基层单位党史学习教育总结汇报4篇.docx
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1、基层单位党史学习教育总结汇报4篇基层单位党史学习教育总结汇报篇1xx区人社局:学“党史”践初心服务人才新发展党史学习教育开展以来,xx区就促(人才)中心党总支将党史学习教育与支部品牌xx紧密结合,围绕人才服务新需求,深化“HR人才专员先锋队”品牌xx,突出党建品牌助力人才聚集、促进地区公共就业人才服务事业发展的示范效应,积极营造适应xx国家“双创”示范基地和xx省科创中心重要承载区的人才服务新环境。变“最后一公里”为“服务零距离”人事人才“无否决”窗口是xx区优化营商环境的十大创新品牌之一,实现了办理人才业务“只跑一次”,解决了“最后一公里”问题。但服务无止境,在党史学习教育调研走访企业过程中
2、,有企业提出“无否决”窗口虽然大大提升了企业办事的效率,在窗口提交材料时,仍然要按不同的业务进行取号,往往办完一个业务还需重新排队。为此,党总支马上着手研究整合和优化工作流程,在原有“无否决”窗口的基础上,进一步提出了“一窗受理”的模式,企业办理居住证积分、居转户、人才引进、夫妻分居等业务在一个窗口就可以完成,节省了企业重复排队的等候时间。同时,借助中国xx人力资源产业园东部园启动的契机,将“无否决”窗口和“人才会客厅”进行无缝整合,开发了一套东部园业务管理信息系统,将人才类业务前置程序档案核实和学历学位验证也全部纳入“一窗受理”,实现了人才类业务在任一窗口全流程贯通。变“被动式服务”为“主动
3、式出击”党史学习教育开展以来,中心党总支聚焦区域内企业、人才的服务需求,秉承“人才服务不设边界”的理念,组建“HR人才专员先锋队”,为区域内企业提供更加优质便捷的服务,努力创造宜业的良好环境。人才专员先锋队由中心人才服务一线窗口业务能力水平突出的党员骨干组成,他们熟悉和掌握市、区所有人才类政策,通过主动与企业对接,建立“重点企业人事人才政策咨询服务群”,随时为区重点企业提供详细的业务政策、系统操作、办理流程等咨询服务,线上帮助企业和人才解决办理难题,为企业提供“管家式”贴心服务,引得企业频频点赞。变“只要跑一次”为“不见面服务”当前,必须绷紧疫情防控这根弦。党史学习教育开展以来,中心党总支更加
4、注重在常态化疫情防控中改进人才服务工作。全面推行居住证积分业务网上办理和不见面办理,设立专属业务邮箱,接收积分业务附件材料。同时,通过人才专员队伍,充分发挥“党员示范岗”的效应,进一步提升人才专员零距离服务企业意识和本领,主动与单位人事对接,将“一网通办”人才落户业务批复件通过快递形式发送给申请人,实现“不见面服务”,使人才专员成为企业的“好管家”。基层单位党史学习教育总结汇报篇2一是抓好“第一责任”,将学习教育带动在“车头”。充分发挥领导班子主体责任和主要领导“第一责任人”责任,紧密结合科技工作职责,以清晰的任务和严肃的责任扎实推动党史学习教育,以领导班子“车头”作用强力带动全局党史学习教育
5、走深走实,主要领导充分发挥第一责任,亲自传达、亲自主持研究、亲自宣讲、亲自督导10余次。局党组第一时间成立庆祝建党100周年活动暨党史学习教育领导机构,先后召开两次党组专题会,传达学习中央和全省、全市党史学习教育动员大会精神,研究部署党史学习教育,制定党史学习教育实施方案,突出系统学习、践行为民、培训提升和宣传造势4项重点任务,制定“学、践、训、宣”的“四张清单”,明确领导班子抓党史学习教育的20余项核心内容,以清单管理为抓手,层层明确任务分工,为全局党史学习教育提供了有力组织保障。二是抓好“第一阵地”,将学习教育夯实在基层。组织全局系统各党支部(党总支)以“三会一课”和“主题党日”等为载体,
6、第一时间召开动员部署会,通过党员大会、专题学习会等,党支部书记带头宣讲,传达学习各级党史学习教育动员部署会议精神,组织广大党员通过“观影、故事、岗位献礼、志愿服务”等丰富形式,结合门户网站“党建窗”专栏、“科技悦读荟”“党建小书屋”等线上线下兴趣空间,组织开展以论中国共产党历史中国共产党的100年习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、新民主主义革命时期历史等为重点的各类学习60余场次,其中集中学习20余场次,开展广泛研究讨论,抓严抓实党支部这一党史学习教育的“第一阵地”,推动党史学习教育在基层取得实效。三是抓好“每日第一课”,将学习教育融入到科技创新。坚持“学习安排落实到岗位、学习内容融入
7、到本职、学习效果评测到实绩”,在班子带头学、支部集中学的基础上,辅以“化整为零”的方式统筹用好每天的时间,注重推动党史学习教育深入到日常,融入到工作,搭建好学以致用的桥梁。全局将党史教育纳入2021年科技管理队伍能力建设,各处室、直属事业单位将党史学习教育作为强化理论武装、固本培元,为科技创新提供坚强政治保证的“每日第一课”,将学习计划具体到本处室、单位各个岗位,充分利用朝会、工作会、研讨会等载体,坚持每天10分钟左右的“第一课”时间,将学习党史和科技创新业务学习紧密结合起来,用好研讨、发言、交流等有效方式,注重将理论学习成果运用到对科技创新的思考和探索中,聚焦建设具有全国影响力的科技创新中心
8、,将党史学习教育的成效与推进科技创新战略规划、提升创新基础能力、壮大创新主体、完善创新链条、构建创新生态等科技重点工作有机结合,作为第一标准纳入考核体系,以科技工作业绩进一步检验党史学习教育成效,切实把学习教育成果转化为推动加快建设具有全国影响力的科技创新中心的新业绩,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。基层单位党史学习教育总结汇报篇3自党史学习教育开展以来,xx区人社局紧密结合工作实际,始终牢牢聚焦“稳就业”“保居民就业”的主责主业,努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作,在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心,切实推动党史学习教育成果的转化,积极彰显人社部门担当作为。以
9、“老百姓的需求就是我们的追求”为目标,精准“把脉”施策党史学习教育开展以来,xx区人社局积极开展调研走访,深入对接百姓需求,提升就业工作精准性和针对性。加大生态就业工作力度。根据百姓需求,深度挖掘就业岗位,强化智能化管理,完善人员退出机制,提升管理实效,通过实施生态就业,就业困难人员实现了就地就近就业,也促进了生态xx和生态惠民的良性互动,目前共吸纳从业人员1.5万人。2020年中组部、人社部将xx县生态就业工作列为典型案例,专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片家门口的“生态就业”托起百姓幸福梦,相关工作经验在国家性平台进行了推广。实施职业技能提升行动。针对xx县“4050”劳动力占多
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