小学生趣味运动会讲话稿5篇.docx
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1、小学生趣味运动会讲话稿5篇小学生趣味运动会讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:迎着拂面的春风,我校一年一度的春季田径运动会隆重开幕了。本次运动会的举行,不仅可以提高我们的身体素质,培养我们的拼搏精神,增强我们的集体荣誉感,而且可以展示我们全体同学奋发向上的精神风貌,传达我们对奥运会的热切期盼与祝福。运动场上每一项成绩,都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶,更是团结协作精神的具体体现。我们全体运动员会精神饱满,斗志昂扬,发扬更高、更快、更强的奥运精神,安全参赛、文明参赛、规范参赛。赛前做好准备活动,赛中遵守各项规则,服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员
2、优良品格的展示,不论比赛成绩如何,我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。我相信,我们全体运动员一定能在这次运动会上大显身手,充分展示自己平时刻苦训练的成果,赛出水平,赛出风格。我更相信,通过本次运动会,同学们们能从中学会健体、学会强身,真正成为不但学习好、更要身体棒的德、智、体、美、劳全面发展的出色接班人。最后,祝本次春季田径运动会圆满成功!小学生趣味运动会讲话稿篇2各位领导、老师和亲爱的同学们:上午好!秋风送爽,瓜果飘香,在这个收获的季节,我们欢聚一起,本次运动会以“阳光运动、快乐成长”为主题;以“我运动、我健康、我自信、我快乐”为口号,注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项
3、目相结合”、“体育与艺术文化相结合”,内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。本次运动会跟以往运动会一样激动人心,所有参与运动会比赛和服务的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦?这是一个美好日子,是令全校师生都快乐的节日。现场师生如此一致的全心投入比赛、裁判和组织工作的出色,是平时难得一见的风景,如果多一些普及性的活动,这种景致可能会在平时的教学过程中也显现无疑。哪个老师不喜欢学生全力以赴的投入学习的活动中呢?可为什么老师们所求的东西却难以在平时的教学中看到呢?为什么在运动场上,我们很难看到偷懒的学生呢?是不是课堂教学也该向体育竞技学习一些什么呢?
4、当我们看到学生在跑道上跌倒后又迅速爬起飞奔时,我们的血液还会冰冷吗?当我们看到平时与集体格格不入的学生,却在运动场上为班级的荣誉喘着粗气,咬着牙在跑道上艰难前行时,我们又有什么理由将之抛弃呢?学生做裁判辅助人员,工作尽责尽力,也激励了我们老师裁判员不断提高裁判水平,从而使得本次学生运动会圆满结束。有些运动员倾尽全力投入比赛,可是方向没有控制好,跑错了道,结果成绩取消,很是可惜的。但经历了本次教训,相信该同学会深刻领会方向和规则的重要性,方向错了,再怎么努力都是白费劲,违反了规则,一切成绩都会清零,不仅是运动竞赛是这样,人生的任何竞赛也是如此。还有同学不理解,不同组的运动员成绩一样,为什么却只有
5、一个人进了决赛。短跑成绩相同的几率会很多,成绩相同只好以小组中的名次作为参考。这样解释后学生还是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜欢这种抱怨,说明学生还是喜欢公平的竞争的,说明他们的父母也是如此,说明我们的社会还是需要公平竞争的。社会不会是公平的,但公平绝对是我们社会发展的目标,比起过去,我们生活在相对公平的环境中,未来将会更加公平,因为这会是我们共同的愿望。通过比赛,我们可以看出,有些学生为运动会是做好精心的准备的,不仅在赛前进行了针对性训练,还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上,还是人生的各种战场上,胜利总是青睐有准备的人。运动会结束了,但我们的工作并没有结束。我们在
6、平时的教育、教学和管理中,应该从运动会中学到一些东西,以使我们的工作做得更好。此次运动会内容的设计更多的是从学生实际出发,增加了许多集体项目,比如:拔河、跑步等。比赛中,学生们心往一处想,劲往一处使,协同作战,互相配合,成功了大家一起欢呼,失败了大家互相鼓励,以前由几个人承包的责任变成了以班级为单位的开心农场,曲高和寡的冷清被其乐融融的笑声所代替。本届体育节上不仅有彰显个人实力的竞技项目,也有许多重在参与的娱乐项目,比如低年级的拍球及拍球接力赛;中高年级的拔河(师生合力)、投篮和技巧大赛;所有年级参加的跳绳比赛、广播操比赛?没有高难度,高技巧的要求,也没有大负荷、高竞争的压力,师生在娱乐中得到
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