因数与倍数的整理与复习.ppt

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1、1.想一想，这些知识点之间的联系。想一想，这些知识点之间的联系。2.用箭头或线条把这些知识点按一定的顺序连起来，用箭头或线条把这些知识点按一定的顺序连起来，形成一个知识网。形成一个知识网。A、按因数的个数，可以把非、按因数的个数，可以把非0自然数分为自然数分为()、()、()。B、我们学的倍数有（、我们学的倍数有（）的倍数、（）的倍数、（）和（）和（）的倍数。）的倍数。C、按是不是、按是不是2的倍数，可以把非的倍数，可以把非0自然数分为（自然数分为（）和（）和（）。）。根据以上提示，制定的知识网络图。根据以上提示，制定的知识网络图。（1）10的因数是（的因数是（），），5的因数是（的因数是（）

2、，），10和和5的公因数是（的公因数是（），），10和和5的最大公因数是（的最大公因数是（）。）。1、10、2、51、51、55（2）12的倍数是（的倍数是（），），6的倍数是的倍数是（），），12和和6的公倍数是（的公倍数是（），），12和和6的最小公倍数是（的最小公倍数是（）12、24、366、12、18、2412、24、3612（3）13和和5的最大公因数（的最大公因数（），），最小公倍数是（最小公倍数是（）。）。165猜猜qq号码：号码：ABCDEFGHIA:8的最小倍数，的最小倍数，B:既不是质数也不是合数，既不是质数也不是合数，C:最小的偶数，最小的偶数，D:5的最大因数，的最大因

3、数，E:既是合数又是奇数，既是合数又是奇数，F:比所有非比所有非0自然数的公因数少自然数的公因数少1的数，的数，G:比最小的合数大比最小的合数大1，H:最小的质数。最小的质数。81059052qq号码：号码：8105905270 cm50 cm（1）有一）有一张长张长方形方形纸纸，长长70cm，宽宽50 cm。如果要剪成若干同如果要剪成若干同样样大小的正方形而没有剩余，大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的剪出的小正方形的边长边长最大是几厘米？最大是几厘米？D（2）新图书馆开馆了，小红每隔新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，天去图书馆一次，小灵每隔小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经过（馆相遇后，请问经过（）天她们有可能会在图）天她们有可能会在图书馆再次相遇。书馆再次相遇。A、7B、24C、8D125078从中选出三个数字，按要求组成三位数：从中选出三个数字，按要求组成三位数：（1）3的倍数。的倍数。（2）最小的偶数。）最小的偶数。（3）最大的奇数。）最大的奇数。（4）既有因数）既有因数2，又有因数，又有因数3。（5）同时是）同时是2、3、5倍数的最大三位数。倍数的最大三位数。你能设计这样的谜让同学们猜一猜吗？119火警报警电话110报警电话120急救中心电话122交通事故114电话号码查询114电话号码查询