高二英语老师必讲的知识点总结归纳.docx

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1、高二英语老师必讲的知识点总结归纳高二英语老师必讲的知识点总结1回答反义疑问句时，若事实是肯定的，用yes回答;若事实是否定的，就用no来回答。例如：Letsgoswimming，shallwe?Yes，letsgo。祈使句的反义疑问句(1)祈使句的反义疑问部分为肯定形式，要用shall，will。如：Passmethebook，willyou?(2)Lets表示第一人称的祈使句，反义疑问句为“Shallwe?”。如：Letsgoforawalk，shallwe?Letme和Letus表示第二人称的祈使句，反义疑问句为“willyou?”。如：Letusgoforawalk，willyou?行为

2、动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“willyou?”，表一种客气的语气。如：Listentome，willyou?但在肯定的祈使句后有时也用“wontyou?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。如：Haveacupofcoffee，wontyou?祈使句的反义疑问句形式Lets表示说话人向对方提出建议，简短问句的主语用we表示，问句用shallwe或shantwe。如：Letshaveacupoftea,shallwe(shantwe)Letme或Letus表示听话人提出请求，问句用willyou或wontyou.如：Letmehavearest,willyou(wo

3、ntyou).注意：回答Lets的反义疑问句句型时，肯定时用Yes，lets.否定时用NO，letsnot.(3)其它的祈使句后可以加一个简短问句，使语气变得客气一些.如：Havearest,willyou.基本类型在祈使句后面跟反义疑问句，主要有以下几种类型：1.用willyouKeepthatdoorclosed,willyou?你让那门关着好吗?Serveouttherice,willyou?你来给大家盛饭，好吗?2.用wontyouDrivecarefully,wontyou?开车要小心些，好吗?3.用wouldyouComethisway,wouldyou?请您走这边，好吗?Open

4、awindow,wouldyou?你打开一扇窗，好不好?高二英语老师必讲的知识点总结2paper复数：papers。paper，作名词时意思是“纸;论文;文件;报纸”，作及物动词时意思是“用纸糊;用纸包装”，作不及物动词时意思是“贴糊墙纸;发交通违章传票”，作形容词时意思是“纸做的”。papers基本含义n.纸;纸张;报纸;文件;文献;v.贴壁纸;paper的第三人称单数和复数;IhadpapersrelatingtothechildrenwhichmywifeandIhadtosign.我有一些关于孩子的文件需要我和妻子签字。原型：paperpaper基本含义n.纸;纸张;报纸;文件;文献;

5、v.贴壁纸;Hewrotehisnamedownonapieceofpaperforme.他把他的名字写在一张纸上交给我。第三人称单数：papers复数：papers现在分词：papering过去式：papered过去分词：papered高二英语老师必讲的知识点总结3一、重点单词及词组1)starve2)plenty3)satisfy4)harm5)playatrickonsb6)memory7)admire8)lookforwardto9)takeplace10)Apologize11)setoff12)asthough二、讲解1、Festivalsaremeanttocelebrateim

6、portanttimesofyear.节日是专门用来庆祝一年的重要时刻的。2、Discusswhentheytakeplace,whattheycelebrateandwhatpeopledoatthattime.讨论它们(中国节日)是什么时间举行，庆祝的是什么事件，人们在那天做什么事。whomightreturneithertohelportodoharm.?(祖先们)有可能回到世上(给人们)提供帮助，也有可能带来危害。peopleshouldgotocleangravesandlightincenseinmemoryoftheirancestors.?人们要扫墓、烧香，以缅怀祖先。beca

7、usetheythinkthatthiswillleadtheancestorsbacktoearth.?因为他们认为这样做将会把祖先引回到世上。theleaderwhohelpedgainIndiasindependencefromBritain.?帮助印度从英国手中赢得独立的领导。Festivalsletusenjoylife,beproudofourcustomsandforgetourworkforalittlewhile.节日让我们享受生活、以我们的习俗而自豪并且让我们暂时忘掉工作。Butshedidntturnup.但她没来。Hewoulddrownhissadnessincoffee.他将把他的悲伤淹没在咖啡里。hewasnotgoingtoholdhisbreathforhertoapologize.他不再凝神静气等着她道歉。语法知识本单元的重点语法知识是情态动词，情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。情态动词的分类、特点、用法。