孟德尔的豌豆杂交实验(二)第一课时.ppt
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1、孟德尔的豌豆杂交实验(二)孟德尔的豌豆杂交实验(二)课节:必修二第一章第二节课节:必修二第一章第二节年级:高一年级:高一教材版本:人教版教材版本:人教版学校:康平县高级中学学校:康平县高级中学教师:赵钰教师:赵钰 为什么父母都是双眼皮,却生了一个为什么父母都是双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子?单眼皮的孩子?【新的问题新的问题】母亲是母亲是卷发双眼皮卷发双眼皮,父亲是,父亲是直发单眼皮直发单眼皮,他们的孩子有可能是他们的孩子有可能是直发双眼皮直发双眼皮吗?吗?两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二)孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的
2、杂交实验对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色315+108=423圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子黄色种子黄色种子绿色种子绿色种子其中其中 圆粒圆粒皱粒皱粒黄色黄色绿色绿色F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510810810110132329 9:3 3:3 3:1 1101+32=133315+101=416108+32=14031313131每一对相对性状的传递规律每一对相对性状的传递规律仍然遵循着仍然遵循着_。基因的分离定律基因的分离定律出现了出现了性状重
3、组性状重组,如何解释呢?,如何解释呢?916黄色圆形黄色圆形316黄色皱形黄色皱形316绿色圆形绿色圆形116绿色皱形绿色皱形二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释Y YR RY YR R黄色圆粒黄色圆粒 r r r r y yy y绿色皱粒绿色皱粒F F1 1黄色圆粒黄色圆粒YRYRyryrYyRrYyRrYRYRyryrYrYryRyRF F1 1配子配子P PP P配子配子配子只得配子只得_基因基因F F1 1在产生配子时在产生配子时,每对基因彼此每对基因彼此_,不同对的,不同对的基因可以基因可以_。分离分离自由组合自由组合一半一半_种性状种性状由由_种种 基因控制基因控制2
4、22 2受精受精F2YRYRyryrYrYryRyRYRYRyryrYrYryRyRF2YRYRyryrYrYryRyRYRYRyryrYrYryRyRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr r r Yy r r Yy r r YYyRyRyRyryRyr r r yyF1F1配子配子F2YRYRyryrYrYryRyRYRYRyryrYrYryRyRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr r r Yy r r Yy r r YYyRyRyRyryRyr r r yy基因型基因型_种种表现型表现型_种种黄圆黄圆黄皱黄皱 YYr
5、r Yyrr绿圆绿圆yyRRyyRr绿皱绿皱yyrr9 94 4YyRRYYRr YyRrYYRR 124211122F1F1配子配子9/169/163/163/163/163/161/161/161 :1 :1 :11 :1 :1 :1YYRR YYRR YYrrYYrr yyRRyyRRyyrryyrr纯合子纯合子2 :2 :2 :22 :2 :2 :2YYRrYYRr YyRRYyRR YyrrYyrryyRryyRr单杂合子单杂合子4 4YyRrYyRr双杂合子双杂合子F2F2中纯合子的概率:中纯合子的概率:黄圆中杂合子的概率:黄圆中杂合子的概率:1/41/48/98/9绿圆中纯合子的
6、概率:绿圆中纯合子的概率:1/31/3F2F2中与亲本表现型一中与亲本表现型一致的占多少?致的占多少?10/1610/16v测测 交交:预期结果:预期结果:1 1:1 1:1 1:1 1三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F F1 1测交试验结果测交试验结果 表现型表现型 项目项目黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱绿色皱 粒粒 实际实际子粒数子粒数 F1 作母本作母本 31 27 26 26 F1 作父本作父本 24 22 25 26不同性状的数量比不同性状的数量比 1 :1 :1 :1 结论
7、:实验结果符合预期设想,四种表现型实际子粒结论:实验结果符合预期设想,四种表现型实际子粒数比接近数比接近1 1:1 1:1 1:1 1,从而证实了,从而证实了F F1 1形成配子时不同对的形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。遗传因子是自由组合。四四 自由组合定律自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的;的;的;的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此在形成配子时,决定同一
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