朝花夕拾名著导读.pptx

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1、蚌埠九中蚌埠九中何珊何珊“回忆散文集”阅读指导朝花夕拾第一章狗猫鼠第二章阿长与山海经第三章二十四孝图第四章五猖会第五章无常第七章父亲的病第八章琐记第九章藤野先生第十章范爱农朝花夕拾目录第六章从百草园到三味书屋 请以请以阿长与阿长与，从百草园到三从百草园到三味书屋味书屋，藤野先生藤野先生三部作品为依据，结合三部作品为依据，结合鲁迅生平部分资料，完成表格内容鲁迅生平部分资料，完成表格内容。拾花缀串 时间 事迹事迹 涉及篇目涉及篇目1881年年9月月25日日 18811892年年19021906年年 阿长照顾阿长照顾“我我”的生活；的生活；阿长给我吃福桔，买阿长给我吃福桔，买山海经山海经；入学三味书

2、屋，师从寿镜吾；入学三味书屋，师从寿镜吾；阿长讲美女蛇的传说；阿长讲美女蛇的传说；百草园雪地捕鸟；百草园雪地捕鸟；课余描绣像，逛后园。课余描绣像，逛后园。阿长与阿长与从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋赴日本留学；赴日本留学；从东京去仙台；从东京去仙台；入仙台医学专门学校学习西方医学，入仙台医学专门学校学习西方医学，师从藤野先生；师从藤野先生；弃医从文，告别藤野先生。弃医从文，告别藤野先生。藤野先生藤野先生 生于浙江绍兴城内东昌坊新台门周家。生于浙江绍兴城内东昌坊新台门周家。学名周樟寿。学名周樟寿。请以跳读的方式，再次读一读请以跳读的方式，再次读一读朝花夕拾朝花夕拾中其他各篇，抓住关中其他各篇

3、，抓住关键信息，补充表格，键信息，补充表格，完善完善“鲁迅年谱鲁迅年谱”。第一章狗猫鼠第二章阿长与山海经第三章二十四孝图第四章五猖会第五章无常第七章父亲的病第八章琐记第九章藤野先生第十章范爱农朝花夕拾目录第六章从百草园到三味书屋童年童年到少年青年拾花缀串自述生平方法指津“回忆性散文集回忆性散文集”阅读建议之一：阅读建议之一：我们可以以时间为脉络，梳理每篇散文的内容，由我们可以以时间为脉络，梳理每篇散文的内容，由此更加细致全面地了解作者生平经历。此更加细致全面地了解作者生平经历。年度工作概述 如果我们打破时间的维度，对于这十篇如果我们打破时间的维度，对于这十篇散文，我们还可以有很多种分类方式，请

4、散文，我们还可以有很多种分类方式，请试一试不同方式的分类，并说说你的理解。试一试不同方式的分类，并说说你的理解。循芳觅踪提示：可以从以下角度去思考：提示：可以从以下角度去思考：人物关系；人物关系；人物类型；人物类型；文章主旨；文章主旨；表达方式；表达方式；年度工作概述 它（它（朝花夕拾朝花夕拾）不是小说，却细致）不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料；它不是历史书，却鲜为人知的传记材料；它不是历史书，却使人从中看到了近代中国历史的若干重要使人从中看到了近代

5、中国历史的若干重要而生动形象的侧面；它当然不是民俗学著而生动形象的侧面；它当然不是民俗学著作，但它却涉及并记叙了那么多的城乡风作，但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。习。首都师范大学中文系教授王景山首都师范大学中文系教授王景山相辅相成内涵丰富方法指津“回忆性散文集回忆性散文集”阅读建议之二：阅读建议之二：回忆性散文集每篇文章独立成篇，但我们在阅读时回忆性散文集每篇文章独立成篇，但我们在阅读时应注意各篇章之间的联系，从整体上把握作品。应注意各篇章之间的联系，从整体上把握作品。前天，已将前天，已将野草野草编定了；这编定了；这回便轮到陆续载在回便轮到陆续载在莽原莽原上的上的旧事重提旧事重提，我还替他

6、改了一个，我还替他改了一个名称：名称：朝花夕拾朝花夕拾。朝花夕拾朝花夕拾小引小引 我有一时，曾经屡次忆起儿时在我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；我在久别之后尝到了，也不过如此；朝花夕拾朝花夕拾小引小引朝夕之别惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。顾。朝花夕拾各得其意方法指津“回忆

7、性散文回忆性散文”阅读建议：阅读建议：回忆性散文一个重要的写法就是文中有两个回忆性散文一个重要的写法就是文中有两个“我我”，一个是一个是“当时的我当时的我”，一个是，一个是“现在的我现在的我”，在阅读时，在阅读时应注意析离两个不同时期应注意析离两个不同时期“我我”的感受的感受 ，深入体会作者，深入体会作者情感。情感。年度工作概述 我家的后面有一个很大的园，我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草

8、；但那时却是我的乐园。只有一些野草；但那时却是我的乐园。朝花夕拾朝花夕拾从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋读一读下面的文字，体会不同的情感：可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。你看，你将这条血管移了一点位置了。自自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是

9、那么样的，我们没法改换它。现在我给美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。自然记得的。”朝花夕拾朝花夕拾藤野先生藤野先生朝花是我的乐园，朝花是我的乐园，而今，我拾起的是满园荒草和回不去的童年；而今，我拾起的是满园荒草和回不去的童年；朝花是藤野先生严厉的目光，朝花是藤野先生严厉的目光，而今，我拾起的是对先生深深的敬意和怀念。而今，我拾起的

10、是对先生深深的敬意和怀念。朝花是阿长纸包里刻印粗拙的朝花是阿长纸包里刻印粗拙的山海经山海经，而今，我拾起的是那粗拙而真诚的疼爱；而今，我拾起的是那粗拙而真诚的疼爱；朝花是小珊瑚珠攒成的覆盆子，朝花是小珊瑚珠攒成的覆盆子，而今，我拾起的是那童年的酸甜；而今，我拾起的是那童年的酸甜；朝花是朝花是 ,而今，我拾起的是而今，我拾起的是 ；年度工作概述 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。离合总无情。一任阶前、点滴到天明。虞美人虞美人听雨听雨 宋宋 蒋捷蒋捷年度工作概述 推荐一个好物：推荐一个好物：推荐两本好书：推荐两本好书：萝卜书摘萝卜书摘年度工作概述