聊聊身边的小动物.pptx

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1、小组交流小组交流 这些小家伙身上有什么特点呢？通这些小家伙身上有什么特点呢？通过一个具体的例子在小组内和同学们交过一个具体的例子在小组内和同学们交流交流。（可以是外形方面的，也可以流交流。（可以是外形方面的，也可以是性格或习性方面的。）小组交流的时是性格或习性方面的。）小组交流的时候，说的人要表达清楚，听的人要认真候，说的人要表达清楚，听的人要认真专注。专注。我家的小乌龟我家的小乌龟 片段片段赏析赏析 “淘淘淘淘”龟如其名，一点儿都不老实。龟如其名，一点儿都不老实。你瞧，刚你瞧，刚在水盆里呆了几分钟，它就想出去遛弯了。看我没有在水盆里呆了几分钟，它就想出去遛弯了。看我没有要放它出去的意思，自个

2、折腾开了。它瞅准水盆的一要放它出去的意思，自个折腾开了。它瞅准水盆的一个角，两条前腿奋力地扒住盆沿，然后将脖子尽力向个角，两条前腿奋力地扒住盆沿，然后将脖子尽力向前伸。兴许是累了，它停下来喘了几口气，继而手脚前伸。兴许是累了，它停下来喘了几口气，继而手脚并用将整个身子直立起来，一条后腿不停地够盆沿，并用将整个身子直立起来，一条后腿不停地够盆沿，够到后用力一踩，整个身子便跌出盆去，身手敏捷如够到后用力一踩，整个身子便跌出盆去，身手敏捷如同一位飞檐走壁的大侠。不过这一跤跌得可不轻，半同一位飞檐走壁的大侠。不过这一跤跌得可不轻，半天都没缓过劲来。天都没缓过劲来。片断赏析片断赏析 珍珠珍珠鸟实在是可爱

3、。鸟实在是可爱。有一天，有一天，我伏案写作时，它居然落到我的我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的银灰色的眼睑（眼睑（jinjin）盖）盖住住眸眸（mumu）子）子，小红爪子刚好被胸，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂（咂（zz）咂嘴）咂嘴，难道在做梦？，难道在做梦？小主人，我们身上也有很小主人，我们身上也有很多特点呀！你也快写写我们吧！多特点呀！你也快写写我们吧！妙笔生花写片断妙笔生花写片断 让我们也运用让我们也运用“围绕一句写一段围绕一句写一段”的方法，来写写自己身边小动物的的方法，来写写自己身边小动物的特点吧。特点吧。总总 结结 不仅是小动物，我们身边的不仅是小动物，我们身边的人、物、景也各有特点，我们同人、物、景也各有特点，我们同样可以运用样可以运用“围绕一句写一段围绕一句写一段”的方法，将其介绍给别人。的方法，将其介绍给别人。