2023年高校新教师工作计划.docx

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1、2023年高校新教师工作计划 2023-2023学年第二学期个人工作计划 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下： 一、师德方面 （一）向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。 (二)德育方面本学期德育工

2、作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握

3、的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教 学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1

4、-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。 四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 王晓梅 二一二年二月六日篇2：高校教师工作计划 工 作 计 划 为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划： 一、指导思想 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业

5、道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。 二、工作目标 二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准

6、，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。按时完成各项任务，认真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 三、工作安排 认真阅读课程标准等有关资料，钻研教材，研究教法，体会课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。 勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与

7、新课程同成长。做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。 勤于反思，在总结经验中完善自

8、我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。 四、业务学习 积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。 五、进修和培训 积极参加各种形式的进修和培训，提高自己的职业素质，为今后的教学打下坚实的基础。 六、全员育人 在教育工作中只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良

9、好的教育效果。作为一名教师，要破除“以教师为中心”的观念，扭转教师包揽一切的做法，应该充分信任学生，让每一个学生都以主人翁意识参与到日常学习中，使学生在自觉自愿中完善自我意识；让每位学生都明确，作为集体中的一员，理应为集体分担责任。这样在教育过程中，学生随着自我意识的发展，自我调节、自我完善、自我教育的能力也会不断提高。 以上是我本学期的工作计划，在日常工作中一定认真完成。篇3：2023高校教师工作计划 2023高校教师工作计划 第1篇：高校教师工作计划 一、教学工作的计划 (1)学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项

10、时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素

11、质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术

12、名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 (3)教学目标： 总体目标：建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具

13、体目标： 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用

14、技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途 径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 第2篇：高校教师工作计划 一.读书指导思想： 积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。 二.读书目标: 1.让自己成为更富内涵的老师.通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。 2.在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的书虫。在读书中成长，使自己

15、融到我校学习型学校的建设之中。 三、读书内容： 1、经典阅读教育的理想与信念 给教师的100条新建议陶行知教育名篇 2、推荐阅读(一本书)：苏霍姆林斯基给教师的100条建议 3、一般阅读： 小学数学教育小学教学 四、我的读书措施： 1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。 2.充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。 3.读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。 4.主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。 5.每学期末认真撰写一份读书心

16、得或经验总结。 认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践能力。作好读书笔记，认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。 一、支教指导思想： 全面贯彻党的教育方针，以落实科学发展观，办人民满意的教育为宗旨, 坚持以市支教办提出的要求为目标，充分发挥我校的引领和示范作用，支持和帮助乡镇学校大力实施基础教育课程改革，不断扩大优质教育资源，尽快改变乡镇学校面貌，全面推进素质教育，提高教学质量和学校办学效益。因此我校决定全力支持乡镇教育工作，促使城乡教育的均衡发展。 二、支教活动的意义： 第一，促进教育的均衡化

17、发展;第二，促进教师专业化发展;第三，激发教师工作活力;第四，实现优势互补，双方互动，促进教师教育思想发展;第五，淳朴的道德理念，净化心灵，促进师德发展。 三、支教点具体情况： 我校支教的学校是汤阴县城关镇第一初级中学，又名岳飞中学，该校位于安阳南15华里的汤阴县城，地处城乡结合处，是一所半封闭式管理的学校，校园占地10亩，现有教职工69人，教学17个班，图书阅览室一个，仪器室两个，微机室一个，多媒体教室一个，体育器材室一个，电教器材室一个，音美器材室一个。校园干净整洁，学生朴实、单纯、有礼貌。在电教方面和先进的教学理念等方面有待进一步提高。 四、计划及实施方案 20xx20xx年度第一学期

18、时间 内容 形式 采取的措施 要达到的效果 20xx.12 1.与支教学校结对教师见面，制定本学期教学计划; 2.了解支教学校学生情况，互相学习新教材，指导备课。 面对面交流 对支教学校的老师和学生情况进行初步了解，与结对教师共同学习新教材，制订出本学期的教学计划，指导结对教师进行备课。 制订教学计划，统一思想进行备课。 20xx.12 1.与结对教师交流新教材培训理念，确立教学研究的课题; 2.听结对教师六年级(初一)的课并评课，指导备课; 3.根据条件开展器乐进课堂，学吹竖笛。 第3篇：高校教师工作计划 这学期我还是继续担任xx艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为

19、教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。 xx艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排如下： 一、积极开展文体活动 鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。 二、加强对学生的思想政治工作 大学生思想相对中学

20、生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理

21、中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。 四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力 充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学

22、生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。 六、注重学生心理素质教育 心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、

23、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。 七、注重学生寝室文化建设 学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。 在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时

24、期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。 大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献！篇4：高校教师教学计划 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 高校教师 （2023-2023） 第二年专业科目教学计划 黑龙江大学 2023年4月 1 一、课程的性质和任务 “高等教育改革与发展十二讲”是人保厅高校教师系列专业知识更新培驯专业科目。通过

25、系统了解高等教育发展的新趋势，高等教育功能的新论题，高等学校教育制度改革的新展望，高等学校教学改革的新思维，校园文化建设的新理念等高等教育改革与发展的主要问题，系统掌握高等教育改革与发展的新动态，把握高等教育改革与发展与发展的基本走向，反思高等教育改革与发展研究的前沿问题，以高校教师专业技术人才的能力建设为核心，提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质。 二、课程基本要求 第一讲 高等教育未来发展趋势 教学目的： 通过本章学习，重点掌握高等教育大众化这一现实条件下，高等教育未来发展的主要趋势是高等教育多样化、高等教育职业化以及高等教育创新化。 教学安排： 4学时 教学内容： 第一讲 高等

26、教育未来发展趋势 一、高等教育多样化 （一）高等教育结构多样化 （二）高等教育办学体制多元化 （三）高等教育质量标准多样化 二、高等教育职业化 （一）高等教育职业化的特征 （二）职业化人才培养方案设计 三、高等教育与创新人才培养 （一）创新型人才的基本特征 2 （二）创新型人才培养的基本模式 思考题： 1简析高等教育多样化的趋势。 2简析高等教育职业化的趋势。 3简析高等教育与创新人才培养。 参考文献： 1 潘懋元.高等教育发展趋势座谈录j，大学教育科学，2023(1). 3 高晓杰.21世纪高等教育：北美的挑战与中国的启示j，中国高教研究， 2023(10). 4 王胜今、赵俊芳.高等教育大

27、众化十年盘点与省思j，高等教育研究，2023(4). 5 程方平等.高等教育质量标准与评价j，大学(学术版)，2023(5). 6 董泽芳、陈文娇.论我国高等教育质量标准的多样性与统一性j，高等教育 研究，2023(6). 7 谭诤、张维红.20世纪西方下半叶西方高等教育民主化与职业化特征分析j， 教育与考试，2023(4). 8 郑家茂、张胤.论研究型大学本科人才培养模式的特点j，清华大学教育研 究，2023(1). 9 王义遒.建设世界一流大学究竟靠什么j，高等教育研究，2023(1). 第二讲 高等教育功能的新论题 教学目的： 通过本章对“高等教育功能观的当代转换”，“高等教育功能拓展论

28、”，“高等教育功能和谐论”，三个问题的学习，进一步增强对高等教育功能的时代透视，增进对高等教育功能的多重思考。 教学安排： 6学时 教学内容： 一、高等教育功能观的当代转换 3 （一）高等教育功能观发展的三个阶段 （二）高等教育功能观嬗变探因 二、高等教育功能拓展论 （一）批判性功能 （二）创新性功能 （三）素质性功能 三、高等教育功能和谐论 （一）高等教育功能观的非和谐态 （二）高等教育的社会导向与个人导向的非和谐态 （三）高等教育功能观非和谐态的根源 （四）社会、个人、学术：高等教育功能观的和谐 思考题： 1 简析高等教育功能观嬗变的原因。 2 简论高等教育拓展论。 3 简述高等教育功能和

29、谐论。 参考文献： 1张西方.论高等教育功能的拓展j，山东师范大学学报(人文社会科学版)2023，(6). 2李为忠.由偏执走向和谐：高等教育功能观研究j，河南社会科学，2023， （2）. 3郭荣祥.高等教育功能观的嬗变j，继续教育研究，2023，（2）. 第三讲 高等教育体制改革的新对策 教学目的： 通过本章对“高等教育管理体制的未来走向”，“高等教育收费制度的改革与完善，“高等教育评估制度未来走向”，三个问题的学习，在宏观上增强对我国高等教育状况的认识，能够把握我国高等教育制度改革的未来趋向。 教学安排： 6学时 教学内容： 4 一、高等教育管理体制改革的未来走向 （一）加强政府宏观调控

30、职能，进一步落实高等学校办学自主权 （二）加强政府高等教育管理能力建设，提高宏观管理效能转变政府职能 （三）扶持社会中介机构，提高高等教育治理水平 （四）强化高等教育管理国际互动，促进高等教育管理国际化 二、高等教育收费制度的改革与完善 （一）加强高等教育收费的法制化建设 （二）逐步完善并推广学分制收费办法 （三）进一步完善大学生资助体系 （四）完善师范生免费教育制度 三、高等教育评估制度改革的未来走向 （一）完善政府评估体系，提高政府评估的权威性 （二）加强高校内部质量保障体系建设，强化高校质量保证的主体地位 （三）进一步培育评估中介机构，加强评估中介机构规范建设 （四）扩大国际交流，促进高

31、等教育评估的国际化 思考题： 1简析高等教育管理体制改革的未来走向。 2简析高等教育收费制度的改革的方法。 3简析高等教育评估制度改革的未来走向。 参考文献： 1别敦荣、杨德广主编.中国高等教育改革与发展30年m,上海教育出版社，2023年版. 2汪献芳.对“高等学校教学评估”的思考j，四川教育学院学报，2023， （3）. 3刘献君.论高等学校制度建设j，高等教育研究，2023（3）. 第四讲 高等学校教学改革的新思维 教学目的： 通过本章学习，了解创新人才培养与实践教学改革、高等学校教学改革的网 5篇5：高校教师工作计划 工 作 计 划 为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作

32、能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划： 一、指导思想 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。 二、工

33、作目标 以学院的决策和指导思想为中心执行和贯彻，以班级为中心，重点抓到课率。 三、班级情况 现带了四个班，7个专业，男生居多，对学习很懒散，对于我来说管理上有很大的难度，我从三方面抓学生。 一、学风建设 1、统一思想，提高认识 2、加强监督，严于自律。 3、树立标杆，严肃处理。 4、坚持以生为本，充分发挥学生的主体作用 5、加强课堂管理，严格课堂纪律 二、到课率 1、从班干部抓起，要求班干部以身作则，每周开一次班干部会议。 2、以点带面，抓学习氛围，要求以学习为目的，每个人管好自己，按时完成作业。 3、尊重学生，关爱学生，多和各科老师沟通。 三、安全 1、利用自修课时间学习安全知识，对个人财务保管多加提醒。 3、不得晚归与不归，更不能把陌生人带回寝室，男女生不得窜寝。 班主任工作是任重而道远，教书是老师的天职，育人是班主任的天职，了解学生的兴趣、爱好、习惯，利用班会加强对学生的食品、交通、安全教育，加强学生防火防盗教育。班主任还要做好突发事故的处理，努力地做好本职工作。 高校新教师工作计划 新教师工作计划 新教师工作计划 新教师学期工作计划 新教师培养工作计划 高校新教师工作总结 老教师带新教师工作计划 新教师个人工作计划 指导新教师工作计划1 小学新教师培训工作计划