2.5倍数的特征.ppt

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1、因数与倍数因数与倍数2、5的倍数的特征-郏明明郏明明驻马店市回族小学驻马店市回族小学一、复习导入一、复习导入5 51515二二、探究新知、探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是或的数都是个位上是或的数都是5的倍数。的倍数。05（一）（一）

2、5的倍数特征的倍数特征只有个位上是只有个位上是0 0或或5 5的数是的数是5 5的倍数吗？的倍数吗？5 5 1 2 3 41 2 3 46 7 8 96 7 8 96 7 8 96 7 8 90 0圈出下面是圈出下面是5 5的倍数的数：的倍数的数：2828 45 42 80 75 14 6 45 42 80 75 14 695 95 二二、探究新知、探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646

3、566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是个位上是0,2,的数都是的数都是2的倍数。的倍数。4,6,8（二）（二）2的倍数特征的倍数特征三、知识运用三、知识运用 整数中，是整数中，是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数（0 也也是偶数），不是是偶数），不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇（奇（j j）数）数。个位上是个位上是0的数既是的数既是2的的倍数又是倍数又是5的倍数。的倍数。90，60,130，280，8100既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数。的倍数。三、探究新知三、探究

4、新知下面哪些数是下面哪些数是2 2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5 5的倍数？哪些数既的倍数？哪些数既是是2 2的倍数，也是的倍数，也是5 5的倍数？的倍数？24 35 67 90 99 15 10660 75 130 521 280 6018 81002的倍数有：的倍数有：24,90,106,60，130,280,6018,8100。5的倍数有：的倍数有：35，90，15,60,75，130,280,8100。做完这道题，你发现了什么？做完这道题，你发现了什么？00000三三、知识运用、知识运用 按要求填空。按要求填空。（1）两个数位上的数一样，并且是两个数位上的数一样，并且是5的倍数。的

5、倍数。（2）35既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数。的倍数。（3）既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。的倍数的最小的三位数。既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数的数个位的倍数的数个位上是上是0，所以，这个数是，所以，这个数是350。5的倍数个位上是的倍数个位上是0或或5，这个两数位上的数一样，因此，这个两数位上的数一样，因此，不可能是不可能是0，所以两个数位上都是，所以两个数位上都是5，这个数是，这个数是55。个位上是个位上是0的数既是的数既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数，这个三位的倍数，这个三位数要最小，百位上是数要最小，百位上是1，十位上是，十位上是0，这个数是，这个数是100。我的收我的收获获？四四、布置作业、布置作业作业：第作业：第11页练习三，第页练习三，第6题。题。第第12页练习三，第页练习三，第7题、第题、第12题。题。