古诗《池上》ppt.ppt

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1、古诗古诗二二首首1212一一首首歌歌 一一首首曲子曲子 江南可采莲，江南可采莲，莲叶何田田。莲叶何田田。在充在充满生机的田野、生机的田野、乡间，让我我们张开想像的翅膀，来开想像的翅膀，来到美到美丽的荷花池。孩子的荷花池。孩子们看看到些什么？猜猜在到些什么？猜猜在这个小娃个小娃娃身上娃身上发生了什么有趣的故生了什么有趣的故事呢？事呢？池上池上唐唐.白居易白居易第一计第一计解诗题解诗题 知诗人知诗人 池上池上解解诗题诗题：荷花池塘里：荷花池塘里知知诗人诗人作者简介：作者简介：白居易，白居易，唐朝诗人，唐朝诗人，字乐天，号香山居士。字乐天，号香山居士。从小生活清贫，生逢从小生活清贫，生逢战乱，对社会

2、黑暗和战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了人民疾苦有较深的了解，他一生写诗解，他一生写诗36003600多首，是唐朝写诗最多首，是唐朝写诗最多的诗人。多的诗人。浮萍浮萍 两两首首 撑撑 小小 艇艇白白莲莲踪踪 迹迹chng tngchng tngshsh u u偷采偷采 lin lintu citu cizng jzng jf pngf png解解ji xi（不解不解）多音字多音字ji（押解）（押解）（解数）（解数）自读要求：自读要求：1 1、读一读：读准字音，、读一读：读准字音，把诗把诗句读通顺。句读通顺。2 2、想一想：图文对照，想想荷想一想：图文对照，想想荷花池里发生了一个什么故事？花池

3、里发生了一个什么故事？池池 上上唐白唐白 居居 易易ch shn tn bi j y小小 娃娃 撑撑 小小 艇，偷采艇，偷采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，浮迹，浮 萍一萍一 道道 开。开。xio w chn xio tn tu ci bi lin hub ji cn zn j f pn y do ki 池池 上上 （唐）白居易（唐）白居易 小小 娃娃 撑撑 小小 艇艇,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，浮浮 萍萍 一一 道道 开开。/第二计第二计抓字眼抓字眼 明诗意明诗意默读古诗，画出难理解的字、默读古诗，画出难理解的字、词，同桌之间互相帮助，

4、想办词，同桌之间互相帮助，想办法知道它们的意思。法知道它们的意思。默读要求默读要求抓抓字眼字眼 浮萍浮萍：浮在水面上的一种水草。浮在水面上的一种水草。撑撑：用手掌握着竹竿抵住水底使船行进。：用手掌握着竹竿抵住水底使船行进。艇艇：小船。：小船。解解：懂得、懂得、知道知道。1 1、怎样的荷塘，怎样的白莲、怎样的荷塘，怎样的白莲？2 2、小孩如何偷采白莲？小孩如何偷采白莲？偷偷采白莲回。采白莲回。小娃撑小艇小娃撑小艇，明明 诗意诗意下一页下一页1、偷盗；、偷盗；2、瞒着别人、悄悄地；、瞒着别人、悄悄地；3、抽出（时间）、抽出（时间）偷偷返回返回 偷采白莲回偷采白莲回偷偷地采了白莲回来。偷偷地采了白莲

5、回来。天真可爱天真可爱采莲蓬采莲蓬白白 莲莲 白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。不解藏踪迹，不解藏踪迹，浮萍一道开。浮萍一道开。不解：不知道。藏：隐藏。踪迹：指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶 下面有须根，夏季开白花。天真、可爱天真、可爱踪踪迹迹浮萍浮萍浮萍浮萍不解藏踪迹，浮萍一道开。不解藏踪迹，浮萍一道开。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上他不知道怎么掩藏踪迹，

6、水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。留下了一条船儿划过的痕迹。说说这首诗的意思。说说这首诗的意思。一个小娃娃撑着小一个小娃娃撑着小船，船，偷偷采了白采了白莲蓬往蓬往回赶。他不懂得藏匿踪回赶。他不懂得藏匿踪迹，冲开浮萍回来，只迹，冲开浮萍回来，只见身后浮萍分开，一身后浮萍分开，一时合不合不拢。选选选选 择择择择这首诗描写的是（这首诗描写的是（这首诗描写的是（这首诗描写的是（）的事情。）的事情。）的事情。）的事情。春天春天春天春天 夏天夏天夏天夏天 秋天秋天秋天秋天 冬天冬天冬天冬天夏天夏天天真活泼的农村儿童，他们撑天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家着一只小船，偷偷地去采人家的

7、白莲蓬。回来的时候，他们的白莲蓬。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。留下了一道道清清楚楚的水路。返回返回背背 诵 古古 诗诵读积累（第一关）累（第一关）小娃撑小娃撑_,偷采采_回。回。不解藏不解藏_，浮萍浮萍_开。开。诵读积累（第二关）累（第二关）_撑撑_,_采采_回。回。_藏藏_，_开。开。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢。高鼎高鼎 村居村居 儿童急走追黄蝶，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。杨万里杨万里宿新市徐公店宿新市徐公店作业：作业：1 1、背诵并默写、背诵并默写池上池上。2 2、再搜集一些描写荷花和、再搜集一些描写荷花和儿童的诗句儿童的诗句 ，背一背。，背一背。首首 采采我我会会写写首首shu 首首 长 首首 先先笔顺：笔顺：采采c c i i采神采神采采花采花采办采办 谢谢！谢谢！