《荒岛余生》课件 (2).ppt

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1、首先，是以这样的方式到达小岛的首先，是以这样的方式到达小岛的经历海难，九死一生，拼命游到孤岛经历海难，九死一生，拼命游到孤岛其次，远离亲人和朋友，不能和其次，远离亲人和朋友，不能和他们有任何联系，所有的交流只能是他们有任何联系，所有的交流只能是自言自语。自言自语。最后，什么时候离开小岛是个未知数，最后，什么时候离开小岛是个未知数，也许这一生都要在这里度过。也许这一生都要在这里度过。荒荒岛岛余余生生英国英国笛福笛福 1818世纪欧洲最杰出的思想世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青年，家卢梭曾建议每个成长中的青年，尤其是男孩都应该必读的一部书尤其是男孩都应该必读的一部书是什么书？这部小说

2、也为作者本是什么书？这部小说也为作者本人赢得了近人赢得了近500500个头衔。时至近日，个头衔。时至近日，它仍是西方青少年最喜爱的一部它仍是西方青少年最喜爱的一部小说。小说。这本书就是这本书就是 英国作家英国作家笛福笛福的的鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记 鲁滨逊飘流记鲁滨逊飘流记鲁滨逊飘流记鲁滨逊飘流记讲述了怎样的故事？讲述了怎样的故事？讲述了怎样的故事？讲述了怎样的故事？鲁滨孙不听父亲劝戒，出海经商贩卖黑鲁滨孙不听父亲劝戒，出海经商贩卖黑奴，在海上遇难，流落荒岛奴，在海上遇难，流落荒岛2828年，在岛上与年，在岛上与自然斗争，收留了野人星期五，救了一艘叛自然斗争，收留了野人星期五，救了一艘叛变船只

3、的船长，回到英国，他在巴西经营种变船只的船长，回到英国，他在巴西经营种植园获益致富。第二部写他旧地重游，以岛植园获益致富。第二部写他旧地重游，以岛的主人自居，开化岛上居民，又视察巴西种的主人自居，开化岛上居民，又视察巴西种植园，接着到世界各地冒险，包括中国和西植园，接着到世界各地冒险，包括中国和西伯利亚。第三部严格说来都是道德说教伯利亚。第三部严格说来都是道德说教。2代表作是代表作是鲁滨逊飘流记鲁滨逊飘流记，他因此，他因此被誉为被誉为“英国和欧洲小说之父英国和欧洲小说之父”十八世纪英国现实主义小说的奠基人十八世纪英国现实主义小说的奠基人笛福笛福生于伦敦。只受过中等教育，生于伦敦。只受过中等教育

4、，青年青年尝尝试过很多职业试过很多职业,都无所作为都无所作为，59岁才开始写小说。岁才开始写小说。1719年笛福发表了他的第一部小说年笛福发表了他的第一部小说鲁滨孙漂鲁滨孙漂流记流记，大受读者欢迎。接着出版了，大受读者欢迎。接着出版了续鲁滨续鲁滨孙漂孙漂流记流记。1720年他又写了年他又写了鲁滨孙的沉思鲁滨孙的沉思集集。之后，他又写出了包括政治、小说、游之后，他又写出了包括政治、小说、游记、传说记、传说和历史诗歌等和历史诗歌等250种著作。种著作。初读感知:请用简洁的语言概括课文的主请用简洁的语言概括课文的主要内容要内容鲁滨孙落难荒岛之初鲁滨孙落难荒岛之初,历经一历经一系列的心理变化系列的心理

5、变化,最终决定勇最终决定勇敢的生存下去敢的生存下去.由此看来由此看来,本文用心理描写刻画人物本文用心理描写刻画人物性格性格,表现主题表现主题.泅泅水：作践践:沮沮丧：搁搁浅：斫斫痕：日规规：抵御御：愁愁闷：孤立无援援：生字注音生字注音:冻饿之虞虞：郑郑重其事：聊聊以自慰:（qi)(j)(jin)(g)(zhu)(gu)(y)(chu)(yun)(y)(zhng)(lio)词语学习沮丧：灰心失望。沮丧：灰心失望。斫痕：用刀斧砍的痕迹。斫痕：用刀斧砍的痕迹。抵御：抵挡。抵御：抵挡。孤立无援：不能得到同情和援助。孤立无援：不能得到同情和援助。冻饿之虞：不用担心受冻受饿。虞：忧虑。冻饿之虞：不用担心受

6、冻受饿。虞：忧虑。郑重其事：对事情严肃认真。郑重其事：对事情严肃认真。闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常希罕。常希罕。知足安命：满足于已经得到的知足安命：满足于已经得到的(指生活愿望等指生活愿望等)。不毛之地：不长庄稼的土地或地带。形容土地荒不毛之地：不长庄稼的土地或地带。形容土地荒凉、贫凉、贫瘠。瘠。不可思议：不可想象，不能理解。不可思议：不可想象，不能理解。聊以自慰：姑且用来安慰自己。聊以自慰：姑且用来安慰自己。读课文，思考问题读课文，思考问题:2 2、为了生存他在岛上做了哪些事情？、为了生存他在岛上做了哪些事情？、为了生存他在岛上做了哪

7、些事情？、为了生存他在岛上做了哪些事情？2 2、为了生存他在岛上做了哪些事情？、为了生存他在岛上做了哪些事情？、为了生存他在岛上做了哪些事情？、为了生存他在岛上做了哪些事情？3、鲁滨孙在荒无人烟的小岛上，身陷绝、鲁滨孙在荒无人烟的小岛上，身陷绝境，他找到了哪些活下去的理由境，他找到了哪些活下去的理由?1鲁滨孙在岛上主要面临几大问题？鲁滨孙在岛上主要面临几大问题？2 2、为了生存他在岛上做了哪些事情？、为了生存他在岛上做了哪些事情？、为了生存他在岛上做了哪些事情？、为了生存他在岛上做了哪些事情？1鲁滨孙在岛上主要面临几大问题？鲁滨孙在岛上主要面临几大问题？鲁滨孙遇到的第三个问题鲁滨孙遇到的第一个

8、问题鲁滨孙遇到的第二个问题生存生存,还是毁灭？还是毁灭？生存问题生存问题必须首先吃喝穿住必须首先吃喝穿住物质问题物质问题人不能没有精神寄托人不能没有精神寄托精神问题精神问题计算日期计算日期搬运东西搬运东西打木桩建房打木桩建房寻找食物寻找食物记日记记日记意志坚强、意志坚强、务实肯干，务实肯干，勤于创造，勤于创造，积极进取，积极进取，不断调整心不断调整心态，生存信态，生存信念执著。念执著。2 2、为了生存他在岛上做了、为了生存他在岛上做了、为了生存他在岛上做了、为了生存他在岛上做了哪些事情？哪些事情？哪些事情？哪些事情？3、鲁滨孙在荒无人烟的小岛上，身陷绝、鲁滨孙在荒无人烟的小岛上，身陷绝境，他找

9、到了哪些活下去的理由境，他找到了哪些活下去的理由?n在海难中，同船的在海难中，同船的11个人中，死了个人中，死了10个，个，就他一人活着，这是上帝的特别关照；就他一人活着，这是上帝的特别关照；n从搁浅的船上获得了维持生活的大量必需从搁浅的船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝的格外恩赐；品，这是上帝的格外恩赐；n日记本上所列出的六大日记本上所列出的六大“好处好处”，最集中，最集中地体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。地体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。快速阅读课文并思考下列问题：快速阅读课文并思考下列问题：1.鲁滨孙在荒岛的心理活动经历了鲁滨孙在荒岛的心理活动经历了哪三个阶段？哪三个阶段？2.每个

10、阶段的侧重点是什么？每个阶段的侧重点是什么？第第13自然段自然段鲁滨孙及时调整悲观绝望的心态，决鲁滨孙及时调整悲观绝望的心态，决定在荒岛上顽强生存下去。定在荒岛上顽强生存下去。第第49自然段自然段鲁滨孙为了生存所依赖的具体物鲁滨孙为了生存所依赖的具体物质条件质条件.第第1012自然段自然段详谈他的精神世界详谈他的精神世界,鲁滨孙进一步鲁滨孙进一步调整自己生存的心态。调整自己生存的心态。生存问题生存问题物质问题物质问题精神问题精神问题初到荒岛他初到荒岛他产生了怎样的心理产生了怎样的心理?他找到了哪些活下他找到了哪些活下去的理去的理由？由？读（读（13）伤心绝望、怨天尤人的心理辩证的思考，积极寻求

11、精神支柱假设与眼前的对比，论证自己的假设与眼前的对比，论证自己的优势产生庆幸的心理优势产生庆幸的心理 ，做好了长，做好了长远打算。远打算。精读品鉴研讨探究（讨论）：研讨探究（讨论）：你们觉得鲁滨孙是一个怎样的人？你们觉得鲁滨孙是一个怎样的人？鲁滨孙：鲁滨孙：不随遇而安不随遇而安不消极待命不消极待命坚忍不拔意志坚强坚忍不拔意志坚强生存信念十分执着生存信念十分执着勤勉务实肯干勤勉务实肯干创造进取创造进取心态好有理智勇气心态好有理智勇气精读赏析：精读赏析：例如：例如：有时我会发生疑问，为什么有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无

12、援，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？由对这种生活产生感谢的心情？这些语句充分表达了初上荒岛的鲁这些语句充分表达了初上荒岛的鲁滨孙那种滨孙那种的心情。的心情。伤心绝望伤心绝望怨天尤人怨天尤人例如：例如：每当我这样想的时候，就有另外一每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我。种力量出来阻止我的这种想法，责备我。这句话表明鲁滨孙这句话表明鲁滨孙。这句话表明鲁滨孙伤心绝望的同时，这句话表明鲁滨孙伤心绝望的同时，内心又在积极寻求一种精神的支柱。内心又在积极寻求一种精神的支柱。这说明此时的鲁滨孙已

13、经很好地调整这说明此时的鲁滨孙已经很好地调整了自己的心态。了自己的心态。例如：例如：大约在我上岸十一二天之后，我大约在我上岸十一二天之后，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我一定会忘记计算日期，甚至连安息日和一定会忘记计算日期，甚至连安息日和工作日都会忘记。工作日都会忘记。这种时候，鲁滨孙为什么会注意到这件这种时候，鲁滨孙为什么会注意到这件事情并开始记录时间？事情并开始记录时间？鲁滨孙记录时间，是为了清楚地了鲁滨孙记录时间，是为了清楚地了解自己是怎么活着的，可能活多长解自己是怎么活着的，可能活多长时间，也表明了他对生存下去充满时间，也表明了他对生存下去充满信心

14、和希望。信心和希望。“绝境绝境”的的“绝绝”体现在哪里？体现在哪里？1、我陷在一个可怕的荒岛上，、我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。没有重见天日的希望。2、我现在被剔出来，与世隔、我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。绝，困苦万状。3、我与人类隔绝，仿佛、我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。一个隐士，一个流放者。4、我没有衣服穿、我没有衣服穿5、我没有抵御野人和野兽的、我没有抵御野人和野兽的袭击的防御力和手段袭击的防御力和手段6、我没有人可以谈话，也没有、我没有人可以谈话，也没有人来解除我的愁闷。人来解除我的愁闷。调整心态调整心态我还我还活着，没有淹死活着，没有淹死我也从我也从全体

15、船员中被剔出来，全体船员中被剔出来，免除一死；上帝一定会救我脱免除一死；上帝一定会救我脱离这个境地。离这个境地。我我没有因为粮食的缘故，饿没有因为粮食的缘故，饿死在这个不毛之地。死在这个不毛之地。但我是在但我是在一个热带气候里，即使一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。有衣服，也穿不住。但但这个岛上没有我在非洲看到这个岛上没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里，的那种野兽。假使我在那里，又将怎么办。又将怎么办。但但上帝却把船送到海岸附近，上帝却把船送到海岸附近，使我可以从中取到许多有用使我可以从中取到许多有用的东西的东西作用：树立战胜困难的信心和勇气作用：树立战胜困难的信心和勇气小结“鲁滨孙

16、”精神？珍视生命，以非凡的勇气和智慧反珍视生命，以非凡的勇气和智慧反抗命运，敢于面对困难和挫折，具抗命运，敢于面对困难和挫折，具有坚强的意志品质和勤勉实干爱劳有坚强的意志品质和勤勉实干爱劳动的良好习惯。动的良好习惯。体验拓展：体验拓展：1、学学完完这这一一篇篇课课文文后后，你你有有何何感感想想，得到了什么启示？得到了什么启示？2、你你在在生生活活中中也也遇遇到到过过象象鲁鲁滨滨孙孙一一样样身身陷陷绝绝境境的的难难忘忘经经历历吗吗？你你遇遇到到困困境境的的时时候候又又是是怎怎样样想想，怎怎样样做做的的？试试仿仿造造课课文文中中“借借方方”和和“贷贷方方”的的格格式式,把把好好处处和坏处排列出来和

17、坏处排列出来肥胖的坏处与好处n做衣服费布料n跑步不快n床需要加固n穿鞋子坏得快n不敢穿淡颜色的衣服n不敢敞开肚皮吃肉n没资格参加选美n没办法做时装模特n衣服都能撑得很丰满n推铅球站得稳n溺水不容易淹死n下雨天脚底不打滑n穿黑衣服更酷n断粮几天也没事n从事摔交运动有先天优势n我这特型演员哪里找？考试考砸了的坏处与好处回家挨骂、遭冷眼，吃回家挨骂、遭冷眼，吃板栗板栗看清看清自己原来不是天才自己原来不是天才常看到同学白眼常看到同学白眼知道自己的弱项知道自己的弱项老师不冷不热老师不冷不热有有压力，更奋进压力，更奋进成绩表上不光彩成绩表上不光彩没脸要没脸要人生百态人生百态身处逆境或遇到不如意的事身处逆境

18、或遇到不如意的事安慰自己，调整心态安慰自己，调整心态积极付诸于行动积极付诸于行动山重水复疑无路山重水复疑无路柳暗花明又一村柳暗花明又一村在最在最不幸的处境中，我们也可以把好不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。自慰的事情。总结：总结：一个人在逆境中不但不可以悲观绝望一个人在逆境中不但不可以悲观绝望,更要积极地、努力地寻找有利于自己脱险更要积极地、努力地寻找有利于自己脱险的因素的因素,从而改变自己被动的局面，鲁滨孙从而改变自己被动的局面，鲁滨孙在这样的荒岛中，凭着自己的意志顽强地在这样的荒岛中，凭着自己的意志顽强地活了下来，给我们做出了很好的榜样。我活了下来，给我们做出了很好的榜样。我们要学习他那种积极乐观，珍视生命的精们要学习他那种积极乐观，珍视生命的精神，做一个热爱生活，能勇敢地生活下去神，做一个热爱生活，能勇敢地生活下去的人。的人。