高二明年高三高考作文5篇.docx
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1、高二明年高三高考作文5篇高二明年高三高考作文1这个剧我是看过很多遍了,挺喜欢的,现在又重温。这些老师里面我觉得最真实的应该是那个主任,严厉并且时时关注学生的动向,一有风吹草动就找学生谈话,跟现实中某些老师很像。她也有不真的一面,就是感觉把家长的话当圣旨,有点过,现实中还好吧,大多数家长把老师的话当圣旨还差不多。其他老师都是有些美化了,都对学生很宽容,很善解人意,真实的老师对头疼的学生也有耐性没那么好的。说实话,很羡慕有古越涛这样的老师,有个性又帅能让学生自由发挥,最后跟学生打成一片。我的高中班主任在学校也属于帅哥,有些方面还是让我们有自由空间的,这点跟古老师有相似的地方。但他又有严厉的地方,急
2、了说话还是有些刺的,不像古老师那样一直心很宽。但剧就是生活的精华浓缩,生活中的有些老师的优点聚焦到了剧中这些老师的身上,可能觉得不真实。但电视剧就是现实和想象的结合吧。里面的学生各种各样,真亦有真。我们的学生生涯有学习倒数的差生,有早恋的,有家庭问题导致性格有些不寻常的学生,等等。里面学生恶作剧对付老师挺搞笑的,老师也很有手段啊,看剧不免也轻松一笑。但这点确实有点脱离现实,特别是在十八岁这个年纪,还是高三生。不是小学生,也不是正入青春期的初中生,给新来的老师下套是有点夸张大胆。记得我们高一时对英语老师不满也只是上课稍微吵点,几个比较刁的学生呛几声,老师是在读研究生那时来实习可能承受不了压力最后
3、就哭着出去了,最后全班被班主任教育后来就没再发生了。但这些我觉得不足挂齿,电视剧来源于生活,又高于生活。这部剧其实算比较正能量的了,不管学生还是老师都是。现在很多青春剧有些堕胎情节,让我挺无语的。这个剧播的时代挺符合我们那时候的形态,有早恋,但堕胎真的凤毛麟角。也很适合现在的学生看,很有意义。他们的十八岁是跟我们不一样,有些美化。但青春有梦,有正能量,就是好的。况且里面有这么帅的老师同学,有美美的班花,挺赏心悦目的,这样的校园剧兼顾颜值和正能量了。高二明年高三高考作文2其实所有对文凭狂热执着的人,并不是坚信文凭就等于成功,而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。不管是历史还是现实都证明了这但是是一
4、厢情愿罢了。英国利物浦市一个叫科莱特的青年,考入了美国哈佛大学。常和他坐在一齐听课的,是一个18岁的美国小伙子。大学二年级那年,这个小伙子和科莱特商议:一齐退学,去开发32Bit财务软件。正因新编教科书中,已解决了进位制路径转换问题。但科莱特委婉地拒绝了。10年后,科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生,那个退学的小伙子也是在这一年,进入美国福布斯杂志亿万富翁排行榜。1992年,科莱特继续攻读,拿到博士后学位;那个美国小伙子的个人资产,在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特,到达65亿美元。1995年科莱特认为自我已具备了足够的学识,能够研究和开发32Bit财务软件了;而那个小伙子则已绕过
5、Bit系统,开发出Eip财务软件,它比Bit快1500倍,并且在两周内占领了全球市场,这一年他成了世界首富,一个代表着成功和财富的名字-比尔?盖茨。就学历来说,比尔?盖茨与科莱特是无法相比的前者是大学仅读一年而后者是博士后;但就成功来说,科莱特与比尔?盖茨同样是无法相比的-当然这种成功绝不仅仅仅是就财富而言。因此,看淡高考,视金榜题名为“外加的1条藕”,这样咱们才会拥有成功的良好心态。一旦高考这个目标被异常地放大了,就挡住了其他很多可能更加远大的、更加有好处的理想,使得它们不能被发现(至少暂时不能);如果咱们的理想超越了“高考”,咱们就会自然地认为“考上大学”以及“上大学”无非就是实现理想过程
6、中的一步而已,要实现自我的理想,首先就要透过“高考”这一关,从而以一种十分用心主动的姿态去学习迎考。高二明年高三高考作文3有人说:“幸福是什么?”有人说:“幸福是拥有一个美满的家庭。”有人说:“幸福是历经磨难而取得的成功。”有人说:“幸福是亲人脸上那一丝的微笑。”一个人应当追求幸福。幸福是灿烂的花季,幸福是辉煌的业绩,幸福是斑斓的春季。拥有了幸福你也就拥有了一切,因为你只有得到满足才会幸福,努力去追求幸福,去迎接那迷彩的颜色,去描绘自己的幸福。一个人应当追求幸福。当你的事业、亲情、友情、爱情达到一个理想的境界,你应当得到满足,而不应该愈加狂妄,这样你会失去很多,到最后你将失去你现在拥有的幸福,
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