《平面图形创意设计》ppt.ppt

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画画接龙画画接龙第一步：第一步：每位同学用笔在白纸上，将老每位同学用笔在白纸上，将老师提供的图形画下来，并在图形上师提供的图形画下来，并在图形上任意加上三笔，变成一个新的图形，任意加上三笔，变成一个新的图形，使它更有趣。（笔离开纸面就算一使它更有趣。（笔离开纸面就算一笔）笔）第二步：第二步：画定三笔后，请把画传画定三笔后，请把画传给右边的同学。给右边的同学。第三步：第三步：每位同学在传到自己手里的新每位同学在传到自己手里的新画上再添画三笔，再往右边传递画上再添画三笔，再往右边传递然后依次往右边传递。然后依次往右边传递。平面图形平面图形 设计设计 后坪镇中心学校 周琴琴猜一猜：我的记录从哪儿来？局局 部部内内 部部改变角度改变角度实践一：实践一：观察我们周边的物品，运用观察我们周边的物品，运用刚才学习的观察方法，寻找一个物刚才学习的观察方法，寻找一个物体为参照，用黑色记号笔在纸上记体为参照，用黑色记号笔在纸上记录一个简单的平面图形。（简洁，录一个简单的平面图形。（简洁，概括）概括）4分钟联想：联想：添加法 变变形形夸夸张张实践二：实践二：尝试选择添加、变形、夸张尝试选择添加、变形、夸张的手法，对刚才记录在纸上的平的手法，对刚才记录在纸上的平面图形进行联想，并将创意图形面图形进行联想，并将创意图形画在纸上，使它变得更有趣，更画在纸上，使它变得更有趣，更有含义！有含义！