化学反应的快慢和限度张瑞可.ppt

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1、 普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书 （鲁科版：化学必修（鲁科版：化学必修2 2）化学反应的快慢和限度化学反应的快慢和限度高一下学期高一下学期张瑞可张瑞可新密市实验高级中学新密市实验高级中学第第 二二 章章第第 2 2 节节1、了解化学反应速率的定义及表达式。、了解化学反应速率的定义及表达式。2、学会有关化学反应速率的简单计算。、学会有关化学反应速率的简单计算。3、学会运用控制化学反应速率解决生活中、学会运用控制化学反应速率解决生活中相关问题。相关问题。学习目标：学习目标：人类研究化学的目的是什么？人类研究化学的目的是什么？为了使化学更好地服务人类，为了使化学更好地服务人类，

2、简而言之就是要使某些反应发生、简而言之就是要使某些反应发生、某些反应不发生；使某些反应加速、某些反应不发生；使某些反应加速、某些反应减速。某些反应减速。思考：思考：硫酸是一种重要的硫酸是一种重要的化工产品，从公元七世化工产品，从公元七世纪开始，人们一直在寻纪开始，人们一直在寻找有效的制取硫酸的方找有效的制取硫酸的方法。但是在法。但是在18751875年年德国德国化学家麦塞尔化学家麦塞尔对技术改对技术改进之前，都没有较大的进之前，都没有较大的发展。那么，到底是什发展。那么，到底是什么在制约着硫酸生产么在制约着硫酸生产的的发展？我们今天学习的发展？我们今天学习的知识对硫酸的工业生产知识对硫酸的工业

3、生产又有什么意义呢又有什么意义呢？郑州中州硫酸厂郑州中州硫酸厂 在化学实验和日常生活中，我们在化学实验和日常生活中，我们经常观察到这样的现象：经常观察到这样的现象：有的化学反应进行得快，有的化有的化学反应进行得快，有的化学反应进行得慢。学反应进行得慢。下列过程中，需要加快化学反应速率的是（下列过程中，需要加快化学反应速率的是（）A.钢铁腐蚀钢铁腐蚀 B.食物变质食物变质 C.炼铁炼铁D.塑料老化塑料老化 E、氨的合成、氨的合成 F、皮肤的衰老、皮肤的衰老CE反应快慢不是问题，问题是如何利用反应快慢不是问题，问题是如何利用化学反应快慢来造福我们人类。化学反应快慢来造福我们人类。那么那么，我们应该

4、怎样来衡量一个化学反我们应该怎样来衡量一个化学反应的快与慢呢应的快与慢呢？思考：思考：思考：思考：问题一问题一 生活中，生活中，我们用什么我们用什么方式来表示方式来表示物体运动的物体运动的快慢？快慢？问题三问题三 化学反化学反应中，我应中，我们怎样来们怎样来表示反应表示反应的快慢？的快慢？问题二问题二 化学反化学反应过程中，应过程中，哪些量发哪些量发生了变化生了变化？cv=t 一、化学反一、化学反应的快慢的快慢1、化学反、化学反应速率速率（1 1）定义：）定义：（2 2）表示方法：）表示方法：（3 3）表达式：）表达式：（4 4）单位：）单位：通常用通常用单位时间内单位时间内反应物反应物浓度的

5、减浓度的减少量少量或生成物或生成物浓度的增加量浓度的增加量来表示。来表示。衡量化学反应进行的快慢的物理量。衡量化学反应进行的快慢的物理量。molL-1 s-1、molL-1 min-1、或或mol/(Ls)、mol/(Lmin)在某容器中在某容器中发发生反生反应应：2H2S+SO2=3S+2H2O经过经过10秒秒钟钟后，后，H2S的物的物质质的量减少了的量减少了0.02mol，在另一容器中，在另一容器中进进行行该该反反应应，相同相同时间时间内内H2S的物的物质质的量减少了的量减少了0.2mol，你能判断哪个容器，你能判断哪个容器中反中反应应速率快速率快吗吗？无法确定，因为不知容器的体积大小。无

6、法确定，因为不知容器的体积大小。思考：思考：例例1:在一密在一密闭闭容器容器进进行合成氨气的反行合成氨气的反应应，反，反应应开始开始时时，N2的的浓浓度度为为2mol/L，H2的的浓浓度度为为5mol/L；反；反应应到到2min时时，测测得容器中得容器中N2的的浓浓度度为为1.8mol/L，试试着用着用N2的的浓浓度改度改变变量来表示此反量来表示此反应应的速率的速率。解解:=2mol/L 1.8mol/L 2min=0.1 mol/(Lmin)c(N2)v(N2)=t 答答:用用N2表示此反应的速率为表示此反应的速率为0.1 mol/(Lmin)例例2：反：反应应4NH4NH3 3+5O+5O

7、2 2 4NO+6H4NO+6H2 2O O 在在5L5L的密的密闭闭容器容器中中进进行，行，3030秒后秒后NONO 的物的物质质的量增加了的量增加了3mol3mol。问题问题1 1：用用NONO来表示此反来表示此反应应的速率的速率为为多少？多少？问题问题2 2：若用若用O O2 2表示此反表示此反应应速率是多少？速率是多少？问题问题3 3：v(NO)=0.02mol/(Ls),(NO)=0.02mol/(Ls),v(O(O2 2)=0.025mol/(Ls)=0.025mol/(Ls)数数值值不同，是否表示此反不同，是否表示此反应应的快慢不相同？的快慢不相同？v(NO)=0.02mol/(

8、Ls)(NO)=0.02mol/(Ls)v(O(O2 2)=0.025mol/(Ls)=0.025mol/(Ls)小结：小结：化学反应速率表示时的注意问题和规律。化学反应速率表示时的注意问题和规律。表示同一个反应相同时间内的快慢程度，表示的意义相同，表示同一个反应相同时间内的快慢程度，表示的意义相同，它们的数值之比等于方程式中的系数比。它们的数值之比等于方程式中的系数比。1.1.化学反应速率是平均速率，不是瞬时速率。化学反应速率是平均速率，不是瞬时速率。注意：注意：m A +n B =p C +q Dm A +n B =p C +q Dv(A)(A)：v(B)(B)：v(C)(C)：v(D)=

9、m(D)=m：n n：p p：q q2.2.不用固体或纯液体表示反应速率不用固体或纯液体表示反应速率 (其浓度视为常数其浓度视为常数)。3.3.同一反应可用不同的物质来表示反应速率，其数值同一反应可用不同的物质来表示反应速率，其数值可能不同，但表示的快慢相同。可能不同，但表示的快慢相同。各物质的速率之比等于方程式计量数之比各物质的速率之比等于方程式计量数之比练习练习1：反：反应应A(g)+3B(g)=2C(g)在在2L密密闭闭容器容器中反中反应应，0.5min内内C的物的物质质的量增加的量增加0.6mol，有，有关反关反应应速率正确的是（速率正确的是（）A、v(A)=0.005mol/(Ls)

10、B、v(C)=0.002mol/(Ls)C、v(B)=v(A)/3 D、v(A)=0.001mol/(Ls）A小试身手：小试身手：练习练习2：在一定条件下，：在一定条件下，mA+nB=pC的反的反应应中，中，各物各物质质的化学反的化学反应应速率速率为为v(A)=amol/(Ls),v(B)=0.5amol/(Ls),v(C)=amol/(Ls),则该则该反反应应的化学方程式的化学方程式为为：_。2A+B=2C小试身手：小试身手：练习练习3：在：在2L的密的密闭闭容器中容器中发发生：生：3A+B=2C的反的反应应,若最初加入若最初加入A、B都是都是4mol，A的平均的平均速率是速率是0.12mo

11、lL-1 s-1,则则10s后容器中后容器中B的物的物质质的量是的量是_mol3.2小试身手：小试身手：练习练习4：反应反应A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g)在四个在四个不同反应容器中的反应速率分别为：不同反应容器中的反应速率分别为：v(A)=0.5mol/(Lmin)v(B)=1.2mol/(Lmin)v(C)=0.4mol/(Lmin)v(D)=0.1mol/(Ls)该反应在四种情况下的快慢顺序为该反应在四种情况下的快慢顺序为_。小试身手：小试身手：1、根据反应速率之比等于其计量数之比来判断。、根据反应速率之比等于其计量数之比来判断。2、将不同物质的速率换算成同一物质的速率来判断。、将不同物质的速率换算成同一物质的速率来判断。3、注意单位要统一。、注意单位要统一。方法总结：方法总结：作业：作业：1、课本、课本P4546练习与活动练习与活动1 2、非常学案相关练习、非常学案相关练习 3、上网查阅资料：、上网查阅资料：了解有关硫酸的工业制法了解有关硫酸的工业制法