直线与平面平行(第一课时).ppt
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1、感受生活中感受生活中直线与平面直线与平面的位置关系的位置关系:图片中的直线和地面所在的平面有哪几图片中的直线和地面所在的平面有哪几种位置关系?种位置关系?生活情境生活情境 特征特征(公共点(公共点个数)个数)图形语言图形语言符号语言符号语言内容内容关系关系直线在平面内直线在平面内直线与平面直线与平面相交相交直线与平面直线与平面平行平行有无数个有无数个公共点公共点有且只有一个有且只有一个公共点公共点没有公共点没有公共点aaAaa a=Aa a 直线与平面的位置关系:直线与平面的位置关系:直线在平面外直线在平面外动手试试动手试试将课本的一边将课本的一边AB紧靠桌面,并绕紧靠桌面,并绕AB转动,观察
2、转动,观察AB 的对边的对边CD在各个位置时,是不是都与桌面所在的平在各个位置时,是不是都与桌面所在的平 面平行?面平行?从中你能得出什么结论?从中你能得出什么结论?课本课本A AB BC CD DCD是桌面外一条直线是桌面外一条直线,AB是桌面内一条直是桌面内一条直线,线,CD AB,则,则CD 桌面桌面 直线直线AB、CD各有什么特点呢?各有什么特点呢?有什么关系呢?有什么关系呢?结论:如果平面外一条直线和这个平面内的一结论:如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。符号语言:符号语言:如果平面外一条直线和这个平面内的
3、如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行平行.(线线平行线线平行线面平行线面平行)ab直线与平面平行的判定定理:直线与平面平行的判定定理:思想:空间问题平面化思想:空间问题平面化 (转化)(转化)例例1如图,已知如图,已知E、F分别是三棱锥分别是三棱锥A-BCD的侧棱的侧棱AB,AD的的中点中点求证:求证:EF平面平面BCDABCDEF数学应用:数学应用:分析:要证明分析:要证明线面平行线面平行只需证明只需证明线线平行线线平行,即在平面,即在平面BCDBCD内找一内找一条直线条直线 平行于平行于EFEF,由已知的条件怎样找这条
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