教育专题：《全民族抗战的兴起》课件1.ppt

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1、第第18课课全民族抗战的兴起全民族抗战的兴起学习目标学习目标1.学习卢沟桥事变，能够简述卢沟桥事变（又学习卢沟桥事变，能够简述卢沟桥事变（又称称“七七事变七七事变”）的史实，知道）的史实，知道中国全民族中国全民族抗战从此开始抗战从此开始。2.通过了解日军南京大屠杀等罪行，认识日本通过了解日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。军国主义凶恶残暴的侵略本质。3.通过对比九一八事变和卢沟桥事变，分析为通过对比九一八事变和卢沟桥事变，分析为什么卢沟桥事变标志全面抗战的爆发。什么卢沟桥事变标志全面抗战的爆发。卢沟桥事变卢沟桥事变卢卢沟沟桥桥事事变变时间：时间：1937年年7月月7 日，

2、又称日，又称 七七事变。七七事变。地点：地点：北平西南卢沟桥北平西南卢沟桥经过：经过：抗日抗日英雄：英雄：二十九军奋起反抗，副军长二十九军奋起反抗，副军长佟麟阁佟麟阁，师长，师长赵登禹赵登禹 等壮等壮烈牺牲。烈牺牲。影响：影响：标志全国性抗日战争爆发标志全国性抗日战争爆发,全国人民团结一致，中全国人民团结一致，中国近代史上规模空前的全民族反侵略战争开始。国近代史上规模空前的全民族反侵略战争开始。日军在宛平城外进行军事演习，慌称有士兵失踪，要进城搜查，日军在宛平城外进行军事演习，慌称有士兵失踪，要进城搜查，遭到守城国民党军的拒绝，炮轰卢沟桥，中遭到守城国民党军的拒绝，炮轰卢沟桥，中 国军队奋起抵

3、抗。国军队奋起抵抗。七七事变是偶发事件，还是蓄意挑衅？七七事变是偶发事件，还是蓄意挑衅？七七事变是日军精心策划，蓄意挑衅。七七事变是日军精心策划，蓄意挑衅。1、日军先举行军事演习，为调兵遣将作了准备，为士、日军先举行军事演习，为调兵遣将作了准备，为士 兵失踪的借口留下伏笔。兵失踪的借口留下伏笔。2、演习地点选择在卢沟桥附近，这是当时北平通往南、演习地点选择在卢沟桥附近，这是当时北平通往南 方和京外各地的唯一门户，是兵家必争之地。方和京外各地的唯一门户，是兵家必争之地。3、强行入城遭拒，日军当即开炮轰击，这说明日军、强行入城遭拒，日军当即开炮轰击，这说明日军 早已准备扩大事端。早已准备扩大事端。

4、为什么说七七事变标志着中国全民族抗战的开始为什么说七七事变标志着中国全民族抗战的开始？七七事变后，日本发动全面侵华战争，中国军民七七事变后，日本发动全面侵华战争，中国军民在全国范围内展开抗日战争。日本的侵略促成了国共在全国范围内展开抗日战争。日本的侵略促成了国共两党第二次合作，以此为基础建立了抗日民族统一战两党第二次合作，以此为基础建立了抗日民族统一战线，团结全国各界群众投入抗战。因此，无论从战争线，团结全国各界群众投入抗战。因此，无论从战争的范围，还是从涉及的群众面来说，抗日战争已从九的范围，还是从涉及的群众面来说，抗日战争已从九一八事变后的局部抗战转化为七七事变后的全民族抗一八事变后的局部

5、抗战转化为七七事变后的全民族抗战。七七事变是日本帝国主义全面侵华的标志。标志战。七七事变是日本帝国主义全面侵华的标志。标志着全民族抗战的开始。着全民族抗战的开始。1 1、时间：、时间：2 2、方式：、方式：3 3、对象：、对象：4 4、人数：、人数：1937年年12月，持续六周月，持续六周南京居民和放下武器的士兵南京居民和放下武器的士兵30万以上万以上集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬撕咬南京大屠杀南京大屠杀 揭露日本帝国主义凶狠残暴的侵略本质！揭露日本帝国主义凶狠残暴的侵略本质！目的：耀扬国威，最终灭亡中国目的：耀扬国威，最终灭亡中国南京大屠杀南京大屠杀日军

6、在南京活埋中国平民日军在南京活埋中国平民日军在南京枪杀日军在南京枪杀后，浇上煤油准后，浇上煤油准备焚烧中国平民备焚烧中国平民日军教官在教士兵日军教官在教士兵如何杀中国人如何杀中国人向井敏明和野田毅向井敏明和野田毅丧心病狂地进行丧心病狂地进行 “杀人竞赛杀人竞赛”。南京大屠杀的惨痛一幕南京大屠杀的惨痛一幕已经成为过去，但是，遇难已经成为过去，但是，遇难同胞的累累白骨还在。我们同胞的累累白骨还在。我们要永远记住要永远记住 拓展训练拓展训练（一）（一）有人说：有人说：古代，日本是中国的学生，古代，日本是中国的学生，近代，日本是中国凶恶的敌人。近代，日本是中国凶恶的敌人。还有人说：还有人说：算历史帐，

7、日本欠中国是最多的。算历史帐，日本欠中国是最多的。请问：请问：1.1.你同意这样的观点吗？你同意这样的观点吗？2.2.列举出历史事实证明你的观点列举出历史事实证明你的观点。唐朝时，日本学习中国的政治制度和经济制度进行大化唐朝时，日本学习中国的政治制度和经济制度进行大化唐朝时，日本学习中国的政治制度和经济制度进行大化唐朝时，日本学习中国的政治制度和经济制度进行大化改新，使日本社会由奴隶社会进入封建社会；日本还学改新，使日本社会由奴隶社会进入封建社会；日本还学改新，使日本社会由奴隶社会进入封建社会；日本还学改新，使日本社会由奴隶社会进入封建社会；日本还学习中国的文化和生活习俗，例如仿照中国的文字创

8、造日习中国的文化和生活习俗，例如仿照中国的文字创造日习中国的文化和生活习俗，例如仿照中国的文字创造日习中国的文化和生活习俗，例如仿照中国的文字创造日本的文字片假名；仿照中国的服饰。本的文字片假名；仿照中国的服饰。本的文字片假名；仿照中国的服饰。本的文字片假名；仿照中国的服饰。1894189418941894年甲午战争，年甲午战争，年甲午战争，年甲午战争，马关条约马关条约马关条约马关条约割地赔款割地赔款割地赔款割地赔款 1900190019001900年年年年参加八国联军侵华参加八国联军侵华参加八国联军侵华参加八国联军侵华 1931193119311931年发动九一八事变，占东北三省年发动九一八

9、事变，占东北三省年发动九一八事变，占东北三省年发动九一八事变，占东北三省 1935193519351935年侵略华北年侵略华北年侵略华北年侵略华北 1937193719371937年发动七七事变，全面侵华战争开始年发动七七事变，全面侵华战争开始年发动七七事变，全面侵华战争开始年发动七七事变，全面侵华战争开始 1937193719371937年南京大屠杀，杀戮年南京大屠杀，杀戮年南京大屠杀，杀戮年南京大屠杀，杀戮30303030多万中国人多万中国人多万中国人多万中国人古代古代近代近代 （二）（二）今年的今年的1212月月1313日是南京大屠杀七十日是南京大屠杀七十九周年纪念日，面对日本不承认南京

10、大九周年纪念日，面对日本不承认南京大屠杀、否定许多大屠杀证据，并且美化屠杀、否定许多大屠杀证据，并且美化中日战争的情况，你能从众多的史料中中日战争的情况，你能从众多的史料中找出最可靠的证据去证明南京大屠杀的找出最可靠的证据去证明南京大屠杀的发生吗？请陈述你的证据。发生吗？请陈述你的证据。（三）自由选题自由发挥（三）自由选题自由发挥 1.1.战争期间，日本侵略者无恶不作，做了战争期间，日本侵略者无恶不作，做了许多坏事，对中国人民犯下了累累罪行。你许多坏事，对中国人民犯下了累累罪行。你知道都有那些罪行？知道都有那些罪行？2.2.有人把侵华日军的海军军旗图案做成有人把侵华日军的海军军旗图案做成的时装

11、穿在身上招摇，你对此有什么看法？的时装穿在身上招摇，你对此有什么看法？3.3.你能从身边找到一些日本侵华战争遗你能从身边找到一些日本侵华战争遗留下的痕迹吗？留下的痕迹吗？4.4.日本侵华战争也遗留下许多问题，你日本侵华战争也遗留下许多问题，你都知道哪些问题？都知道哪些问题？勿忘国耻，勿忘国耻，勤奋学习，勤奋学习，努力工作，努力工作，实现中国富强！实现中国富强！共赴国难共赴国难 抗战全面爆发后，中国共产党积极推进两党合作，抗战全面爆发后，中国共产党积极推进两党合作，建立了抗日民族统一战线，开始了全民族抗战。对军建立了抗日民族统一战线，开始了全民族抗战。对军队进行了改编：队进行了改编：中国工农红军

12、改编中国工农红军改编为：为：国民革命军第八路军简称八路国民革命军第八路军简称八路军，开赴华北抗日前线。军，开赴华北抗日前线。南方八省的红军游击南方八省的红军游击队改编为：队改编为：国民革命军陆军新编第四军简国民革命军陆军新编第四军简称新四军，在大江南北开展对称新四军，在大江南北开展对日作战。日作战。国民党军开赴抗日前线，从正面抗击日本军，国民党国民党军开赴抗日前线，从正面抗击日本军，国民党地方武装也参加了对日作战。地方武装也参加了对日作战。国共合作宣言国共合作宣言国共合作宣言国共合作宣言的发表的发表的发表的发表（标志着抗日民族统一战（标志着抗日民族统一战（标志着抗日民族统一战（标志着抗日民族统一战线的线的线的线的正式正式正式正式形成）形成）形成）形成）西安事变的和平解决西安事变的和平解决西安事变的和平解决西安事变的和平解决 （抗日民族统一战线（抗日民族统一战线（抗日民族统一战线（抗日民族统一战线的的的的初步初步初步初步形成）形成）形成）形成）卢沟桥事变的爆发卢沟桥事变的爆发卢沟桥事变的爆发卢沟桥事变的爆发（标志着中国（标志着中国（标志着中国（标志着中国全民全民全民全民族族族族抗战的开始）抗战的开始）抗战的开始）抗战的开始）九一八事变九一八事变九一八事变九一八事变（标志着中国（标志着中国（标志着中国（标志着中国局部局部局部局部抗战的开始）抗战的开始）抗战的开始）抗战的开始）小结小结