高二英语的学习方法建议.docx

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1、高二英语的学习方法建议1.高二一年的学习重点是单词积累、阅读能力的培养、听力技巧的探索以及适当积累写作素材。单词量的大小，在一定程度上决定英语水平的高低，因此，在高二一年里要花大力气去记单词，至少要把大纲要求掌握的单词熟记两遍(单词和不超过5000)，建议买一本高考词汇书。此外，每天坚持读12篇阅读(包括完型和短改)，切记，这是获得高分的保证。2.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。早晨和零碎时间是学外语的大好时光，应充分利用。3.如果学厌了，不必勉强继续，但不要放下不学，可以变换一下的学习方法和形式，如改听录音，听英语歌曲，看外语电视节目等，这样也可以训练听力语感。4.绝不要脱

2、离上下文孤立地死记硬背，所以要注意语境。5.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。6.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的，偶尔听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。7.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。8.抄录和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。在应用时则能根据不同时态而发挥出去。9.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻。如：读报纸，听广播，看外语电影、电视，听外语讲座，读外语读物等。10.要敢于用外语说话，不要怕出错误。当别人帮你纠正错误时，不要难为情，更不要泄气。甚至可以自己设置场景，自己对自己讲，培养用英

3、语思考问题的思维。高二英语短文改错技巧有哪些形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。名词的单复数误用。如在several，many，various，different，afew，oneof等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。代词的误用。如you与your，its与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与

4、insteadof，because与becauseof等的误用。时态的错误。看一篇，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。6.连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。7.第三人称单数后的动词形式。一些固定结构的误用。如so.。that被误用作very.。that，too.。to被误用very.。to，as.。as被误作so.。as等。定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如any-thing与something，anywhere与somewhere等混淆不清。高二英语短文改错解题窍门短文改错解题思路和检查原则句中各部分的结构是否完整，特别是每个要有动词;谓语动词的时态、语态;非谓语动词的用法;名词的单、复数，格的使用是否正确;定冠词和不定冠词是否正确;代词的格和性的使用是否有误;定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。