磁体和磁场.ppt

《磁体和磁场.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《磁体和磁场.ppt（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 欢迎领导、专家莅临指导欢迎领导、专家莅临指导泰兴市洋思中学泰兴市洋思中学 潘雪波潘雪波磁的认识及应用 你对磁有哪些认识？你对磁有哪些认识？司 南指南针你知道磁有哪些应用吗？你知道磁有哪些应用吗？磁性窗纱 磁性黑板门吸磁盘磁带磁卡火车票各类磁卡磁悬浮列车发电机和电动机 话筒 耳麦 电话听筒电磁转换一、磁体与磁场 学习目标：学习目标：1.通过探究认识磁体。通过探究认识磁体。2.通过探究磁体周围的磁场，通过探究磁体周围的磁场，认识磁场的方向。认识磁场的方向。3.了解如何用磁感线描述磁场。了解如何用磁感线描述磁场。4.了解地磁场。了解地磁场。认真看认真看.32“试一试试一试”部分内部分内容，边看书边

2、进行实验探究，容，边看书边进行实验探究，4分分钟钟后交流你对后交流你对磁性、磁体、磁性、磁体、磁极磁极、磁极间相互作用的规律磁极间相互作用的规律、磁化磁化、磁场磁场有哪些认识。有哪些认识。活动16.1：一、磁性和磁体1、用磁铁靠近大头针等轻小物体，观、用磁铁靠近大头针等轻小物体，观察发生了什么现象。察发生了什么现象。磁性：磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质能吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体：磁体：具有磁性的物体称为磁体具有磁性的物体称为磁体2、磁铁上不同位置对铁屑的吸引力是、磁铁上不同位置对铁屑的吸引力是否一样，观察实验发生的现象。否一样，观察实验发生的现象。二、磁极磁铁吸引铁粉同一磁体的磁性：

3、两端最强，中间最弱同一磁体的磁性：两端最强，中间最弱磁极：磁体上磁性最强的部分。磁极：磁体上磁性最强的部分。静止指南方的磁极叫南极（S）静止指北方的磁极叫北极（N）磁体具有指向性每个磁体都有且仅有两个磁极例一：例一：u弹簧测力计下挂一铁块，将弹簧测力计自弹簧测力计下挂一铁块，将弹簧测力计自S S移动到移动到N N的过程的过程中，弹簧测力计的示数将中，弹簧测力计的示数将 A.A.不变不变 B.B.减小减小 C.C.先减小后增大先减小后增大 D.D.先增大后减小先增大后减小 C C当堂训练：4、实验探究：利用你手中的两个条形磁体，尝试靠近磁体的两个磁极，体验它们之间有什么样的相互作用，请你总结它们

4、的作用规律。四、磁极间的相互作用同名磁极相互排斥，磁极间的相互作用规律：异名磁极相互吸引。磁悬浮列车的原理：（磁极间的相互作用）例二：例二：u弹簧测力计下挂一条形磁体，下端为弹簧测力计下挂一条形磁体，下端为N N极，将弹簧测力计自极，将弹簧测力计自S S移动到移动到N N的过程中，弹簧测力计的示数将的过程中，弹簧测力计的示数将 A.A.不变不变 B.B.减小减小 C.C.先减小后增大先减小后增大 D.D.先增大后减小先增大后减小 当堂训练：B B磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化；五、磁化有两根大头针被磁体一端吸起，悬在磁体下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是 D D当

5、堂训练：例三：例三：六、磁场1、游戏一：让小磁针转起来、游戏一：让小磁针转起来手拨动嘴吹动手对小磁针的作用空气对小磁针的作用磁体靠近？对小磁针的作用科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做磁场。磁体周围存在磁场磁体周围存在磁场磁体间的作用就是通过磁场产生的磁体间的作用就是通过磁场产生的磁场对放入其中的磁体产生力的作用磁场对放入其中的磁体产生力的作用磁体周围的磁场有怎样的特点呢磁体周围的磁场有怎样的特点呢？磁场看不见、摸不着，你有磁场看不见、摸不着，你有办法认识磁场吗？办法认识磁场吗？转换法转换法实验探究一：实验探究一：用小磁针探究磁体周围的磁场用小磁针探究磁体周围的磁场七

6、、认识磁场2.磁场方向的规定：磁场方向的规定：小磁针静止时小磁针静止时N N极极所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。1.不同位置小磁针的北极指向一般不同位置小磁针的北极指向一般_(相同相同/不同不同)，说明了什么？，说明了什么？不同不同磁场具有方向性：规定磁场的方向是放置在该点的小磁针静止时N极所指的方向。实验探究二：实验探究二：用铁屑反应条形磁体周围的磁场分布用铁屑反应条形磁体周围的磁场分布八、磁感线1、磁感线：仿照细铁屑的规磁感线：仿照细铁屑的规则排列，在磁场中画一些有则排列，在磁场中画一些有方向的曲线，方向的曲线，用来形象地描用来形象地描述磁场的述磁场的假想曲线假

7、想曲线。2、磁感线的方向：磁感线的方向：在磁体在磁体外部外部，磁感线从，磁感线从N极出发，极出发，回到回到S极。极。3、磁感线的疏密：磁感线的疏密：可以看出磁场的强弱。可以看出磁场的强弱。U形磁体周围的磁场分布，磁感线的描绘。形磁体周围的磁场分布，磁感线的描绘。磁感线的特点：磁感线的特点：1 1、磁场是真实存在的物质，而磁感线本身并不存在，是用来描述磁场的假象曲线。2 2、在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到S极，磁体内部，磁感线总是从S极到N极，每条磁感线都是闭合的曲线，没有相交的磁感线。3 3、磁感线越密的地方磁性越强。4 4、磁感线是在空间立体分布的，而不仅在一个平面内，它有无数条。指

8、南针指南针为什么为什么总是指总是指向南北向南北方向呢方向呢？知识拓展：地磁场地磁场磁偏角 地磁北极在地理南极地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理附近，地磁南极在地理北极附近。北极附近。地磁南北极和地理南北地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存极并不重合，它们之间存在着一个夹角，叫在着一个夹角，叫磁偏角。磁偏角。这是最早由我国宋代学者这是最早由我国宋代学者沈括沈括发现的。发现的。知识拓展：地磁场地磁场地理北极地磁南极地理南极地磁北极本节课你学到了什么？本节课你学到了什么？1 1、一条形磁铁，没有标志、一条形磁铁，没有标志N N、S S极，有极，有何办法将其测出。何办法将其测出。当堂训练：当

9、堂训练：2 2、将一条形磁铁、将一条形磁铁N N极与另一条形磁铁极与另一条形磁铁S S极相极相连接，则出现连接，则出现_个磁极；把一条形磁铁切成个磁极；把一条形磁铁切成两段，每一段磁铁将出现两段，每一段磁铁将出现_个磁极。个磁极。3 3、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（这些钢针（）。）。A.A.一定有磁性一定有磁性 B.B.一定没有磁性一定没有磁性C.C.可能有磁性，也可能没有磁性可能有磁性，也可能没有磁性 4 4 4 4、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一

10、端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（）。）。）。）。A.A.A.A.甲乙都有磁性。甲乙都有磁性。甲乙都有磁性。甲乙都有磁性。B.B.B.B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性 C.C.C.C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性 D.D.D.D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。乙一定有磁性，甲有无

11、磁性无法判断。乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。5 5 5 5、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的S S S S极靠近一根原来极靠近一根原来极靠近一根原来极靠近一根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则（）A.A.A.A.软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为N N N N极，下端为极，下端为极，下端为极，下端为S S S S极极极极 B.B.B.B.软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为软铁棒上端为S S S S极，下端为极，下端为极，下端为极，下端为N N N N极极极极 C.C.C.C.整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是N N N N极极极极 D.D.D.D.整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是整个软铁棒都是S S S S极极极极甲乙