19 怒吼吧黄河 (2).ppt

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1、1、能了解黄河大合唱的创作背景和经过。2、能根据文本的语言表达特点，进行说话训练。3、能感悟光未然、冼星海旺盛的革命激情及对祖国的热爱。学习目标学习目标 课文讲述了诗人 和作曲家 满怀革命激情创作大型名作 的经过及首次演出的成功。光未然光未然冼星海冼星海黄河大合唱黄河大合唱课文内容我知道课文内容我知道 默读第二自然段，思考：诗默读第二自然段，思考：诗人光未然为什么要创作人光未然为什么要创作黄河大黄河大合唱合唱？小组内互相交流。？小组内互相交流。自主学习自主学习 合作探究合作探究 那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？那壶口瀑布的

2、百丈云烟，不正是与敌的战车轰鸣吗？那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？大禹轩辕黄帝 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄壮，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄壮，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河 当他仿佛看到抗战胜利的曙光时，他的声音当他

3、仿佛看到抗战胜利的曙光时，他的声音时而时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟小鸟;时而时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；的林间小溪；时而时而气势雄壮，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒气势雄壮，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河吼中的黄河 当他想到祖国饱受日寇侵略的痛苦时，他的声音当他想到祖国饱受日寇侵略的痛苦时，他的声音当他想到抗战胜利后人们过上幸福生活时，他的当他想到抗战胜利后人们过上幸福生活时，他的声

4、音声音当他想到一批批爱国人士为抗战赴汤蹈火时，他的当他想到一批批爱国人士为抗战赴汤蹈火时，他的声音声音天上的云变化多端，时而天上的云变化多端，时而_，时而，时而_，时而，时而_，时而，时而_。一群白鹅在池塘里嬉戏，时而一群白鹅在池塘里嬉戏，时而_，时而时而_，时而，时而_，时而，时而_。我会说我会说时而时而时而时而阅读点睛阅读点睛具体事例具体事例表现人物品质表现人物品质怒吼吧，黄河！中国人民澎湃的抗日斗志一怒吼吧，黄河！中国人民澎湃的抗日斗志一定能战胜侵略者，保卫家园！定能战胜侵略者，保卫家园！爱国名言爱国名言拓展延伸拓展延伸天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。英雄非无泪，不洒敌人前。英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。男儿七尺躯，愿为祖国捐。一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。永远是孤独的。作业超市作业超市1.背诵第四自然段。背诵第四自然段。2.欣赏欣赏黄河大合唱黄河大合唱其他乐章。其他乐章。3.搜集自己喜欢的革命歌曲，听一听。搜集自己喜欢的革命歌曲，听一听。