高二历史必背必会知识点.docx

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1、高二历史必背必会知识点高二历史必背必会知识点1一、从“无为”到“有为”(1)原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。(2)目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。(3)：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。(4)结果：经过六十多年的休养生息，汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。(5)汉初面临的社会问题：内：诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并严重，割据局面正在形成。外：匈奴为患，边关危机，威胁着西汉的稳定。(6)为了加强中央集权，适应国家统一形势的发展需要，积极有为的政治思想成为时

2、代的需要。二、“罢黜百家，独尊儒术”1、董仲舒其人：汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参加对策，阐发他的儒学思想。2、董仲舒的思想主张：(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。(2)为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。(3)董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。三、儒学成为正统1、儒学兴

3、起的原因：汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典，儒学得以大兴。2、儒学状况：(1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事研究和传播五经的教官，称为“博士”。自此，教育为儒家所垄断。(2)兴办太学，儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。太学的兴办，打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规，使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。(3)在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。儒学于各郡县得到推广，在民间开始处于独尊的地位。3、结果：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，成为中国的主流。高二历史

4、必背必会知识点21、理学兴起的背景魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机;隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”(三教合一)的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展;到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学体系，即理学。2、主要内容：程朱理学(北宋程颢、程颐;南宋朱熹)“理”是世界万物的本源，主宰万物;“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性;要把握“理”，就要“格物致知”(接触万事万物才能明“理”)当人的私欲与天理发生冲突时，就要“存天理，灭人欲”王阳明的心学：明朝王守仁(王阳明)王阳明把理学发展为“心学”王守仁“致良知”学说认为良知就是本心

5、，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤，进一步发展了“仁”的思想，强调自我修养和奋发立志。3、宋明理学的评价压抑人性，扼杀人生自然欲求;重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。高二历史必背必会知识点3(2)特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。(3)发展：以奥地利和德意志为中心，到19世纪中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。2、代表人物及作品：(1)德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。(2)浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰o施

6、特劳斯。他被誉为“圆舞曲”，作品旋律优美，节奏轻快，以蓝色的多瑙河最为着名。3、歌剧的辉煌成就：(1)意大利音乐家威尔第创作了歌剧茶花女等，他的作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。(2)法国歌剧家比才的作品卡门，淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。4、民族乐派的兴起：(1)19世纪的欧洲，出现了弘扬本民族特性的民族乐派。(2)19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。柴可夫斯基的剧天鹅湖等是世界闻名的杰作。二、20世纪世界音乐的发展变化(3)发展：二次大战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，吸引了无数听众。新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐的主流。2

7、、代表作品：(1)20世纪50年代初，摇滚乐围着时钟摇吧对美国青少年造成巨大震撼。(2)20世纪60年代，摇滚乐在美国更加火暴，出现了时代在改变等作品。(3)英国的披头士乐队在西方也有很大影响。3、影响：随着传播技术的革命和交通的日益便捷，日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式。各国间的音乐交流和交融日益增强，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。三、影视艺术的产生与发展1、电影艺术的产生与发展：(1)条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。(2)产生：19世纪末.法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影

8、机。1895年底，他们首次向公众放映自已拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。20世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了集性和艺术性于一身的电影作品，如一个国家的诞生等。但是最初的电影是黑白无声片，称为“默片”。苏联电影事业迅速发展，拍摄了波将金号战舰等影片。2、成熟：(1)1927年，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片，电影进入有声片时期。(2)1935年，世界上第一部彩色电影浮华世家拍摄成功。(3)二次大战后，电影技术随着科学技术的发展日新月异，宽银幕和立体声电影等相继问世。3、电视的产生与发展：(1)产生：2O世纪20年代中期，电视机出现。(2)发展：1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。30年代播出世界上第一部电视剧.首次开办每天两小时的电视广播。30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。40年代初，美国开始试播彩色电视节目。(3)普及运用：二次大战后，电视进人大规模的普及运用阶段：电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。4、影响：影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。