简易方程的整理和复习（第一课时）.ppt

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1、简易方程简易方程整理和复习整理和复习扶绥县实验学校扶绥县实验学校 陈晓萍陈晓萍人教版五年级上册第五单元人教版五年级上册第五单元用含有字母的式子表示用含有字母的式子表示：(1)路程（S）与时间（t）、速度（v）的数量关系(2)乘法交换律(3)边长为（a）的正方形面积（S）计算公式S=vtaxb=bXaS=a2用用字字母母表表示示数数表示数表示数表示数量关系表示数量关系表示运算定律表示运算定律表示计算公式表示计算公式用母表示数有哪些书写规则？用母表示数有哪些书写规则？（1）数字和字母相乘时，乘号可以记做“”,也可以省略不写，数字写在字母前面。例如：5x或5x（2）字母和字母相乘时，乘号可以省略不写

2、，也可以记做“”,例如：xy或xy（3）“1”与字母相乘时，可以省略不写，例如：1x可以写作x练一练练一练X5=4xb=axc=x=1x=省略乘号写出下列各式省略乘号写出下列各式54bac判断下面的式子是不是方程？判断下面的式子是不是方程？xb=32x-790.2x+4=612x-9x=8.72.7+4.8=x2小小结：含有未知数的等式叫做方程。：含有未知数的等式叫做方程。方程与等式有什么关系？方程与等式有什么关系？357=5 2x=03.5x411.2-x=ll.14都是等式都是等式小小结：方程都是等式，但等式不一定是：方程都是等式，但等式不一定是方程方程但不是方程但不是方程方程的解方程的解

3、：解方程：解方程：使方程左右两使方程左右两边相等的未知数相等的未知数的的值，叫做方程的解，叫做方程的解求方程的解的求方程的解的过程，叫做解方程程，叫做解方程方程的解是一个数，解方程是一个方程的解是一个数，解方程是一个过程程解下列方程解下列方程解题的依据是什么解题的依据是什么？4x=84x=8 2x+4=10 2x+4=10解:4x4=84 x=2 x=2 解：解：2x+4-4=10-4 2x=6 2x=6 2x 2x2=62 x=3等式的性质：等式的性质：方方程程两两边同同时加加上上（或或减减去去）同同一个数，左右两一个数，左右两边仍然相等仍然相等；方方程程两两边同同时乘乘或或除除以以一一个个（不不为0）的数，左右两）的数，左右两边仍然相等。仍然相等。解解方方程程时注注意意：书写写时要要先先写写“解解”字字；上下行等号要上下行等号要对齐；不能；不能连等。等。练习1、判断下面各题的叙述是否正确。(1)a22a(2)含有未知数的式子就是方程。(3)5x5=5(x1)(4)x=6是方程3x-6=12的解。2 2、解方程：、解方程：x+4.8=7.2 x-6.5=3.2 xx+4.8=7.2 x-6.5=3.2 x8=0.4 6x+18=48 3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.76x+18=48 3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.7