2020党员领导干部组织生活会个人对照检查材料3篇.docx
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1、2020党员领导干部组织生活会个人对照检查材料3篇2020党员领导干部组织生活会个人对照检查材料根据区委和局党组关于2020年组织生活会整体安排和把检视整改贯穿学习全过程的要求,结合实际对标党章党规要求和分管工作,进一步查找了在党性观念、思想作风、工作纪律等方面存在的问题,力求边学边改、立行立改,着力在加强理论、提高党性觉悟,强化政治引领、推进机关党建、信息宣传和市场价格监管等工作再上新台阶。一、存在主要问题一是政治理论自觉性不高,主动性不强,不能做到工学相长,学习缺乏系统性、深刻性,将学习成果转化为指导工作实践方面仍有欠缺。二是工作上有急躁情绪,标准不够高,有应付过关思想,缺乏工作激情。大局
2、意识不强,对自己承担工作考虑多,对整体和全局工作考虑少,缺乏勇挑重担和敢于担当精神。三是深入基层少,布置工作多,督促检查少,工作标准不够过硬。对于部分工作,只求过得去、不求过得硬,造成了一些工作效率低下,推进缓慢,成效不明显。四是党员模范带头作用发挥不够,缺少干事激情和工作创新,纪律执行上存在失之于宽、失之与软情形,执行纪律没有做到持之以恒、一以贯之,落实从严治党意识有待进一步增强。二、存在问题的原因分析(一)理论学习不够主动深入。没有把政治理论学习放在一个突出的位置,学习上存在着一定的片面性,缺乏对政治理论和经济理论的系统研究和深刻理解,存在实用主义现象。(二)理想信念不够坚定。有时觉得理想
3、信念相对比较抽象、遥远,不如抓具体工作“实”,对工作中遇到的困难和问题,习惯于从工作层面找原因,没有上升到理想信念的高度进行剖析。(三)党性修养略有放松。主观上存在“学习是把软尺子,工作才是硬指标”的错误思想,认为凭自己的工作经验就可以做好日常工作,平时抓事务性工作多,抓党性修养不严格。三、努力方向和整改措施1、要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,特别要在理论联系实际,指导实践上下功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。2、积极开展调查研究,少坐办公室,多到基层和企业一线了解情况,研究解决具体问题,脚踏实地的投入到工作中去。3、严守政治纪律和政治规矩。进一步加强廉洁自律,始
4、终坚持把政治纪律和政治规矩挺在最前面,严格遵守中央八项规定,认真总结汲取反面典型教训,以案为鉴,警钟长鸣。2020党员领导干部组织生活会个人对照检查材料为深入贯彻党的路线方针和上级党组织决议,牢固树立正确的职责观、执行观、协作观,对标先进、见贤思齐。进一步强化党的观念、提高党性修养,更好的发挥党员先锋模范作用,根据*公司关于召开2018年下半年组织生活会的通知要求,现就本人在2018年在工作生活中的行为和思想做如下对照检查。一、存在的问题:在职责观方面,对新形势下党工委或办公室工作责任认识不清晰,在一定程度上存在工作推诿现象,认为有些工作不在自己的职责范围,没有主动担当意识。在执行观方面,对本
5、部门及本职工作责任不到位,布置任务后对具体实施要求低,细节问题过问少。有的时候碍于情面,感情用事,导致执行力不够。对待上级的各类文件精神和要求时,有些时候采取形式主义应付了事的态度,导致执行力低下,任务完成质量不够。在协作观方面,由于认识不够,缺乏团队精神,有的时候缺乏与其他业务部门的沟通了解,本位思想严重,往往只想着如何干好本部门工作,视野不够开阔,不能全方位为企业着想,导致与各部门协作配合缺失,有的时候甚至因为缺乏沟通了解而产生矛盾。主要表现在以下几个:(一)、学习方面:一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,存在着被动、应付思想;二是要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲
6、话和会议精神等,很少主动学习与自己业务无关的一些知识;三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。(二)、工作方面:一是对待职工群众不能始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,会对群众工作疏忽大意;二是有些工作不够细,与领导的要求有差距,工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。(三)解放思想、更新观念方面:一是在实际工作中,思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,工作上创新意识不强。二是遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发
7、展观的理论去正确研究处理。(四)在遵守党的纪律方面:理想信念不够坚定,对党的政策学习不够、决策认识不深,导致自己政治敏锐性下降,理想信念弱化。在“四风”问题上凸显出许多问题,工作上讲奉献较少,图回报较多,缺乏吃苦耐劳的精神;勤俭节约意识退化,有时滋生出攀比的心态,对社会上的有些不良风气没有足够的抵制力。二、存在问题的原因分析对存在的上述问题,认真分析其产生的根源,既有客观因素,也有主观原因,主要表现在以下几个方面:(一)抓理论学习的内在动力不足虽然也经常强调学习的重要性,但对个人的学习抓得不够紧,往往忙于工作,而使理论学习的精力不够集中,没有真正坐下来尽心研读,没有注意对理论的提炼和升华以及有
8、针对性地解决一些理论问题,没有真正静心学习,领悟道理。学风问题上理论联系实际不够紧密,不能做到学深、学透、入脑。(二)发扬敬业奉献的精神不够强虽然具有较为强烈的事业心和责任感,但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪;往往满足于完成任务和取得一般成绩,尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度,缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍,没有很好地做到与时俱进。(三)提高工作水平的标准不够严满足于胜任工作,在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实,浮在上面多,深入基层少;讲得多,做得少。真正面对面解决问题和困难的时候不多;往往着重于工作的安排和总结,紧
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