2.5 直线与圆的位置关系(2)(张季存).ppt
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1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.5直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系神州路初中九年级数学备课组 张季存 2.5 2.5 直线与圆的位置关系(直线与圆的位置关系(2 2)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22.5直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系1 1 1 1已知圆的半径等于已知圆的半径等于已知圆的半径等于已知圆的半径等于5 5 5 5厘米,圆心到直线厘米,圆心到直线厘米,圆心到直线厘米,圆心到直线l l的距的距的距的距离是:(离是:(离是:(离是:(1 1 1 1)4 4 4 4厘米;(厘米;(厘米;(厘米
2、;(2 2 2 2)5 5 5 5厘米;(厘米;(厘米;(厘米;(3 3 3 3)6 6 6 6厘米直厘米直厘米直厘米直线线线线l l和圆分别有几个公共点?分别说出直线和圆分别有几个公共点?分别说出直线和圆分别有几个公共点?分别说出直线和圆分别有几个公共点?分别说出直线l l与圆的位与圆的位与圆的位与圆的位置关系置关系置关系置关系 问 题单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级32.5直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系 直线和圆相交 复 习驶向胜利的彼岸nd r;nd r;直线和圆相切 直线和圆相离nd r;直线与直线与圆圆的位置关系的位置关系OO相交O相切相
3、离rrrddd单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级42.5直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系想一想想一想2 2 2 2你有哪些方法可以判定直线与圆相切?你有哪些方法可以判定直线与圆相切?你有哪些方法可以判定直线与圆相切?你有哪些方法可以判定直线与圆相切?单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级52.5直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系画一画画一画3.3.3.3.过圆上一点画一条圆的切线,并说明理由,与过圆上一点画一条圆的切线,并说明理由,与过圆上一点画一条圆的切线,并说明理由,与过圆上一点画一条圆的切线,并说明理由,与你的
4、同学交流你的想法你的同学交流你的想法你的同学交流你的想法你的同学交流你的想法.AO单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级62.5直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系议一议议一议2 2 2 2请你将上面发现的结论进行归纳总结请你将上面发现的结论进行归纳总结请你将上面发现的结论进行归纳总结请你将上面发现的结论进行归纳总结定理:定理:定理:定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的经过半径的外端并且垂直于这条半径的经过半径的外端并且垂直于这条半径的经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线直线是圆的切线直线是圆的切线直线是圆的切线判定定理的判定定理的判定定理的判
5、定定理的2 2 2 2个条件:个条件:个条件:个条件:直线与圆有公共点;直线与圆有公共点;直线与圆有公共点;直线与圆有公共点;直线与过公共点的半径垂直直线与过公共点的半径垂直直线与过公共点的半径垂直直线与过公共点的半径垂直 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级72.5直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系议一议议一议(1 1 1 1)与圆有唯一公共点的直线是圆的切线)与圆有唯一公共点的直线是圆的切线)与圆有唯一公共点的直线是圆的切线)与圆有唯一公共点的直线是圆的切线.(2 2 2 2)与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线)与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线)
6、与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线)与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线.(3 3 3 3)经过半径外端经过半径外端经过半径外端经过半径外端并且并且并且并且垂直于这条半径垂直于这条半径垂直于这条半径垂直于这条半径的直线的直线的直线的直线 是圆的切线是圆的切线是圆的切线是圆的切线.直线与圆相切的判定方法:直线与圆相切的判定方法:直线与圆相切的判定方法:直线与圆相切的判定方法:单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级82.5直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系展示交流展示交流1.1.1.1.如图,如图,如图,如图,ABCABC内接于内接于内接于内接于O O,ABA
7、B是是是是O O的直的直的直的直径,径,径,径,CADCADABCABC判断直线判断直线判断直线判断直线ADAD与与与与O O的位置的位置的位置的位置关系,并说明理由关系,并说明理由关系,并说明理由关系,并说明理由单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级92.5直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系展示交流展示交流拓展:拓展:拓展:拓展:如果如果如果如果ABAB不是直径,其余条件不变,上面不是直径,其余条件不变,上面不是直径,其余条件不变,上面不是直径,其余条件不变,上面的结论还成立吗?的结论还成立吗?的结论还成立吗?的结论还成立吗?单击此处编辑母版标题样式单击此
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- 2.5 直线 位置 关系 张季存
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