教育专题：三年级上册19课《赵州桥》PPT.ppt

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2、对桥身的冲击力，使桥不容对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。身的重量，节省了石料。桥面两侧有石栏，栏板桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互着两条相互缠绕缠绕的龙，的龙，嘴里吐嘴里吐出美丽的水花出美丽的水花；有的刻着两条；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。活了一样。有的刻着两条飞龙，有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首前爪相互抵着，各自回首遥望

3、。遥望。有的刻着两条飞龙。有的刻着两条飞龙。相互缠绕相互缠绕 吐出美丽的水花吐出美丽的水花前爪相互抵着前爪相互抵着 各自回首遥望各自回首遥望双龙戏珠双龙戏珠 有有的刻着两条相互的刻着两条相互缠绕缠绕的龙，的龙，嘴里吐出美丽的水嘴里吐出美丽的水花花；有的刻着两条飞龙，；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏遥望；还有的刻着双龙戏珠。珠。这座桥不但这座桥不但坚固坚固,而且而且美观美观。总结了上文总结了上文引出了下文引出了下文 这种句子叫做过渡这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作句，起着承上启下的作用。用。赵州桥表现了赵州桥表现了古代劳动人民古代劳动人民的智慧的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。和才干，是我国宝贵的历史遗产。作业：作业：1 1、带着骄傲自豪的感、带着骄傲自豪的感情再读课文，并背诵喜欢情再读课文，并背诵喜欢的段落。的段落。2 2、用自己的话夸夸赵、用自己的话夸夸赵州桥和劳动人民。州桥和劳动人民。