第4讲-整式(教师讲义)(共5页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第4讲-整式(教师讲义)(共5页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4讲-整式(教师讲义)(共5页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第4讲 整式(教师讲义)一、教学目标1掌握单项式及单项式的系数、次数的概念.2掌握多项式及多项式的项、项数、常数项及次数等概念.3掌握整式的概念,会判断一个代数式是否为整式.4了解整式读、写的约定俗成的一般方法,会根据给出的字母的值求多项式的值.二、例题解析 【例1】判断下列各代数式是否是单项式,如果不是请简要说明理由,如果是请指出它的系数与次数.1x+1 21x 3r2 4-32a2b【解法指导】 理解单项式的概念:由数与字母的积组成的代数式,单独一个数或一个字母也是单项式,数字的次数为0,是常数,单项式中所有字母指数和叫单项式次数.解:不是,因为代数式中出现了加法
2、运算;不是,因为代数式是与x的商;是,它的系数为,次数为2;是,它的系数为,次数为3.【变式题组】01判断下列代数式是否是单项式1a 2-12 31+x2 4x 5xy (6)2x 02说出下列单项式的系数与次数1-23x2y 2mn 35a2 4-72ab2c 【例】 如果2xny4与12m2x2ym-n都是关于x、y的六次单项式,且系数相等,求m、n的值.【解法指导】 单项式的次数要弄清针对什么字母而言,是针对x或y或x、y等是有区别的,该题是针对x与y而言的,因此单项式的次数指x、y的指数之和,与字母m无关,此时将m看成一个要求的已知数.解:由题意得n+4=6,2+m-n=6,2=12m
3、2m=-2,n=2 【变式题组】01一个含有x、y的五次单项式,x的指数为3.且当x2,y1时,这个单项式的值为32,求这个单项式.02写出含有字母x、y的五次单项式_.【例】 已知多项式-45x2y2+23x4y3-xy+1 这个多项式是几次几项式? 这个多项式最高次项是多少?二次项系数是什么?常数项是什么?【解法指导】 n个单项式的和叫多项式,每个单项式叫多项式的项,多项式里次数最高项的次数叫多项式的次数.解:这个多项式是七次四项式;(2)最高次项是23x4y3,二次项系数为1,常数项是1.【变式题组】01指出下列多项式的项和次数a3-a2b+ab2-b3 (2)3n4-2n2+102指出
4、下列多项式的二次项、二次项系数和常数项x3+x2-x-2 (2)-4x3-x2+x-4【例】 多项式7xm+kx2-3n+1x+5是关于x的三次三项式,并且一次项系数为7.求m+nk的值【解法指导】 多项式的次数是单项式中次数最高的次数,单项式的系数是数字与字母乘积中的数字因数.解:因为7xm+kx2-3n+1x+5是关于x的三次三项式,依三次知m3,而一次项系数为7,即(3n+1)7,故n2.已有三次项为7x3,一次项为7x,常数项为5,又原多项式为三次三项式,故二次项的系数k0,故m+nk3+205.【变式题组】01多项式3xmy2+m+2x2y-1是四次三项式,则m的值为( )A2 B2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 整式 教师 讲义
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内