专题五 实验六:验证机械能守恒定律.ppt
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1、2实验原理:自由落体运动中物体机械能守恒,mgh mv2.实验六:验证机械能守恒定律1实验目的:验证机械能守恒定律12故只需借助打点计时器,通过纸带测出重物某时刻的下落高度h 和该时刻的瞬时速度 v,即可验证机械能是否守恒测定第 n 点的瞬时速度的方法:测出第 n 点相邻的前、后两段相等时间 T 内下落的距离 sn 和 sn1,则 vn 图 S613实验器材:铁架台(带铁夹)、打点计时器、重锤(带纸带夹子)、纸带若干、复写纸片、导线、直尺和学生电源4实验步骤图 S62(1)按图 S62 把打点计时器安装在铁架台上,用导线把打点计时器与学生电源连接好(2)把纸带的一端用夹子固定在重锤上,另一端穿
2、过计时器限位孔,用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近.(3)先接通电源,然后松手让重锤带着纸带自由下落(4)重复几次,得到 35 条打好点的纸带(5)在打好点的纸带中挑选点迹清晰的一条纸带,在起点标上 O,以后各点依次标上 1、2、3、4、用刻度尺测出对应的下落高度 h1、h2、h3、h4行比较5注意事项(1)实验中打点计时器的安装两纸带限位孔必须在同一竖直线上,以减小摩擦阻力(2)实验时,必须先接通电源,让打点计时器工作正常后才松手让重锤下落(8)实验中,只要验证gh是否等于即可 ,不用测重锤的质量(3)打点计时器必须接交流电源(4)重锤应选质量较大的,从而使重力远大于下落过程中所受的
3、阻力,减小实验误差(5)选用纸带时应尽量挑第一、二点间距离接近 2 mm 的纸带(6)计算下落高度时,都必须从起始点算起,不能搞错为了减小测量 h 的相对误差,选取的各个计数点要离起始点远一些,但纸带也不宜过长,有效长度可在 6080 cm 内(7)因为实验要求第一个点对应重锤开始下落的时刻,这就要尽量使该点是清晰小点,为此提起纸带的手要保持不动,待接通电源,打点计时器正常工作后再松开纸带v221(2010 年新课标卷)图S63为验证机械能守恒定律的实验装置示意图现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平回答下列问题:(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材
4、有_(填入正确选项前的字母)A米尺C012 V 的直流电源B秒表D012 V 的交流电源图 S63答案:(1)AD(2)纸带与打点计时器之间有摩擦;用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差(2)实验中误差产生的原因有_(写出两个原因)2(2010 年广州二模)用如图 S64 所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验打点计时器的打点周期为 T,重锤的质量为 m,重力加速度为 g.(1)完成下面部分实验步骤的相关内容:A按图示的装置安装器件B 将打点计时器接到_(填“直流”或“交流”)电源上C先_,再_,让重锤拖着纸带从高处自由下落D图 S64(2)图 S65 是实验打出的纸带,O 是速度为零的点,A、
5、B、C 是从合适位置选取的三个连续点(其他点未画出),量得 d1、d2、d3.取图中 O 和_(填“A”、“B”或“C”)点来验证机械能守恒定律比较简捷方便,打点计时器打下该点时重锤的动能 Ek_.图 S658T答案:(1)交流接通打点计时器的电源释放纸带(2)B(d3d1)2 2m题型1实验原理和操作【例1】关于“验证机械能守恒定律”实验,下面列出一些实验步骤:A用天平称出重物和夹子的质量B将重物系在夹子上C将纸带穿过打点计时器,上端用手提着,下端夹在系有重物的夹子上,再把纸带向上拉,让夹子静止靠近打点计时器处D把打点计时器接在学生电源的交流输出端,把输出电压调至 6 V(电源暂不接通)E把
6、打点计时器用铁夹固定到放在桌边的铁架台上,使两个限位孔在同一竖直线上F在纸带上选取几个点,进行测量并记录数据G用秒表测出重物下落的时间H接通电源,待打点计时器工作稳定后释放纸带I切断电源J更换纸带,重新进行两次实验K在三条纸带中选出较好的一条L进行计算,得出结论,完成实验报告M拆下导线,整理器材对于本实验的以上步骤中,不必要的有_;正确步骤的合理顺序是_(填写代表字母)答案:AGEDBCHIJMKFL备考策略:高考中也经常出现对该实验的基本原理和步骤的考查,熟悉本实验的原理和操作步骤是解题的关键这里要注意的是,实验中不能将物体下落的加速度当做本地加速度1(2012 年广东六校联考)在“验证机械
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