我的发现与日积月累.ppt
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1、义务教育课程标准实验教科书语文园地四四年级 下册 仔细读这两组句子,注意带点的仔细读这两组句子,注意带点的部分,说说两组有何异同。部分,说说两组有何异同。l妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。l妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。l雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。眼睛和鼻子,嘴里吹着气,
2、望着妈妈笑。l雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。嘴里吹着气,望着妈妈笑。第一组第一组小组合作探究小组合作探究学习要求:对比读句子。你喜欢哪一句?为什么?说说你的发现。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
3、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
4、成才路状元成才路状元成才路状元成才路l那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。两边拉。l那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。l她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。越短的蜡烛上。l她感到德军眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。她感到德军眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。第二组第二组妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。住。雨来像小鸭子一样抖着头上
5、的水,用手抹一雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。向两边拉。她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。越来越短的蜡烛上。这两组句子这两组句子都采用了比喻的都采用了比喻的修辞手法,都是修辞手法,都是比喻句,但是表比喻句,但是表达的情感不同。达的情感不同。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
6、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
7、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 第一组的两个句子,用第一组的两个句子,用“小鸭小鸭子子”和和“小泥鳅小泥鳅”两种可爱的小动两种可爱的小动物来比喻雨来,表现了雨来的淘气,物来比喻雨来,表现了雨来的淘气,表达了作者对雨来的喜爱之情。表达了作者对雨来的喜爱之情。第二组的两个句第二组的两个句子,日本鬼子和德军子,日本鬼子和德军都是侵略者,用都是侵略者,用“鹰鹰”和
8、和“恶狼恶狼”来形容来形容他们,表达了作者对他们,表达了作者对侵略者的痛恨和厌恶。侵略者的痛恨和厌恶。我看着这蔚蓝的大海,不由地哼起了歌,心情像迎着海风飞驰的帆船一样轻快。他打破了一块玻璃,吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。姑娘脸蛋绯红,羞答答地低垂着头微笑,好象一朵出水的芙蓉,沐雨的桃花。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
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