为本核心立场(p88相关内容)全面协调可持续基本要求(p88相关内容)统筹兼顾根本(p88相关内容)更多资讯：公众号-西南家长联盟3、加快转变经济发展方式必要性：1、加快转变经济发展方式，是关系我国发展全局的战略决策2、适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展如何转变经济发展方式(书

2、p89p90)：实施创新驱动发展战略科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑推进经济结构战略性调整加快转变经济发展方式的主攻方向推动城乡发展一体化解决“三农”问题的根本途径4、全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力市场配置资源1、合理配置资源的必要性(即必须合理配置资源的原因)：资源的有限性和人类需求的无限性。计划和市场是资源配置的两种基本手段。2、市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济。3、市场配置资源的方式：主要通过价格、供求、竞争等来进行。其实质是价值规律在发生作用。4、市场配置资源的优点：在经济生活中，市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化，传递市场供求的信息，

3、实现资源的合理配置。市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。因此说市场是调节资源配置的有效形式。5、市场调节的局限性：市场调节不是万能的。市场不能调节的领域：市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;市场能够调节，但不让它调节的领域：枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端6、单纯市场调节的危害：严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定;会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导

4、致严重的两极分化。7、规范市场秩序：市场合理配置资源的条件：公平、公正的市场秩序。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。表现形式：法律法规、行业规定、市场道德规范市场准入规则市场规则市场竞争规则内容市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实信用)按劳分配为主体多种分配方式并存分配制度1、在社会主义初级阶段，相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(决定分配制度)，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。更多资讯：公众号-西南家长联盟2、按劳分配为主体基本内容和要求(含义)：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和

5、质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。前提生产资料公有制必然性物质基础生产力发展水平直接原因社会主义条件下人们劳动的性质和特点意义：第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展;第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。3、按生产要素分配含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配内容：参与收益分配的生产要素主要有

6、劳动、资本、技术、管理等意义：对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认;体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重;有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展收入分配与社会公平1、为什么实现收入分配公平：社会主义本质要求中国特色社会主义的内在要求(社会和谐、公平正义、共同富裕)实现共同富裕2、如何实现收入分配公平：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步再分配

7、更加注重公平(税收、社会保障、转移支付等)3、兼顾效率与公平含义：效率：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源的有效利用程度。效率提高资源的节约和社会财富的增加。公平(收入分配的公平)：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不要过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。关系：在社会主义市场经济条件下，二者具有一致性。表现在：效率是公平的物质前提;公平是提高经济效率的保证。效率与公平分别强调不同方面，二者又存在矛盾(矛盾性)更多资讯：公众号-西南家长联盟4、如何兼顾效率与公平：发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平兼顾效率与公平，既

8、要反对平均主义，也要防止收入悬殊;既要落实分配政策，也要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进面对经济全球化1、经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。2、经济全球化的表现是多方面的，其中最主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。3、跨国公司是经济全球化强有力的载体。跨国公司是指在本国或本地区拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业;其目的是为了实现自己最大的利益;其业务是在全球范围内利用各地的优势组织生产;其作用是大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，

9、推动了国际分工水平的提高。4、经济全球化是生产力发展的产物，同时也推动了生产力的发展。其实质是以发达资本主义国家为主导的。5、经济全球化的有利影响：促进了生产要素在全球范围内的流动推动了世界范围内资源配置效率的提高国际分工水平的提高各国生产力的发展国际贸易的迅速发展为各国经济提供了更广阔的发展空间。6、经济全球化带来的挑战(不利影响)：经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重经济全球化导致风险全球化，加剧了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。7、发展中国家应对经济全球化的态度：抓住机遇、积极参与、趋利避害、防范风险，同时，提高抵御国际经济风险能力，勇敢地迎接挑战。如何提升

10、高考政治成绩1.学好政治要背熟课本高中政治最重要的就是背熟课本，文科类科目把书背透了才能得高分，尤其是政治主观题目特别多，背会了题目就会做，背不会连蒙都不知道从何入手。政治从高一到高三的选修和必修课本都要背下来，而且是灵活的去背书，把各章节知识点融会贯通。政治不能死记硬背，可以通过回忆的形式检验记忆的程度，哪里存在知识盲点就再背一遍，巩固扎实，直到记牢为止。2.政治选择题答题要有技巧政治选择题不能只用一种方法去做，要综合运用多种方式灵活解题。可以用直选法，也可以用排除法，大家读题时一定要读好题干问什么，题干哪些是有用信息，哪些是陷阱;答案里哪些是无关选项，什么选项是干扰性，可以直接pass掉。

11、政治选择题不要浪费太多时间，只要找到题眼，有时候甚至不需要把题目一字不漏的读完就能选出正确答案，有时候正确选项是很明显的。3.高中政治理解很重要有的同学一味的去背书，死记硬背，最后是背的很流畅，出原题目会做，稍微换一下就不会。原因就是不理解，所以背书就要理解性记忆，灵活一点，这样选择题也能多得分。政治理解了就能一通百通，而且背的也会快一些，能把各章节相关知识点融合在一起，考试时才能游刃有余。另外，政治考试时如果遇到不会的或没背过的题目，要尽量联系相关的知识点作答，看着采分点写，多写一些，主观题不能留空白，字迹工整。高考一、如何打牢“三基”1.深入研究考试说明，以考试说明为高考复习的指南针，做到

12、不超纲，同时，从根本上体会考试说明：(1)切实理解对考试说明中三个不同层次的要求。对了解、理解和掌握做到准确把握。同时注意对能力和数学思想及数学方法的要求，深刻理解高考中的“通性通法”。巧妙的应用特殊技巧。高考中考察能力是以思维能力为主体，高考面向的是全体学生是对各种能力的全面考察，如运用能力、探究能力、综合能力、应用能力、所有能力的考察都要切合学生的实际。其中运算能力是一个重点，它是对思维能力与运算技能的综合应用能力的考察，它在考察数和式的运算得同时，以含字母的运算来考察学生的运算能力，同时对算理和逻辑推理有很高的要求。对空间形式的观察与分析，对图形的处理与变换是对空间想象能力的考察。数学科

13、的命题特点是，在注重基础知识的基础上，着重对数学思想和方法的考查，注意对能力的培养，结合对近几年高考形式及高考题的分析，提供如下策略：二、提前规划，全面部署有计划才能有条不紊，有才能临危不惧。要不然就会处于被动地位，随着高考的临近，心理压力会越来越大，甚至丧失信心，最终导致考试失败。越到后期越要注意，要做到由易到难的深入，然后再由难到易得回归。高考复习分成三个阶段已经是一个老话题，第一轮是对所学知识进行全面复习，第二轮是进行专题复习，第三轮时进行高考前的模拟训练。高考复习的主要任务不是去做题，而是学会做题，掌握数学思想方法，提高解题能力。1、第一轮在这一阶段主要是，查遗补忘，梳理知识。在这一过

14、程要做好以下几个方面：(1)对概念的理解一定要深刻、准确;(2)明确公式、定理的原理及正逆推导的过程;(3)掌握好各个知识点之间的相互联系，寻找它们的交集点。这一轮的复习一定要把工作做细，通过这一轮的复习能熟练解答课本上的例题、习题，能概括出各单元的知识点以及典型题型及其通行通法的主要解法，很重要的一点还要形成解题的规范化。2、第二轮这一轮重点是要突破，整合知识点之间的横向联系，对所学知识进行深化和提高。可以针对第一轮复习中暴露出来的知识弱点、整个考试过程中的出题重点、近年来高考命题的，以及一些重要的数学思想和数学方法的考察。在这一轮还要重点的针对规范化、分步得分、分情况讨论等应试技巧的训练。

15、第二轮要做好从知识单一到知识综合;从部分到整体;从掌握到应用;从纵向思维到横向应用这几点转化工作。3、第三轮根据考试说明的要求，结全学生自身的实际情况，集合近几年高考题的命题方向，进行高考前的热身训练。模拟训练要结合不同层次的学生自身的实际，仿真性的要做几套适合自己的综合性的模拟题，目的不是“押宝”，而是进行综合性的提高。通时要注意对考试技巧的.培养，高考高考不仅仅是对知识的考察，更是对临场发挥、应试策略、答题技巧的考察。第三轮不仅仅是考试，做模拟题，更是要想法设法的“得高分”：怎样审题?怎样寻找解题方法?关键步骤在哪里?1、重视课本教材，狠抓学生基础，立足中低档题目，降低复习的重心，注重复习

16、的过程，稳步提高学生的综合素质。以课本为基础，全面整合知识，方法，注意知识点之间的衔接，抓知识点之间的“交集”，这是高考命题的一个特点，也是一个重点。从基础知识中提炼数学思想和数学方法。2、选题要精，方法要准，例题要典型，思路要清晰。我们在选题时要注意题目的典型性、注意训练的目的性，同时要对学生有针对性，突出重点，注重基础。注意对选题进行举一反三的练习，在夯实基础的同时做到由浅入深，由特殊到一般，真正做到“解一道题，会一类题”。每个学生的能力会有不同，但是高考中出现的“会而不对，对而不全”是影响很多考生的一大问题，所以我们做题时一定要多“回头看”，多及时的总结，形成自己的解题思路和方法。4、时

17、间安排建议高一、高二两年基本完成新课教学，高三用一年时间进行全面复习，具体安排如下：将高中所学知识分成十章，于次年的三月初左右结束，结束后进行一轮验收考试。之后到四月底进行第二轮复习，即专题综合复习，四月底进行二轮验收考试。再到六月初进行第三轮复习，模拟高考强化训练套题。六月一日至六日调整心理，回到基础，准备参加高考。三、注重良好习惯的培养考试速度。考试讲究的是“任务完，时间到”而不是“时间到，任务完”，要争分夺秒，复习一定要有速度的训练，避免“小题大做”。计算能力。数学就得做题，做题就得运算，虽然近几年计算量有所减少，但并不是对计算能力降低了要求。要熟练、准确、简捷、快速的运算。学会表达。高考以中低档题为主，通过审题后获得正确的解题思路相对容易，如何准确而规范地表达出来就显得重要了，因此，要克服“会而不对，对而不全”的问题，从开始就得注意规范化的表达。