高考英语:书面表达提纲类应用文写作及宾语的24个常用动词.docx
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1、高考英语:书面表达提纲类应用文写作及宾语的24个常用动词高考英语书面表达提纲类应用文写作假如你是2011年中美中文桥ChineseLanguageBridge美国学生来华夏令营的一名中方工作人员李华,收到了美国营员Peter的电子邮件,他在动身来中国之前,想了解一下中方给他安排的寄宿家庭的有关情况,请你根据下列信息回复邮件:住房宽敞,离学校近,步行即可达到;有私家车,交通便利;社区环境安静、优美;懂英语,口语好,乐于交流;2010年接待过美国学生。注意:1.词数100左右;2.可适当增加细节以使行文连贯;3.信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。提示词:寄宿家庭hostfamily夏令营su
2、mmercamp范文DearPeter,Ifyouhavesomeotherquestions,writetome.Yours,LiHua书面表达假设你是李华。你澳大利亚的笔友John计划在2月18日至24日来北京旅游,希望你帮他安排旅游期间的住宿以及活动内容,请根据以下内容给他回一封100词左右的E-mail。开头及结尾已为你写好。1.可以住你家,你哥哥恰好此期间外出。主要活动内容:长城(一天),北海公园和你的学校(一天),故宫和天安门(一天),购物或做其他(一天)。3.可去机场迎接,希望告知抵达时间和航班。注意:词数100左右;可以适当增加细节,以使行文连贯;开头及结尾已为你写好,不计入总
3、次数。参考词汇:颐和园:theSummerPalace故宫:theForbiddenCity范文DearJohn,awayonbusinessthrough1824,Soyoucanstaywithmeifyoulike.Ivemadea5-dayscheduleforyou:theGreatWall(Day1,on18),BeihaiParkandmyschool(Day2),theSummerPalace(Day3),theForbiddenCityandtheTiananmenSquare(Day4).NothingspecialisplannedforDay5.Youcandosome
4、shoppingorsomethingelse.PleasetellmetheexactdateofyourarrivalandyourflightnumbersothatIcanmeetyouattheairport.ImlookingforwardtoseeingyouinBeijing.Yourstruly,书面表达假设你是学校英语俱乐部的负责人。为了提高学生的英语口语水平,激发学生对英语的学习兴趣,俱乐部准备于近期在全校举办一次英语演讲比赛(contest)。请你根据以下要点写一则80词左右的英文通知。报名方式:请参赛者到俱乐部办公室报名(signup)。报名截止:2011年10月29
5、日。特别推介:将邀请外教担任(actas)演讲比赛的评委之一。注意:开关和结尾已给出,不计入总词数。范文NoticeInordertoimprovestudentsspokenEnglishandinspiretheirinterestinEnglish,wearegoingtoholdanEnglishSpeechContestinfrontofourclassroombuildingat4:00pm,EnglishClubOctober20,2011书面表达:假如你叫李华,是高级中学的一名学生。最近你校在为一批来自新西兰的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信
6、,说明你的理由。申请理由:住房条件宽敞、整洁、环境优美语言优势擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难接待经验上个月刚刚接待过两名美国学生参观游览父亲可驾车陪同参观附近的名胜其他(内容由考生自己添加)注意:1.文章必须包括所有要点。2.词数:100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。范文Dearsir,ImwritingtorequestavaluablechancetobeoneofthehostfamiliesofthestudentsfromNewZealand.Lookingforwardtoyourreply.Yourssincerely,LiHua书面表达你所在的班级将要
7、举办一次主题为WhatCanWeDoforOurSchool?的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿,要求从以下四个方面中任选一至二项进行阐述,并举例说明。1.关心他人;2.美化校园;3.爱护学校设施;4.营造良好的学习氛围。注意:1.不要在书面表达中出现所在班级的名称和本人姓名,否则本节判为零分。2.词数:120-150参考词汇:爱心:loveandcare;校园:campus;设施:facilities;氛围:environment4.开头和结尾已经写好,不记入总词数。范文Hello,everyone.Itsnicetospeakaboutwhatwecandoforourschool,and
8、Ithinkeachofuscandosomething.Thefirstthingwecandoistomakeourcampusmorebeautiful.Everyoneofusmayplantatreeintheschool,ororganizeathoroughcleaningonthecampus.Wecanalsoformagoodhabitofputtingtherubbishinthetrashcan.Thesecondthingwecandoistoprotectthefacilitiesinourschool.Whenweleavetheclassroom,weshoul
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